ȘCOALA GIMNAZIALĂ „PROF.

ILIE POPESCU” ȘOTÂNGA

STRUCTURA - ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 2 ȘOTÂNGA
ANUL ŞCOLAR 2023 – 2024 AVIZAT,
DIRECTOR,
ARIA CURRICULARĂ: LIMBĂ ŞI COMUNICARE
PROF. MARINESCU CRENGUȚA CRISTINA
DISCIPLINA: LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂ
CURRICULUM APLICAT: T.C. 4 ore/săptămână .....................................................................
CLASA a V-a
MANUALUL UTILIZAT: Limba și literatura română. Clasa a V-a – Autori: Florentina Sâmihăian, Sofia
Dobra, Monica Halaszi, Anca Davidoiu-Roman, Editura Art Klett, București, 2022

Nr. înreg. ______/ _____________

PROFESOR: ȘERBAN RALUCA CRISTINA

A. PLANIFICARE ANUALĂ
TEMA GENERALĂ: EU ȘI UNIVERSUL MEU FAMILIAR

Unitatea de învăţare Nr. de ore Săptămâna Observaţii

I. RECAPITULARE INIȚIALĂ 4 I MODUL I (S1-S7)
II. Unitatea 1: DESPRE MINE. SELFIE 20 II-VII MODUL I ( S1-S7)
III. Unitatea 2: DE-A CE MĂ JOC 21 VIII-XIII MODUL II (S8-S14)
IV. ȘCOALA ALTFEL 4 XIV MODUL II (S8-S14)
V. Unitatea 3: PE STRADA MEA 19 XV-XVII MODUL III (S15-S20)
VI. Unitatea 4: VREAU SĂ SALVEZ LUMEA 24 XVIII-XXIII MODUL III (S15-S20)
MODUL IV (S21-S29)
VII. Unitatea 5: CĂLĂTORESC PRIN BASME 20 XXIV-XXVIII MODUL IV (S21-S29)
VIII. SĂPTĂMÂNA VERDE 4 XXIX MODUL IV (S21-S29)
IX. Unitatea 6: DIN CARTE SPRE DEPARTE 16 XXX-XXXIV MODUL V (S30-S36)
X. RECAPITULARE FINALĂ! 12 XXXV-XXXVI MODUL V (S30-S36)
TOTAL ORE / AN - 144 de ore

Anul şcolar 2023-2024 are 36 de săptămâni de cursuri, dintre care o săptămână alocată pentru Programul național „Școala altfel” (18-22.12.2023) și o săptămână
pentru Programul „Săptămâna verde” (22-26.04.2024).
I – cursuri: 11.09.2023 – 27.10.2023 (7 săptămâni, 28 de ore)
II – cursuri: 06.11.2023 – 22.12.2023 (7 săptămâni, 28 de ore)
III – cursuri: 08.01.2024 –16.02.2024 (6 săptămâni, respectiv 24 de ore)
IV – cursuri: 26.02.2024 – 26.04.2024 (9 săptămâni, 36 de ore)
V – cursuri: 08.05 – 21.06.2024 (7 săptămâni, 28 de ore)
ȘCOALA GIMNAZIALĂ „PROF. ILIE POPESCU” ȘOTÂNGA
STRUCTURA - ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 2 ȘOTÂNGA
ANUL ŞCOLAR 2023 – 2024
ARIA CURRICULARĂ: LIMBĂ ŞI COMUNICARE
DISCIPLINA: LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂ
CURRICULUM APLICAT: T.C. 4 ore/săptămână
CLASA a V-a
MANUALUL UTILIZAT: Limba și literatura română. Clasa a V-a – Autori: Florentina Sâmihăian, Sofia Dobra, Monica Halaszi, Anca Davidoiu-Roman, Editura
Art Klett, București, 2022

Nr. înreg. ______/ _____________

PROFESOR: ȘERBAN RALUCA CRISTINA

B. PLANIFICARE CALENDARISTICĂ
TEMA GENERALĂ: EU ȘI UNIVERSUL MEU FAMILIAR

Modul Unitatea de Compe- Conţinuturi Număr de Săptămâna Observații

învăţare tențe ore
specifice
MODUL I Recapitulare 4 ore 11.IX –
(28 de ore: inițială 1. - Prezentarea programei, a manualului, a manualului digital 1 I 27.X.2023
S1-S7) - Îndrumarea lecturii particulare (7 săpt.)
- Activităţi de intercunoaştere
2. Recapitulare iniţială: 2
- Textul literar
- Textul nonliterar
3. Evaluare inițială 1
Unitatea 1: 1.1 20 de ore
Despre mine. 1.2  Textul literar: Prietenul meu de Ioana Pârvulescu 6 II + III
Selfie 1.3  Cuvântul-cheie. Tema. Planul simplu de idei
2.1  Textul nonliterar: scurtă istorie a selfie-ului
2.2  Text auxiliar: fragment din Hronicul și cântecul vârstelor de Lucian
2.4 Blaga
3.1  Identitatea personală. Emoțiile 1 III
3.3  Exprimarea adecvată a emoțiilor. Roluri în comunicare 1 III
4.2
 Propoziția. Tipuri de propoziții 7 IV + V
4.3
 Cuvântul și dicționarul
5.1
 Sinonimele. Antonimele
 Câmpul lexical
 Tipurile de sunete
  Silaba. Accentul
 Etapele scrierii. Relatarea unor experiențe personale 1 V
 Recapitulare 2 VI
 Evaluare 1 VI
 Analiza rezultatelor și ameliorare 1 VI
MODUL 1.1 21 de ore 06.XI –
II Unitatea 2: 1.4  Textul narativ literar: Vizită… de I.L. Caragiale 7 VII + VIII 22.XII
(28 de ore: De-a ce mă joc 2.1  Planul dezvoltat de idei (7 săpt.)
S8-S14) 2.2  Text auxiliar: fragment din Exuvii de Simona Popescu
2.3  Diversitate culturală: jocuri de ieri și de azi
2.5  Anunțarea proiectului individual Jocuri fără vârstă
3.3  Schimburi de replici în dialog
3.4 1 VIII
 Reguli de acces la cuvânt
4.1
 Verbul 7 IX + X
4.4
5.1  Textul narativ ficțional 1 X
 Prezentarea proiectului individual Jocuri fără vârstă
1 XI
 Anunțarea proiectului de grup În așteptarea Crăciunului
 Recapitulare 2 XI
 Evaluare 1 XI
 Analiza rezultatelor și ameliorare 1 XII
Unitatea 3: 1.3 19 ore
Pe strada mea 1.4  Textul descriptiv literar: O stradă cu sentimente de Ana Blandiana
2.1  Personificarea 5 XII + XIII
2.3  Text auxiliar: fragment din O pisică de Tudor Arghezi
2.4  Textul descriptiv nonliterar: Persana – un ghem pufos cu o
3.1 personalitate încântătoare
3.2  Tradiții: Sărbătorile de iarnă. Prezentarea proiectului de grup În 1 XIII
4.2 așteptarea Crăciunului
4.4  Ascultarea activă 1 XIII
4.5
5.1
SĂPTĂMÂNA „ȘCOALA ALTFEL” (XIV)
MODUL Unitatea 3: 1.3  Substantivul. Articolul. Posibilități combinatorii ale substantivului. 6 XV + XVI 08.I –
III (continuare) 1.4 Prepoziția. Substantivul subiect. Acordul predicatului cu subiectul 16.II.2024
(24 de ore: Pe strada mea 2.1  Descrierea unui obiect 2 XVI (6 săpt.)
S15-S20) 2.3  Recapitulare 2 XVII
2.4  Evaluare 1 XVII
3.1  Analiza rezultatelor și ameliorare 1 XVII
3.2
 4.2
4.4
4.5
5.1
Unitatea 4: 1.1 24 de ore
Vreau să salvez 1.4  Textul narativ literar: Tezeu și Minotaurul de Florin Bican 9
lumea 2.1 XVIII+ XIX +
 Comparația
2.2 XX
 Textul multimodal. Banda desenată
2.5  Textul explicativ (aplicativ)
3.4  Text auxiliar: fragment din Eu sunt Malala de Malala Yousafzai și
4.1 Patricia McCormick
4.4  Modele comportamentale eroice de-a lungul timpului 1 XX
4.5  Atitudini comunicative. Acte de limbaj: a întreba, a solicita, a
5.1 felicita
5.2 1 XX

MODUL Unitatea 4 1.1  Pronumele. Pronumele personal. Pronumele personal de politețe 7 XX + XXII 26.II –
IV (continuare): 1.4  Adjectivul. Articolul demonstrativ 26.IV
(36 de ore: Vreau să salvez 2.1  Gradele de comparație ale adjectivului (9 săpt.)
S21-S29) lumea 2.2  Descrierea unei persoane. Autoportretul 2 XXII
2.5  Recapitulare 2 XXIII
3.4  Evaluare 1 XXIII
4.1  Analiza rezultatelor și ameliorare 1 XXIII
4.4
4.5
5.1
5.2
Unitatea 5: 1.2 21 de ore
Călătoresc prin 1.3  Textul narativ literar: Zâna Munților, basm cules de Petre Ispirescu 7 XXIV + XXV
basme 2.1  Text auxiliar: Aladin și lampa fermecată, fragment din 1001 de
2.3 nopți, basme arabe povestite de Eusebiu Camilar
3.1  Diversitate culturală și lingvistică 1 XXV
3.2  Anunțarea proiectului de grup Itinerar multicultural
3.3  Elemente paraverbale și nonverbale în comunicarea orală 2 XXVI
4.2  Acte de limbaj: a promite, a declara
4.3  Numeralul. Numeralul cardinal și numeralul ordinal 3 XXVI + XXVIII
5.2  Descrierea unei ființe imaginare 2 XXVII
 Prezentarea proiectului de grup Itinerar multicultural 1 XXVII
 Recapitulare 2 XXVIII
 Evaluare 1 XXVIII
 Analiza rezultatelor și ameliorare 1 XXVIII
PROGRAMUL „SĂPTĂMÂNA VERDE” (XXIX)
MODUL V Unitatea 6: 1.4 16 ore 08.V –
(28 de ore: Din carte spre 2.1  Textul narativ nonliterar: Jurnal de călătorie 4 XXX 21.VI
S30-S36) departe 2.4  Text auxiliar: fragment din Scrisoarea III de Mihai Eminescu (7 săpt.)
2.5  Anunțarea proiectului de grup Imagini ale domnitorului 3 XXXI
3.2  Carte românească de învățătură: de la prima carte tipărită la cartea
3.4 digitală
4.1  Identitate națională
4.3  Prezentarea proiectului de grup Imagini ale domnitorului 1 XXXI
4.5  Acte de limbaj: a explica, a recomanda, a afirma 1 XXXII
5.2
 Enunțul. Tipuri de enunț 2 XXXII
 Prezentarea textului: inserarea unor desene, grafice, fotografii, 1 XXXII
scheme
 Recapitulare 2 XXXIII
 Evaluare 1 XXXIII
 Analiza rezultatelor și ameliorare 1 XXXIII
RECAPITULARE FINALĂ – 12 ore (XXXIV-XXXVI)