ȘCOALA GIMNAZIALĂ „PROF.

ILIE POPESCU” ȘOTÂNGA

STRUCTURA - ȘCOALA GIMNAZIALĂ „TEIUL DOAMNEI” TEIȘ
STRUCTURA - ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 2 ȘOTÂNGA AVIZAT,
ANUL ŞCOLAR 2023 – 2024 DIRECTOR,
ARIA CURRICULARĂ: LIMBĂ ŞI COMUNICARE PROF. MARINESCU CRENGUȚA CRISTINA
DISCIPLINA: LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂ
CURRICULUM APLICAT: T.C. 4 ore/săptămână .....................................................................
CLASA a VIII-a
MANUAL: Limba și literatura română. Clasa a VIII-a, Florentina Sămihăian, Sofia Dobra,
Monica Halaszi, Anca Davidoiu-Roman, Horia Corcheș, Editura Art Klett, 2020

Nr. înreg. ______/ _____________

PROFESOR: ȘERBAN RALUCA CRISTINA

A. PLANIFICARE ANUALĂ
TEMA GENERALĂ: REFLECȚII ASUPRA LUMII

Unitatea de învăţare Nr. de ore Săptămâna Observaţii

I. RECAPITULARE INIȚIALĂ 4 I MODUL I (S1-S7)
II. CE ÎNSEAMNĂ PRIETENIA? 24 II-VII MODUL I ( S1-S7)
III. CUM SUNT CEILALȚI? 24 VIII-XIII MODUL II (S8-S14)
IV. ȘCOALA ALTFEL 4 XXIV MODUL II (S8-S14)
V. UNDE GĂSIM FRUMUSEȚEA? 28 XV-XXI MODUL III (S15-S20)
MODUL IV (S21-S29)
VI. CE ESTE ADEVĂRUL? 18 XXII-XXVI MODUL IV (S21-S29)
VII. ÎNCOTRO SE ÎNDREAPTĂ LUMEA? 27 XXVI-XXXIII MODUL IV (S21-S29)
MODUL V (S30-S35)
VIII. SĂPTĂMÂNA VERDE 4 XXIX MODUL IV (S21-S29)
IX. RECAPITULARE FINALĂ 8 XXXIV-XXXV MODUL V (S30-S35)
TOTAL ORE / AN - 140 de ore

Anul şcolar 2023-2024 are 36 de săptămâni de cursuri, dintre care o săptămână alocată pentru Programul național „Școala altfel” (18-22.12.2023) și o
săptămână pentru Programul „Săptămâna verde” (22-26.04.2024).
I – cursuri: 11.09.2023 – 27.10.2023 (7 săptămâni, 28 de ore)
II – cursuri: 06.11.2023 – 22.12.2023 (7 săptămâni, 28 de ore)
III – cursuri: 08.01.2024 –16.02.2024 (6 săptămâni, respectiv 24 de ore)
IV – cursuri: 26.02.2024 – 26.04.2024 (9 săptămâni, 36 de ore)
V – cursuri: 08.05 – 14.06.2024 (6 săptămâni, aprox. 24 de ore)

ȘCOALA GIMNAZIALĂ „PROF. ILIE POPESCU” ȘOTÂNGA

STRUCTURA - ȘCOALA GIMNAZIALĂ „TEIUL DOAMNEI” TEIȘ
STRUCTURA - ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 2 ȘOTÂNGA
ANUL ŞCOLAR 2023 – 2024
ARIA CURRICULARĂ: LIMBĂ ŞI COMUNICARE
DISCIPLINA: LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂ
CURRICULUM APLICAT: T.C. 4 ore/săptămână
CLASA a VIII-a
MANUAL: Limba și literatura română. Clasa a VIII-a, Florentina Sămihăian, Sofia Dobra, Monica Halaszi, Anca Davidoiu-Roman, Horia Corcheș, Editura
Art Klett, 2020

PROFESOR: ȘERBAN RALUCA CRISTINA

Nr. înreg. ______/ _____________

B. PLANIFICARE CALENDARISTICĂ
TEMA GENERALĂ: REFLECȚII ASUPRA LUMII

Modul Unitatea
CS Conţinuturi Nr. de ore Săptămâna Obs.
de învăţare
MODUL I 1. Recapitulare 4 ore 11.IX –
(28 de ore: inițială  Prezentarea programei, a manualului, a manualului digital. 1 I (4 ore) 27.X.2023
S1-S7) Îndrumarea lecturii particulare (7 săpt.)
 Recapitulare iniţială 2
 Evaluare predictivă 1
2. Ce înseamnă 24 ore
prietenia? 1.3 • Textul epic. Platanos, de Doina Ruști 7 II (4 ore)
1.4 • Firul narativ. Planurile narațiunii. III (3 ore)
1.5 • Naratorul și personajele
2.1 • Structuri textuale combinate. Textul discontinuu
2.2 • Semnificațiile textului
2.4 • Text auxiliar: Narcis și Gură-de-Aur (fragmente), de Hermann Hesse
3.2
3.4 • Proiect de grup. Cărțile noastre 1 III (1 oră)
4.2 • Strategii de ascultare activă 1 IV (1 oră)
4.3
4.4 • Categorii semantice (actualizare) 9 IV (3 ore)
• Derivarea. Compunerea (actualizare) V (4 ore)
• Conversiunea. Familia de cuvinte VI (2 ore)
• Împrumuturile
• Registrele limbii
• Fonetica
 • Etapele scrierii. Integrarea feedbackului 2 VI (2 ore)
• Importanța elementelor de grafică în prezentarea unui text scris
• Recapitulare 2 VII (2 ore)
• Evaluare 1 VII (1 oră)
• Analiza rezultatelor și ameliorare 1 VII (1 oră)
MODUL II 3. Cum sunt 24 ore 06.XI – 22.XII
(28 de ore: ceilalți? 1.4 • Textul dramatic Take, Ianke și Cadâr (fragmente), de Victor Ion 8 VIII (4 ore) (7 săpt.)
S8-S14) 1.5 Popa IX (4 ore)
2.1 • Textul dramatic. Structuri textuale.
2.2 • Timpul, spațiul, acțiunea, personajele
2.4 • Semnificaţiile textului
3.1 • Textul nonliterar. Cronica de spectacol - Omenescul personajelor, de
3.3 Ștefan Popa
3.4 • Text auxiliar: Nathan Înțeleptul, (fragmente) de Gotthold Ephraim
4.1 Lessing
4.2
4.4 • Relaţii culturale constructive. Noi și ceilalți 1 X (1 oră)
4.5 • Atitudini comunicative 1 X (1 oră)
5.1
• Construcțiile active. Construcțiile pasive cu verbul a fi 7 X (2 ore)
• Predicatul (actualizare) XI (4 ore)
• Construcțiile cu pronume reflexive. Construcțiile impersonale XII (1 oră)
• Subiectul (actualizare)
• Construcțiile incidente
• Organizarea coerentă a textului: succesiunea ideilor, folosirea corectă 1 XII (1 oră)
a timpurilor verbale și a anaforelor
• Cronica de film. Redactarea de mână și computerizată. Etica 2 XII (2 ore)
redactării: originalitatea
• Recapitulare 2 XIII (2 ore)
• Evaluare 1 XIII (1 oră)
• Analiza rezultatelor și ameliorare 1 XIII (1 oră)
SĂPTĂMÂNA ȘCOALA ALTFEL (XIV)
4. Unde găsim 1.1 28 ore
frumusețea? 1.2 • Textul liric. Frumusețea naturii: Într-un lac, de Tudor Arghezi 5 XV (4 ore)
1.3 • Limbajul figurat. Aliterația XVI (1 oră)
 2.2 • Semnificațiile textului
2.3 • Textul liric. Frumusețea umană: Izvorul nopții, de Lucian Blaga
3.1 • Procedee artistice. Hiperbola
3.3 • Semnificaţiile textului
MODUL III 4.3
(24 de ore: 4.4 • Textul liric. Frumusețea artei: Controverse, de Nina Cassian 5 XVI (3 ore) 08.I –16.II.2024
S15-S20) 4.5 • Semnificaţiile textului XVII (2 ore) (6 săpt.)
5.2 • Compararea textelor sub aspectul conținutului și al structurii
• Text auxiliar: O pasăre înaltă, de Dan Coman 1 XVII (2 ore)

• Valori culturale românești în lume 1 XVIII (1 oră)

• Textul argumentativ 3 XVIII (3 ore)
• Fraza. Coordonarea 7 XIX (4 ore)
• Fraza. Subordonarea. Elipsa XX (3 ore)
• Atributul. Apoziția
• Atributiva
• Tipare textuale de structurare a ideilor: comparație, analogie 2 XX (1 oră)
• Recapitulare 2 XXI (2 ore)
• Evaluare 1 XXI (1 oră)
• Analiza rezultatelor și ameliorare 1 XXI (1 oră)
MODUL IV 5. Ce este 1.3 18 ore 26.II – 26.IV
(36 de ore: adevărul? 1.4 • Textul epic. Iapa lui Vodă de Mihail Sadoveanu 6 XXII (4 ore) (9 săpt.)
S21-S29) 2.1 • Structuri textuale XXIII (2 ore)
2.2 • Naratorii și personajele. Antiteza
2.4 • Semnificațiile textului
3.2 • Textul nonliterar. Textul multimodal. Reclama
3.3 • Text auxiliar: Hainele cele noi ale împăratului (fragmente) de Hans
4.1 Christian Andersen
4.3
4.4 • Proiect de grup: Reclama 1 XXIII (1 oră)
5.1 • Comportamente nonverbale și paraverbale cu efect persuasiv 1 XXIII (1 oră)
• L8. Complementul direct 6 XXIV (4 ore)
• L9. Completiva directă XXV (2 ore)
• L10. Complementul indirect
• L11. Completiva indirectă
 • L12. Complementul prepozițional
• L13. Completiva prepozițională
• Tipare textuale de structurare a ideilor: pro-contra 1 XXV (1 oră)
• Recapitulare 1 XXV (1 oră)
• Evaluare 1 XXVI (1 oră)
• Analiza rezultatelor și ameliorare 1 XXVI (1 oră)
6. Încotro se 26 ore
îndreaptă 1.1 • Textul epic Fahrenheit 451 (fragmente), de Ray Bradbury 7 XXVI (2 ore)
lumea? 1.2 • Textul epic de mare întindere XXVII (4 ore)
2.1 • Structuri textuale XXVIII (1 oră)
2.3 • Personajele. Conflictul
3.1 • Semnificațiile textului
3.4 • Textul nonliterar (textul de opinie): Când vei fi adult, e posibil să nu
4.1 ai loc de muncă, după Yuval Noah Harari
4.2 • Text auxiliar: Prima lecție de geometrie (fragmente), de Ov. S.
4.5 Crohmălniceanu
5.2
• Modele comportamentale în textele literaturii universale: Prometeu 1 XXVIII (1 oră)
înlănțuit (fragment), de Eschil
• Argumentare și persuasiune 1 XXVIII (1 oră)
MODUL V
(28 de ore: • Circumstanțialul de loc 12 XXVIII (1 oră) 08.V – 21.VI
S30-S36) • Circumstanțiala de loc XXX (4 ore) (7 săpt.)
• Circumstanțialul de timp XXXI (4 ore)
• Circumstanțiala de timp XXXII (3 ore)
• Circumstanțialul de mod
• Circumstanțiala de mod
• Circumstanțialul de cauză
• Circumstanțiala de cauză PROGRAMUL
• Circumstanțialul de scop NAȚIONAL
• Circumstanțiala de scop „SĂPTĂMÂNA
• Construcții concesive VERDE” (XXIX)
• Construcții condiționale
• Modalități de exprimare a preferințelor și a opiniilor 1 XXXII (1 oră)
• Recapitulare 2 XXXIII (1 oră)
• Evaluare 1 XXXIII (1 oră)
 • Analiza rezultatelor și ameliorare 1 XXXIII (1 oră)
7. Recapitulare finală 8 ore XXXIV-
XXXV
(8 ore)