Planificare Clasa A VIII-A

Planificare calendaristica
An şcolar 2023-2024
Unitatea şcolară: Scoala Gimnaziala ,, Miskolczy Károly”, Mişca Avizat Director prof.,
Cadru didactic: Horgea Cristina Hodgyai Edit
Aria curriculară: Limba si comunicare
Disciplina: Limba Engleză
Clasa a VIII-a
Planificare realizată conform OMEN 3393/28.02.2017
Nr. ore/săpt.: 2
Manual: Limba modernă L1, editura ArtKlet
Modulul I Modulul II Modulul III Modulul IV Modulul V

SĂPTĂMÂNA SĂPTĂMÂNA SĂPTĂMÂNA SĂPTĂMÂNA SĂPTĂMÂNA
S1=11.09-15.09.2023 S21=26.02-01.03.2024 S30=08.05-10.05.2024
S2=18.09-22.09.2023 S8=06.11-10.11.2023 S15=08.01.-12.01.2024 S22=04.03-08.03.2024 S31=13.05-17.05.2024
S3= 25.09-29.09.2023 S9=13.11-17.11.2023 S16=15.01-19.01.2024 S23=11.03-15.03.2024 S32=20.05-24.05.2024
S4=02.10-06.10.2023 S10=20.11-27.11.2023 S17=22.01-26.01.2023 S24=18.03-22.03.2024 S33=27.05-31.05.2024
S5=09.10-13.09.2023 S11=27.11-01.12.2023 S18=29.01-02.02.2024 S25=25.03-29.03.2024 S34=03.06-07.06.2024
S6=16.10-20.10.2023 S12=04.12-08.12.2023 S19=05.02-09.02.2024 S26=01.04-05.04.2024 S35=10.06-14.06.2024
S7=23.10-27.10.2023l S13=11.12-15.12.2023 S20=12.02-16.02.2024 S27=08.04-12.04.2024 S36=17.06-21.06.2024
S14=18.12-22.12.2023 S28=15.04-19.04.2024
S29=22.04-26.04.2024
Școala Altfel Săptămâna verde
S12=04.12-08.12.2023 S29=22.04-26.04.2024
Vacanță 28.10-5.11.2023 Vacanță Vacanță 19.02-25.02.2024 Vacanță 27.04-07.05.2024
23.12.2023-07.01.2024
Unitatea de învăţare Numărul de Repartizarea orelor pe tipuri de Observaţii
ore activităţi
Predare Consolidare Evaluare
INITIAL EVALUATION 4h (W1,2) - 3h 1h
Unit 1 – Life plans 4h (W3,4,) 2h 2h -
Unit 2 – Hard times 4h (W5,6) 2h 2h -
SELF-ASSESSMENT 2 2h (W7) - - 2h
Unit 3 – That’s entertainment 4h (W8,,9) 2h 2h -
Unit 4 –Science counts 4h (W10, 11) 2h 2h
SELF-ASSESSMENT 3 2h (W13) - - 2h
Unit 5 – Keep healthy 2h (W14) 1h 1h 1h
Unit 6 –Rules in my community 5h (W15,16,17) 3h 1h -
Unit 7 – What a story! 4h (W18,20) 2h 2h -
Unit 8 – It’s a crime 4h (W21,22) 3h 3h -

REVIEW 2 h( w 23) 1h 1h
Unit 9: What happened? 2 h (w 24- 4h 5h 1h
28)
REVIEW 2 h ( w30) 1h 1h
Unit 10: Going places 4 h (w 31,32) 2h 2h
Literature 4 h (w 33,34) 2h 2h
Final Revisiona 4 h(w35,36) 2h 2h
UNITATI DE NR.
COMPETENTE SPECIFICE CONŢINUTURI ORE
SĂPTĂMÂNA OBS.
INVĂŢARE
Reluare si sistematizare S1 – S2
11.09 – 15.09. 2023

REVISION 4 18.09 – 22.09. 2023
Unit 1 1.1. Selectarea principalelor idei din programe TV/ Reading Article: I miss my bad habits S3 – S4
Life plans înregistrări audio-video pe teme familiare, dacă se Vocabulary: Making changes
vorbește relativ rar și cu claritate Train to Think: Reading between 25.09 – 29.09.2023
1.2. Identificarea semnificaţiei dintr-o conversaţie the lines 1
02.10 – 06.10. 2023
obișnuită de zi cu zi atunci când interlocutorii
Speaking: Talking about the future
reformulează sau repetă la cerere anumite cuvinte/
expresii
1.3. Manifestarea interesului pentru cunoașterea unor 1
personalităţi și evenimente culturale Grammar: Present tenses (review)
Future tenses (review)
2.1. Relatarea unei întâmplări / a unor experienţe
personale Listening A conversation about
2.2. Participarea la scurte conversaţii în contexte famous people who started their
obișnuite, asupra unor subiecte generale careers late 1
3.1. Deducerea din context a semnificaţiei cuvintelor
necunoscute Reading Article: For a better life
3.3. Identificarea sensului global al unor articole sau
…
interviuri
3.4. Manifestarea interesului pentru înţelegerea Vocabulary: Life Plans
Grammar: should / shouldn’t, may 1
diferitelor tipuri de texte
UNITATI DE NR.
SĂPTĂMÂNA OBS.
INVĂŢARE
4.1. Redactarea unei scrisori / unui mesaj digital (not), might (not) (review)
folosind expresii de adresare, de cerere, de invitare și Writing An email about
de mulţumire resolutions
4.2. Redactarea de texte simple și coerente pe teme de
interes
4.3. Manifestarea interesului pentru calitatea redactării
Photostory: What’s up with Mia?
WordWise: Phrases with up
Functions: Complaining
Role play: Complaining to a family
member
Project time 1: Are you in control of your

life? (A poster)
Unit 2 1.1. Identificarea informaţiilor principale din știrile Reading Article: The Great Fire of
Hard times prezentate la tv/materiale inregistrate, referitoare la London 1
diferite evenimente, atunci când comentariul este Train to Think: Following an idea S5 – S6
ilustrat prin imagini through a paragraph
1.2. Identificarea detaliilor din mesaje și interacţiuni Speaking: Talking about tragic 09.11 – 13.09.2024
pe subiecte previzibile când locutorii/interlocutorii events 16.10 – 20.10. 2023
vorbesc clar și rar
personale
2.2. Participarea la scurte conversaţii în contexte
obișnuite, asupra unor subiecte generale
3.1. Deducerea din context a semnificaţiei cuvintelor Grammar: Narrative tenses: past
necunoscute simple, past continuous, past perfect
3.3.Identificarea sensului global al unor articole sau 1
simple
interviuri Vocabulary: Descriptive verbs
3.4. Manifestarea interesului pentru înţelegerea
Listening A class presentation
UNITATI DE NR.
SĂPTĂMÂNA OBS.
INVĂŢARE
diferitelor tipuri de texte about animals being put on trial
4.1. Redactarea unei scrisori / unui mesaj digital
folosind expresii de adresare, de cerere, de invitare și Reading: Family life in 17th
de mulţumire 2
century Britain
4.2. Relatarea pe scurt a unei întâmplări utilizând Grammar: would and used to, Future
cuvinte de legătură pentru a marca ordinea in the past
cronologică Functions and speaking Talking
4.3. Manifestarea unei atitudini pozitive faţă de about the past
participarea la schimbul de mesaje scrise
Culture: Where life is reall hard
Project time 2: Historical events

that changed cities forever (A
video)
Let’s practice: Reading and Use S7
Revision and
23.10 – 27.10.2023
evaluation units 1 of English 2
and 2 Test yourself
Vacanţă de toamnă: 28.10 – 05. 11. 2023
Unit 3 1.1. Selectarea principalelor idei din programe TV/ Reading Article: Big movies...on a
That’s înregistrări audio-video pe teme familiare, dacă se small buget 1
entertainment vorbește relativ rar și cu claritate Train to Think: Identifying the
1.2. Identificarea semnificaţiei dintr-o conversaţie main topic of a paragraph S8 – S9
obișnuită de zi cu zi atunci când interlocutorii
reformulează sau repetă la cerere anumite cuvinte/
expresii 1
06.11 – 10.11. 2023
UNITATI DE NR.
SĂPTĂMÂNA OBS.
INVĂŢARE
Grammar: Expressing possibility,
13.11 – 17.11. 2023
2.1. Relatarea unei întâmplări / a unor experienţe obligation, permission and prohibition
personale Necessity: didn’t need to / needn’t
1.3. Manifestarea interesului pentru cunoașterea unor have
personalităţi și evenimente culturale Vocabulary: Types of films
2.2. Participarea la scurte conversaţii în contexte Listening A conversation about 1
obișnuite, asupra unor subiecte generale watching too much TV
necunoscute Reading: TV listings: different types of
3.2. Identificarea aspectelor principale din articole programmes
scurte pe teme familiare și de actualitate Grammar: Adverbs and comparative
3.3. Identificarea sensului global al unor articole sau adverbs
interviuri Vocabulary: Tpes of TV
1
3.4. Manifestarea interesului pentru înţelegerea programms
diferitelor tipuri de texte Writing: A paragraph
folosind expresii de adresare, de cerere, de invitare și
de mulţumire Photostory: Extras
4.2. Redactarea de texte simple și coerente pe teme WordWise: Expressions with
de interes „get”
4.3. Manifestarea interesului pentru calitatea Functions: Invitations
redactării
Project time 3: The history of film

(Synopsis of my favourite film)
Unit 4 1.1. Selectarea principalelor idei din programe TV/ Reading Article: Why aren’t people 1 S10 – S11
Science Counts înregistrări audio-video pe teme familiare, dacă se more interested in science? 1 dec.
vorbește relativ rar și cu claritate Train to Think: Thinking about 20.11 – 27.11. 2023 Ziua nat.
1.2. Identificarea semnificaţiei dintr-o conversaţie fact and fiction 27.11 – 29.11. 2023 a Rom.
obișnuită de zi cu zi atunci când interlocutorii Speaking: Talking about scientific
reformulează sau repetă la cerere anumite cuvinte/ discoveries
UNITATI DE NR.
SĂPTĂMÂNA OBS.
INVĂŢARE
expresii
1.3. Manifestarea interesului pentru cunoașterea unor
personalităţi și evenimente culturale Grammar: Phrasal verbs, Expressions
2.2. Participarea la scurte conversaţii în contexte with make; mae vs. do
obișnuite, asupra unor subiecte generale Vocabulary: Direction and movement
2.4. Manifestarea interesului pentru calitatea Listening The things kids believe!
exprimării/ interacţiunii
3.1. Deducerea din context a semnificaţiei cuvintelor 1
necunoscute Reading: Web forum: What should
3.3. Identificarea sensului global al unor articole sau science do next?
interviuri Grammar: Second Conditional, I wish
3.4. Manifestarea interesului pentru înţelegerea Vocabulary: Science
1
de mulţumire
4.2. Redactarea de texte simple și coerente pe teme
Culture: Gret Scientists
de interes
4.3. Manifestarea interesului pentru calitatea Writing: A blog entry
redactării
Project time 4: Idea incubation and wise

geeks (An album)
S 12: ,, Şcoala altfel: Să ştii mai multe, să fi mai bun!” – 04.12 – 08. 12. 2023
Let’s practice: Reading
Revision and S 13
evaluation units 3 2 11.12 – 15.12. 2023
and 4
Test yourself
1.1. Selectarea principalelor idei din programe TV/ Reading Article: 8000 Birds to see 1 S14
Unit 5 înregistrări audio-video pe teme familiare, dacă se vorbește
UNITATI DE NR.
SĂPTĂMÂNA OBS.
INVĂŢARE
Keep healthy relativ rar și cu claritate before you die
1.2. Identificarea semnificaţiei dintr-o conversaţie obișnuită Train to Think: Thinking about
de zi cu zi atunci când interlocutorii reformulează sau repetă what makes you happy and healthy 18.12 – 22.12. 2023
la cerere anumite cuvinte/ expresii
Speaking: Talking about hobbies
personalităţi și evenimente culturale
personale
2.2. Participarea la scurte conversaţii în contexte obișnuite, 1
asupra unor subiecte generale
2.4. Manifestarea interesului pentru calitatea exprimării/ Grammar: Past perfect Simple
interacţiunii (review)
3.1. Deducerea din context a semnificaţiei cuvintelor Vocabulary: Time linkers
necunoscute
Listening A presentation on the
3.2. Identificarea aspectelor principale din articole
benefits of exercise
scurte pe teme familiare și de actualitate
interviuri
3.4. Manifestarea interesului pentru înţelegerea diferitelor Reading Article: Miracle
tipuri de texte operations
Vocabulary: Illness Collocations
Grammar: Past perfect continuous
Past perfect simple vs. past perfect
continuous, Past perfect continuous
vs. past continuous
Photostory: The challenge

WordWise: Expressions with right
Functions: Issuing and accepting a
challenge
UNITATI DE NR.
SĂPTĂMÂNA OBS.
INVĂŢARE
Project time 5: Eat healthily to save the

planet! (A leaflet)
Vacanta de iarna: 23.12. 2023 – 07.01. 2024
Unit 6 1.1. Selectarea principalelor idei din programe TV/ Reading Article: Hard times to be a 24 ian
Rules in my înregistrări audio-video pe teme familiare, dacă se kid Ziua
community vorbește relativ rar și cu claritate Train to Think: Thinking about 1 Unirii
1.3. Manifestarea interesului pentru cunoașterea unor S15-S16-S17 Princ.
the importance of rules
Rom.
personalităţi și evenimente culturale Speaking: Talking about rules
2.1. Relatarea unei întâmplări / a unor experienţe 08.01 -12.02. 2024
personale 15.01 – 19.01. 2024
2.2. Participarea la scurte conversaţii în contexte 1 22.01 – 26.01. 2024
obișnuite, asupra unor subiecte generale Grammar: Present and past passive
2.3. Exprimarea unei sugestii sau a unei reacţii la o Vocabulary: Discipline
propunere în cadrul unui dialog informal Listening The game rock, paper,
2.4. Manifestarea interesului pentru calitatea scissors
Reading: Website contest: The best 50-
necunoscute word stories
3.2. Identificarea aspectelor principale din articole Grammar: Third conditional
scurte pe teme familiare și de actualitate Vocabulary: Talking about
3.3. Identificarea sensului global al unor articole sau consequences and reason 2
interviuri
Culture: The Great Escape
de mulţumire
UNITATI DE NR.
SĂPTĂMÂNA OBS.
INVĂŢARE
4.2. Redactarea de texte simple și coerente pe teme
Project time 6: Rules for kids and parents
de interes
(A class debate)
4.3. Manifestarea interesului pentru calitatea
redactării
UNIT 7 1.1Selectarea principalelor idei din programe TV/ Reading Article: Everybody loves S18-S20
What a story! înregistrări audio-video pe teme familiare, dacă se stories – but why? 2
vorbește relativ rar și cu claritate Train to Think: Thinking about
1.2. Identificarea semnificaţiei dintr-o conversaţie obișnuită different writing styles
de zi cu zi atunci când interlocutorii reformulează sau repetă Speaking: Telling a story 29.01 –02. 02.
2024
personalităţi și evenimente culturale 05.02 – 09.02. 2024
Grammar: Relative pronouns / Defining
1
2.2. Participarea la scurte conversaţii în contexte and non-defining relative clauses 12.02 – 16.02.2024
obișnuite, asupra unor subiecte generale Vocabulary: Types of story
2.3. Exprimarea unei sugestii sau a unei reacţii la o Listening A conversation about a short
propunere în cadrul unui dialog informal story 2
3.1. Deducerea din context a semnificaţiei cuvintelor Reading: Article: Hollywood fairy tales
necunoscute Grammar: Relative clauses with 1
3.2. Identificarea aspectelor principale din articole which
scurte pe teme familiare și de actualitate Vocabulary: Elements of a story
interviuri
4.2. Redactarea de texte simple și coerente pe teme Photostory: Writer’s block
de interes WordWise: Expressions with
4.3. Manifestarea interesului pentru calitatea good
redactării Functions: Expressing frustration
UNITATI DE NR.
SĂPTĂMÂNA OBS.
INVĂŢARE
Vacanţă de schi: 19.02 – 23.02.2024
UNIT 8 1.1Selectarea principalelor idei din programe TV/ Reading Article: Thief feels sorry S 21- S 22
It’s a crime înregistrări audio-video pe teme familiare, dacă se Train to Think: Thinking about
vorbește relativ rar și cu claritate empathy 26.02 – 01.03. 2024
1.2. Identificarea semnificaţiei dintr-o conversaţie obișnuită Speaking: Giving and reacting to news 04.03 – 08.03.2024
de zi cu zi atunci când interlocutorii reformulează sau repetă 1
personalităţi și evenimente culturale Grammar: Reported speech Vocabulary:
2.1. Relatarea unei întâmplări / a unor experienţe Crime
personale Listening An interview about restorative
justice
2.2. Participarea la scurte conversaţii în contexte 2
obișnuite, asupra unor subiecte generale
2.3. Exprimarea unei sugestii sau a unei reacţii la o Reading: Article: Getting creative with
propunere în cadrul unui dialog informal crime
2.4. Manifestarea interesului pentru calitatea Vocabulary: Reporting verbs
exprimării/ interacţiunii Writing: A report of a crime
necunoscute Culture: Famous criminals
interviuri
UNITATI DE NR.
SĂPTĂMÂNA OBS.
INVĂŢARE
4.2. Redactarea de texte simple și coerente pe teme Project time 8: The art detective
de interes (A newscast)
redactării
Review Units 7 & 8 2 S23
11.03 – 15.03. 2024
UNIT 9 1.1Selectarea principalelor idei din programe TV/ Reading Article: Article: The 2 S24 – 28
What înregistrări audio-video pe teme familiare, dacă se truth is out there
happened? vorbește relativ rar și cu claritate Train to Think: Scientific truth or 18.03 – 22.03. 2024
1.2. Identificarea semnificaţiei dintr-o conversaţie obișnuită legend 25.03 – 29.03. 2024
de zi cu zi atunci când interlocutorii reformulează sau repetă
Speaking: Making deductions 2 01.04 – 05.04. 2024
1.3. Manifestarea interesului pentru cunoașterea unor 08.04 – 12.04. 2024
personalităţi și evenimente culturale 15.04 – 19.04. 2024
Grammar: Relative pronouns / Defining
personale and non-defining relative clauses
2.2. Participarea la scurte conversaţii în contexte Vocabulary: Types of story
obișnuite, asupra unor subiecte generale Listening A conversation about a short
2.3. Exprimarea unei sugestii sau a unei reacţii la o story
propunere în cadrul unui dialog informal
exprimării/ interacţiunii 2
Reading: Article: Hollywood fairy tales
3.1. Deducerea din context a semnificaţiei cuvintelor Grammar: Relative clauses with
necunoscute which
3.2. Identificarea aspectelor principale din articole Vocabulary: Elements of a story
UNITATI DE NR.
SĂPTĂMÂNA OBS.
INVĂŢARE
interviuri Photostory: Writer’s block
3.4. Manifestarea interesului pentru înţelegerea WordWise: Expressions with
diferitelor tipuri de texte good
Functions: Expressing frustration
S 29: Saptămâna verde: 22 – 26.04. 2024
Vacanţă de primavară: 27.04 – 07.05. 2024
UNIT 10 1.1Selectarea principalelor idei din programe TV/ Reading Article: Refugees bring new life 1 S 30–S 32
înregistrări audio-video pe teme familiare, dacă se to a village
Going places Train to Think: Distinguishing fact from
vorbește relativ rar și cu claritate 08.05 –10. 05. 2024
1.2. Identificarea semnificaţiei dintr-o conversaţie obișnuită opinion
Speaking: Discussing nomadic peoples 13.05-17.05.2024
de zi cu zi atunci când interlocutorii reformulează sau repetă
la cerere anumite cuvinte/ expresii 20.05 – 24.05.2024
1.3. Manifestarea interesului pentru cunoașterea unor Grammar: Relative clauses (review)
Vocabulary: Groups of people 1
personalităţi și evenimente culturale
Listening Radio interview about migration
2.1. Relatarea unei întâmplări / a unor experienţe in nature
personale
2.2. Participarea la scurte conversaţii în contexte
obișnuite, asupra unor subiecte generale Reading: Blog: From London to
2.3. Exprimarea unei sugestii sau a unei reacţii la o Lyon Vocabulary: Reporting 2
propunere în cadrul unui dialog informal verbs
2.4. Manifestarea interesului pentru calitatea Grammar: Omitting relative
exprimării/ interacţiunii pronouns 2
necunoscute
Culture: Nomadic people
3.2. Identificarea aspectelor principale din articole
Project time 10: Exquisite
interviuri
destinations of the world (A travel
UNITATI DE NR.
SĂPTĂMÂNA OBS.
INVĂŢARE
leaflet)
de mulţumire
redactării
Literature 3.1. Deducerea din context a semnificaţiei cuvintelor S33-S 34 5 iunie
necunoscute 27.05 – 31.05. Ziua
3.2. Identificarea aspectelor principale din articole invatat.
2024
” About a boy” 3
scurte pe teme familiare și de actualitate 03.06 – 07.06.
” Wild Country”
3.3. Identificarea sensului global al unor articole sau 2024
” Bullring Kid and Country Cowboy”
interviuri ” The Remains of the Day”
FINAL 4 S 35 – S 36
REVISION 10.06 – 14.06.2024
17.06 – 21.06.
2024

Planificare Clasa A VIII-A

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Planificare Clasa A VIII-A

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Planificare calendaristica

Modulul I Modulul II Modulul III Modulul IV Modulul V

Unit 8 – It’s a crime 4h (W21,22) 3h 3h -

11.09 – 15.09. 2023

Project time 1: Are you in control of your

Culture: Where life is reall hard

Project time 2: Historical events

Vacanţă de toamnă: 28.10 – 05. 11. 2023

Project time 3: The history of film

Project time 4: Idea incubation and wise

Photostory: The challenge

Project time 5: Eat healthily to save the

Vacanta de iarna: 23.12. 2023 – 07.01. 2024

Vacanţă de schi: 19.02 – 23.02.2024

11.03 – 15.03. 2024

S 29: Saptămâna verde: 22 – 26.04. 2024

Vacanţă de primavară: 27.04 – 07.05. 2024

S-ar putea să vă placă și