Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Școala: AVIZAT,
Clasa a VIII-a Director,
Anul şcolar: 2022-2023
Aria curriculară: Limbă și comunicare
Manual: Limba și literatura română: manual pentru clasa a VIII-a, Florentina Sâmihăian, Sofia Dobra, Monica Halaszi, Anca Davidoiu-Roman, Horia
Corcheș, Editura Art Klett, București, 2020
Profesor:
Nr. de ore/săptămână: 5 (4+1)
1
Nr. săptămâni Unități de învățare NR. DE
ORE
33 + 1 (Școala altfel) +1 (Săptămâna verde)=35
MODUL 3 - 9 IANUARIE – 17 FEBRUARIE=6 SĂPT. Unitatea III Unde găsim frumusețea? (S16-S20) 25
30 de ore Recapitulare (S21) 5
Anul şcolar 2022 – 2023 are 36 de săptămâni de cursuri, dintre care o săptămână alocată pentru „Școala altfel” și o săptămână pentru Programul „Săptămâna verde”.
Programul național „Școala altfel” și Programul „Săptămâna verde” vor fi planificate în perioada 27.02. – 16.06.2023. (M3-M5)
2
PLANIFICARE CALENDARISTICĂ
Modul Unitatea Nr.
CS Conţinuturi Săptămâna/ data Obs.
de învăţare de ore
Prezentarea manualului și anunțarea proiectului din Unitatea 1. 5 S1
Recapitulare/evaluare inițială
1. Ce înseamnă 1.3 Lectură. 2 S2
prietenia? 1.4 Textul epic. Platanos de Doina Ruști 1 S2
M 1.5 -Firul narativ. Planurile narațiunii. 1 S2
O 2.1 -Naratorul și personajele. 1 S2
2.2 -Structuri textuale combinate. Textul discontinuu. 1 S3
D 2.4 -Semnificațiile textului 1 S3
3.2
U 3.4 • Text auxiliar: Narcis și Gură-de-Aur (fragmente) de Hermann Hesse 1 S3
4.2
L
4.3 Proiect
4.4 -Proiect de grup. Cărțile noastre 1 S3
1 Limba română
-Categorii semantice (actualizare): sinonime, antonime, omonime, cuvinte 1 S3
polisemantice
-Derivarea. 2 S4
-Compunerea (actualizare) 1 S4
S1-S7 -Conversiunea. Familia de cuvinte 1 S4
-Împrumuturile. 1 S4
-Registrele limbii
-Fonetica 3 S5
Redactare
• Etapele scrierii. Integrarea feedbackului 1 S5
• Importanța elementelor de grafică în prezentarea unui text scris 1 S5
3
• Recapitulare – MODUL 1 5 S6
Evaluare
Limba română
-Construcțiile active. Construcțiile pasive cu verbul a fi 3 S10-S11
-Predicatul (actualizare) 4 S11
S8-S15 -Construcțiile cu pronume reflexive. 2 S12
-Construcțiile impersonale 2 S12
-Subiectul (actualizare) 2 S12-S13
-Construcțiile incidente 4 S13
2 S14
-Organizarea coerentă a textului: succesiunea ideilor, folosirea corectă a timpurilor
verbale și a anaforelor 2 S14
Redactare
• Cronica de film. Redactarea de mână și computerizată. Etica redactării: 1 S14
originalitatea
• Recapitulare. 5 S15
Evaluare
4
3. Unde găsim 1.1 Lectură
frumusețea? 1.2 Textul liric. Frumusețea naturii: Într-un lac de Tudor Arghezi. 1 S16
1.3 -Limbajul figurat. Aliterația. 1 S16
2.2 -Semnificațiile textului 2 S16
2.3 • Textul liric. Frumusețea umană: Izvorul nopții de Lucian Blaga 2 S16-S17
M 3.1 -Procedee artistice. Hiperbola. 1 S17
3.3 -Semnificaţiile textului 2 S17
O 4.3
4.4 • Textul liric. Frumusețea artei: Controverse de Nina Cassian 1 S17
D
4.5 -Semnificaţiile textului. 2 S18
U 5.2
-Compararea textelor sub aspectul conținutului și al structurii 1 S18
L
• Text auxiliar: O pasăre înaltă de Dan Coman. 1 S18
3 Interculturalitate
-Valori culturale românești în lume 1 S18
Comunicare orală
-Textul argumentativ 2 S19
S16-S21
Limba română
-Fraza. Coordonarea
-Fraza. Subordonarea. Elipsa 1 S19
-Atributul. Apoziția 1 S19
-Atributiva 2 S19-S20
Redactare 3 S20
-Tipare textuale de structurare a ideilor: comparație, analogie
1 S20
• Recapitulare – MODUL 2
Evaluare 5 S21
5
2.2 -Naratorii și personajele. Antiteza. 1 S22
M 2.4 -Semnificațiile textului 1 S22
3.2
O 3.3 • Textul nonliterar. 1 S22
4.1 -Textul multimodal. Reclama
D 4.3
4.4 • Text auxiliar: Hainele cele noi ale împăratului (fragmente) de Hans Christian 2 S23
U 5.1 Andersen
Redactare
-Tipare textuale de structurare a ideilor: pro-contra 1 S26
5 26.05.2023=Școala
Comunicare orală 1 S29
altfel (S33) -Argumentare și persuasiune
Redactare
-Modalități de exprimare a preferințelor și a opiniilor 1 S33
Recapitulare finală – MODUL 5 10 S34-S35