Test pentru restanţa la disciplina LRC.Sintaxă, sem.1, 13.05.

2020, ora 15

I. Marcaţi interpretarea corectă a structurii frazelor de mai jos (propoziţiile sunt date în ordinea în
care se succedă predicatele lor – exprimate sau subînţelese – în frază):

1. Dacă am amintit de aceste evenimente nu este ca să învinuim pe cineva şi să atacăm puterea, ci pentru că
trebuie să învăţăm din greşeli.
a. subiectivă, principală, circ.de scop, circ. de scop, principală, circ. de cauză, subiectivă
b. condiţională, principală, circ. de scop, circ. de scop, principală, circ. de cauză, subiectivă
c. subiectivă, principală, predicativă, predicativă, predicativă, subiectivă.

2. Poţi să faci cum doreşti, dar se cuvine să te gândeşti şi la ceea ce ţi se spune, mai ales că îţi ajunge cât te-ai
stresat.
a. principală, completivă directă, circumstanţială de mod, principală, subiectivă, compl. indirectă,
circumstanţială de cauză, subiectivă;
b. principală, completivă directă, completivă direct, compl. directă, principal, subiectivă, compl
indirect, circumstanţială de cauză, circumstanţială de mod
c.principală, completivă directă completivă directă, principală, completivă directă, completivă
indirectă, circ. condiţională, subiectivă.

3. Nu-i frumos cine-i frumos, ci acela care-mi place mie.

a. principală, subiectivă, principală, atributivă
b. principală, subiectivă, subiectivă, atributivă
c. principală, subiectivă, atributivă.

II. Marcaţi varianta corectă de analiză gramaticală a cuvintelor subliniate:

1. Mi s-a făcut dor de casă. 4. Cuptorul era numai bun de făcut pâine.
a. subst., N, subiect; a. subst., Ac, compl. direct;
b. subst., Ac, compl. direct; b. subst., N., subiect;
c. subst., N, nume predicativ. c. subst., Ac, compl. indirect.

2. La întoarcere, a fost primit cu urale. 5. Are un câştig înzecit la noul loc de muncă.
a. subst., Ac cu prep, circ. de timp; a. num. multiplicativ, Ac, atr. adj;
b. subst. Ac. cu prep., circ. de loc; b. num. adv, circ de mod;
c. loc. subst., circ. de timp. c. num. multiplicativ cu val. adv., atr. adv.

3. Oricât de mare ţi-a fost pierderea, trebuie să-ţi 6. Cărţile mele preferate sunt de două feluri:
revii. poliţiste şi SF.
a. adj. propriu-zis, N, nume predicativ; a. adj. substantivizat, N, atr. apoziţional;
b. adj propriu-zis, Ac. cu prep. de, nume b. adj., N., atr.adj;
predicativ; c. adj., N, nume predicativ.
c. adv. de mod, circ de mod.
7. Transmite-i familiei Vasilescu multă sănătate.
a. atr. substantival apoziţional, subst.
propriu, N;
b. atr. substantival apoziţional, subst.
propriu, D.;
c. atr. substantival apoziţional, subst.
propriu, G.
Termen de trimitere pe mail a testului rezolvat:
miercuri, 13.05.2020, ora 16,30 (DOAR
ATUNCI, NU ÎNAINTE, NU DUPĂ!!!).
Lucrările primite după această oră nu vor fi
luate în calcul.
Testul trebuie semnat cu nume şi prenume,
indicându-se anul şi specializarea.

8. Nu am pus accent pe chimie şi îmi pare rău. Cei care au restanţă credit, vor trimite scanat,
a. subst., Ac, compl. indirect; odată cu testul, şi chitanţa.
b. subst., Ac, circ. de scop;
c. subst., Ac, compl. direct.

9. Ne relaxează plimbatul seara pe faleză.

a. adv. de timp, atr. adverbial;
b. subst., art. hot., Ac., circ. de timp;
c. adv de timp, Ac., atr. adv.

10. Cât de frumos cântă privighetoarea!

a. adv. de mod, circ. de mod;
b. adj. propriu-zis, N., nume predicativ;
c. adj. propriu-zis, N., atr.adj.

11. El dorea ca toţi, fraţi şi surori, unchi şi mătuşi,

să participle la nuntă.
a. subst., N., atr. subst. apoziţional;
b. subst., Ac., atr. subst. apoziţional;
c. subst., N., subiect.

12. Faţa ei era albă ca varul.

a. subst., Ac., circ de mod;
b. subst., Ac., complement indirect;
c. subst., Ac., nume predicativ.