Nume: ..............................................................................

Prenume: ........................................................................

45
Clasă: ................................................................................
Şcoală: .............................................................................
............................................................................................

A
EL
AL
R
PA
A
R
U
IT

Colecția Mate 2000+

ED
 Acest auxiliar didactic este aprobat pentru utilizarea în unitățile de învățământ preuniversitar prin O.M.E.N. nr. 3022/08.01.2018.
Prezenta lucrare este elaborată conform programei aprobate prin Ordinul M.E.N nr. 3418/19.03.2013.

45
Redactor: Daniel Mitran
Machetare & tehnoredactare: Carmen Rădulescu
Sursa fotografiilor (pp. 145, 147): commons.wikipedia.org/wiki, sub licenţa

A
Creative Commons Attribution-Share Alike 2.0 Generic
Coperta colecţiei: Ionuţ Broştianu
Prepress: Marius Badea

EL
Descrierea CIP a Bibliotecii Naţionale a României
Matematică şi explorarea mediului : clasa a II-a : caiet de lucru :

AL
semestrul I şi semestrul II : modalităţi de lucru diferenţiate :
pregătire suplimentară prin planuri individualizate / Daniela
Berechet, Florian Berechet, Jeana Tiţa, Lidia Costache. - Ed. a 4-a. –
Piteşti : Paralela 45, 2018 R
ISBN 978-973-47-2710-0

I. Berechet, Daniela
PA
II. Berechet, Florian
III. Tiţa, Jeana
IV. Costache, Lidia

372.47
502
A

COMENZI – CARTEA PRIN POŞTĂ

R

EDITURA PARALELA 45
Bulevardul Republicii, Nr. 148, Clădirea C1, etaj 4, Pitești,
jud. Argeș, cod 110177
U

Tel.: 0248 633 130; 0753 040 444; 0721 247 918
Tel./fax: 0248 214 533; 0248 631 439; 0248 631 492
E-mail: comenzi@edituraparalela45.ro
sau accesaţi www.edituraparalela45.ro
IT



    Editurii Paralela 45
 

 

ED

Copyright © Editura Paralela 45, 2018

Prezenta lucrare foloseşte denumiri ce constituie mărci înregistrate,
iar conţinutul este protejat de legislaţia privind dreptul de proprietate intelectuală.
 DANIELA BERECHET JEANA TIŢA
FLORIAN BERECHET LIDIA COSTACHE

45
(
MATEMATICA

A
EL
SI, EXPLORAREA MEDIULUI

AL
clasa a II-a
R
Caiet de lucru
PA
TFNFTĀSVM
*
ĂJ
TFNFTĀSVM
**
 .PEBMJĀÍĄJ
EF
MVDSV
EJGFSFOĄJBĀF
 1SFHÍĀJSF
TVQMJNFOĀBSÍ
QSJO
QMBOVSJ
JOEJWJEVBMJ[BĀF
A
R

Ediţia a IV-a
U
IT
ED
 Capitolul
1
PE – PP
Recapitularea

   

45
 
 ’ 
 PE

A
1. Numără cerculeţele:

EL
Sunt cerculeţe.

AL
2. Numerele 9 şi 11 sunt „vecinii” lui: 3. Cine sunt eu dacă vecinii mei sunt 72 și 74?
a) 9; b) 10; c) 11; d) 8. Eu sunt .

4. Descompune!
R
25 33 46 59 89
PA

5. Notează vecinul mai mic al fiecărui număr înscris pe copil:

A
R

75 89 24
30
U
IT

6. Alege!
ED

a) numere impare; b) numere pare.

27 19 18
39 90
23 45 64 46
40 46
93 21
75 52 82 33
58

5
 7. Câți ani are fiecare?
Numărul anilor mei reprezintă
Numărul anilor mei reprezintă
cel mai mare număr par de două
cel mai mare număr cu o cifră.

45
cifre.
Liliana are ani.
Bunicul are ani.
Liliana Bunicul

A
8. Alege răspunsul corect:
3+3= 5 6 7 10 + 5 = 15 16 17 24 – 13 = 9 10 11

EL
10 + 30 + 10 = 40 50 60 25 + 23 + 1 = 49 50 51 96 – 90 – 1 = 4 5 6

9. Care copil cântă la instrumentul preferat?

AL
15
36 98
7
15 + 21 +7
35 22
37 40 – 24 14 16 100 99
R
10. Alege vâslele potrivite pentru fiecare barcă.
PA
87 32 45
A

6 7 32 8 2 6
93 – 52 – 64 – 79 + 30 + 39 +
R

11.
U

+ + = mărgele în total
IT

’     PE

ED

12. Află suma numerelor scrise de Claudia pe fiecare umbreluță.

13 24 30 + + =

6
 Capitolul

PE – PP
7 

45
’! PE

A
1. Împarte para, pătratul, portocala în două 2. Colorează pătrimea fiecărei forme plane
părți egale și apoi colorează o parte cu galben cu roșu.

EL
și cealaltă cu verde.

AL
3. În pătratul alăturat, colorează: un sfert cu roșu, alt sfert cu verde, iar par-
tea rămasă cu albastru. Partea albastră poate fi scrisă ca fracție astfel: .
R
Ce observi? Cele două sferturi sunt ............................. cu ...............................
PA

1 1
4. Colorează , apoi din același întreg, apoi compară-le.
2 4
Exemplul 1: o gogoașă Exemplul 2: un segment
A

1 1
2 4
R

5. Orice doime este mai .................................... decât pătrimea aceluiași întreg.

U

1
Mai exact: o doime = pătrimi; = .
2
IT

6. Scrie cât reprezintă fiecare parte indicată:

ED

.................................. .................................. .................................. .................................. ..................................

111
  
 ’ 
 PE

7. Arată în 4 moduri sfertul (pătrimea) unui 1 1

8. Arată, după model, că + = un întreg.

45
dreptunghi, având ca exemplu pătratul. 2 2
a) b) c)
Exemplu:
1 1
1
2 2
2

A
9. 10. Completează:

EL
  Odoimea = pătrimi;
1
O = ;
+ = 2 4

AL
1 1 2
O + = + .
2 2 4

11. Cum ne numim? R 12. Alege denumirea pentru rezultatul:

Oîmpărțirii la 2 zecime
2
4 Oîmpărțirii la 3 pătrime (sfert)
PA
Oîmpărțirii la 4 doime (jumătate)
Oîmpărțirii la 10 treime

1
13. Află din cifrele pare.
A

2
R

1
14. Află din: 8, 16, 4 și 20.
4
U

’     PE

IT

15. Ce este mai mare și cu cât: doimea lui 8 sau sfertul lui 16?
ED

112
 CUPRINS
Capitolul 1. Recapitularea cunoștințelor din clasa I ................................................................. 5

45
MATEMATICĂ
Capitolul 2. Numerele naturale în concentrul 0–100 .............................................................. 10
Adunarea şi scăderea numerelor naturale de la 0 la 100, fără trecere peste ordin ....................................... 14

A
Adunarea şi scăderea numerelor naturale de la 0 la 100, cu trecere peste ordin .......................................... 17
Capitolul 3. Numere naturale în concentrul 0–1 000 .............................................................. 21
Numere naturale în concentrul 0–1 000 (citire, scriere, ordonare, comparare, rotunjire) .......................... 21

EL
Numere naturale de la 100 la 1 000 (formare, citire, scriere) ................................................................................. 24
Ordonarea și rotunjirea numerelor naturale de la 100 la 1 000 ........................................................................... 28
Recapitulare și sistematizare prin teste ................................................................................................................. 31
Test de autoevaluare ...................................................................................................................................................... 33
Capitolul 4. Adunarea și scăderea numerelor naturale în concentrul 0–1000,

AL
fără și cu trecere peste ordin ........................................................................................... 34
Adunarea și scăderea numerelor formate din sute .................................................................................................. 34
Adunarea cu numere formate din sute și zeci ............................................................................................................ 36
Adunarea cu numere formate din sute, zeci și unități ............................................................................................. 38
Scăderea cu numere formate din sute și zeci ............................................................................................................. 40
R
Scăderea cu numere formate din sute, zeci și unități .............................................................................................. 43
Aflarea unui termen necunoscut .................................................................................................................................... 45
PA
Recapitulare și sistematizare prin teste ................................................................................................................. 48
Test de autoevaluare ...................................................................................................................................................... 50
Capitolul 5. Înmulțirea în concentrul 0–100 ............................................................................ 51
Înmulțirea. Adunarea repetată de termeni egali. Înțelesul operației de înmulțire ....................................... 51
Înmulțirea când unul din factori este 2 ......................................................................................................................... 53
Înmulțirea când unul din factori este 3 ......................................................................................................................... 56
Înmulțirea când unul din factori este 4 ......................................................................................................................... 58
A

Înmulțirea când unul din factori este 5 ......................................................................................................................... 61

Recapitulare și sistematizare prin teste ................................................................................................................. 63
R

Test de autoevaluare ...................................................................................................................................................... 65

Înmulțirea când unul din factori este 6 ......................................................................................................................... 66
Înmulțirea când unul din factori este 7 ......................................................................................................................... 68
U

Înmulțirea cu 8 și 9 ............................................................................................................................................................... 71
Înmulțirea cu 0, 1, 10............................................................................................................................................................ 74
Recapitulare și sistematizare prin teste ................................................................................................................. 76
IT

Test de autoevaluare ...................................................................................................................................................... 77

Înmulțirea unui număr cu o sumă / diferență............................................................................................................. 78
Ordinea efectuării operațiilor ........................................................................................................................................... 80
ED

Aflarea unei necunoscute .................................................................................................................................................. 83

Recapitulare și sistematizare prin teste ................................................................................................................. 85
Test de autoevaluare ...................................................................................................................................................... 87
Capitolul 6. Împărțirea cu rest 0 în concentrul 0–100............................................................. 88
Împărțirea, ca scădere repetată și în relație cu înmulțirea ..................................................................................... 88
Împărțirea la 2 și la 3 ............................................................................................................................................................ 91

167
 Împărțirea la 4 și la 5 ............................................................................................................................................................ 93
Împărțirea la 6 și la 7 ............................................................................................................................................................ 96
Împărțirea la 8, 9 și la 10 ..................................................................................................................................................... 98
Recapitulare și sistematizare prin teste ...............................................................................................................100

45
Test de autoevaluare ....................................................................................................................................................102
Ordinea efectuării operațiilor .........................................................................................................................................103
Aflarea unui număr necunoscut ....................................................................................................................................104
Împărțirea unei sume / diferențe la un număr .........................................................................................................106
Recapitulare și sistematizare prin teste ...............................................................................................................108

A
Test de autoevaluare ....................................................................................................................................................110
Capitolul 7. Fracţii.................................................................................................................... 111
Capitolul 8. Figuri plane / 2D .................................................................................................. 114

EL
Capitolul 9. Corpuri geometrice / 3D ..................................................................................... 117
Recapitulare și sistematizare prin teste ...............................................................................................................120
Test de autoevaluare ....................................................................................................................................................122
Capitolul 10. Unități de măsură .............................................................................................. 124
Măsurarea lungimilor ........................................................................................................................................................124

AL
Unități de măsurat capacitatea ......................................................................................................................................127
Unități de măsurat masa corpurilor .............................................................................................................................130
Unități de măsură pentru timp ......................................................................................................................................133
Monede și bancnote ..........................................................................................................................................................135
R
Recapitulare și sistematizare prin teste ...............................................................................................................138
Test de autoevaluare ....................................................................................................................................................139
Capitolul 11. Organizarea și reprezentarea datelor ............................................................. 140
PA
Tabele. Grafice ......................................................................................................................................................................140
Recapitulare și sistematizare prin teste ...............................................................................................................144

EXPLORAREA MEDIULUI

Tema 1. Universul. Planetele. Ciclul zi-noapte ...................................................................... 145

A

Tema 2. Pământul. Alcătuirea Pământului. Forme de relief ................................................. 147

Tema 3. Zone calde şi reci ale Pământului (Polul Nord. Polul Sud. Deşertul)...................... 149
Tema 4. Medii de viaţă............................................................................................................. 151
R

Tema 5. Plantele (Ce nevoi au? Cum se înmulţesc?) ................................................................ 153

Tema 6. Animalele (Ce nevoi au? Cum se înmulţesc?)............................................................. 155
Tema 7. Corpul omenesc ......................................................................................................... 157
U

Menţinerea sănătăţii, igienă, dietă ...............................................................................................................................157

Boli provocate de virusuri, metode de prevenire ....................................................................................................158
IT

Tema 8. Forţe şi mişcare. Forţe exercitate de magneţi ......................................................... 159

Tema 9. Forme de transfer de energie ................................................................................... 161
Electricitate: corpuri şi materiale care conduc electricitatea ..............................................................................161
Unde şi vibraţii: intensitatea şi tăria sunetelor .........................................................................................................162
ED

Teste finale ............................................................................................................................... 163

Răspunsuri – Selectiv .............................................................................................................. 166

168