Explorați Cărți electronice
Categorii
Explorați Cărți audio
Categorii
Explorați Reviste
Categorii
Explorați Documente
Categorii
Evaluare iniţială
a) Căţelul latră .
2. Uneşte fiecare imagine cu schema potrivită cuvântului care denumeşte obiectul desenat:
3.
S
c
r
i
e
ce vezi, folosind literele de tipar:
Exemplu : A S E I
____________
_____ _____
O A R C T S
a r c o s t
Competenţe specifice:
1.3. Identificarea sunetului iniţial şi/ sau final dintr-un cuvânt, a silabelor şi a cuvintelor din
propoziţii rostite clar şi rar
3.1. Recunoaşterea unor cuvinte uzuale, din universul apropiat, scrise cu litere mari şi mici
de tipar
4.1. Trasarea elementelor grafice şi a contururilor literelor, folosind resurse variate
Obiective operaţionale:
O1. Să identifice numărul cuvintelor din propoziţie;
O2. Să reprezinte graphic : cuvintele, silabele, sunetele;
O3. Să cunoască literele mari şi mici de tipar pentru a scrie şi a citi cuvinte (global);
O4. Să scrie correct elementele grafice care intră în componenţa literelor de mână.
DESCRIPTORI DE PERFORMANŢĂ
Calific. FOARTE BINE BINE SUFICIENT
Item
I.6 Scrie corect cel puţin 9 Scrie corect 7-8 elemente Scrie corect 5-6 elemente
elemente grafice care intră în grafice care intră în grafice care intră în
componenţa literelor de componenţa literelor de componenţa literelor de
mână; mână; mână;
I.7 Găseşte 6 perechi de litere. Găseşte 4-5 perechi de Găseşte 3 perechi de
litere. litere.
Acordarea calificativelor:
Realizeaza toti itemii corect si complet FB
Realizeaza corect 4/5 itemi si 3/2 itemi partial B
Realizeaza corect 3 itemi, partial 2 si incorect 2 S
Realizeaza partial 2/3 itemi si incorect 5/4 itemi I
Rezultatele înregistrate:
I.1 I.2 I.3 I.4 I.5 I.6 I.7
FOARTE BINE
BINE
SUFICIENT
INSUFICIENT
Concluzii:
Greșeli frecvente:
Măsuri ameliorative: