Comunicare în limba română

Toamna, în lumea plantelor

- Literele a, A, m, M, t, T, i, I

1. Scrie după dictare:

2. Colorează imaginile în denumirea cărora este prezent sunetul m :

3. Colorează numărul corespunzător silabelor :

1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
4. Citește și potrivește!

mamaia Maia tata Titi mama

5. Transcrie cuvintele nume de persoane scrise pe mere :

mama Mia ai Ama Titi Ima

6. Colorează imaginea preferată!

a A
m M

t T i I

Cum te simți
 Dictare:

m, A, a, t, I, M, i, T

ma, ti, ai, am, ta, mi

Mia, tata, Imi, Ama, Titi

PROBĂ DE EVALUARE
Toamna. Literele a, A, m, M, t, T, i, I

COMPETENTE SPECIFICE:

1.1. Identificarea semnificaţiei unui mesaj oral, pe teme accesibile, rostit cu claritate.
1.3. Identificarea unor sunete, silabe, cuvinte în enunţuri rostite cu claritate.
3.1. Citirea unor cuvinte şi propoziţii scurte, scrise cu litere de tipar sau de mână.
4.1. Scrierea literelor de mână.
4.2. Redactarea unor mesaje scurte, formate din cuvinte scrise cu litere de mână, folosind materiale diverse.

Obiective operaționale: - să scrie după dictare litere, silabe, cuvinte cu ajutorul literelor de mână,
respectând liniatura tip I.
- să coloreze imagini în denumirea cărora este prezent sunetul m.
- să despartă în silabe cuvinte, colorând caseta numărului de silabe.
- să citească cuvinte scrise cu litere de tipar, asociindu-le imaginilor date.
- să transcrie cu litere de mână cuvinte, respectând liniatura tip I.
- să identifice literele mici și mari de tipar, colorând imaginea preferată.

Descriptori de performanţă:

Compe- Itemul Calificativul

tența
Foarte bine Bine Suficient

4.1 1. Scrie după dictare litere, silabe și cuvinte 17-19 10- 16 situații 1-9 situații
situații

1.3 2. Colorează imagini în denumirea cărora se 7-8 situații 4-6 situații 1-5 situații
aude sunetul m

1. 3 3. Identifică numărul de silabe 4 situații 2-3 situații 1-2 situații

 3.1 4. Asociază în mod corect cuvântul cu 5 situații 3- 4 situații 1-2 situații
imaginea corespunzătoare

3.1 5. Recunoaște cuvintele nume și le transcrie 6 situații 4-5 situații 1-3 situații
4.2 corect pe liniatură
1.1 6. Cunoaște scrierea corectă cu majusculă a 4 situații 3 situații 1-2 situații
3.1 cuvintelor

Acordarea calificativelor:

Realizează toți itemii corect și complet FB

Realizează corect 4/5 itemi și 2/1 itemi parțial B
Realizează corect 3 itemi, partial 2 și incorect 1 S

CALIFICATIVELE ELEVILOR

Nr. NUMELE ȘI PRENUMELE I1 I2 I3 I4 I5 I6 Calif. OBSER-

VAȚII
crt
.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
 Realizarea obiectivelor:

Nr. O1 O2 O3 O4 O5 O6
elevilor FB
care au B
realizat
S
obiectivele

Aprecierea cu calificative:

Calificative Foarte bine Bine Suficient

Nr. elevi

Concluzii:

Greșeli frecvente:

Măsuri ameliorative: