Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
: 01
PÎ.M
PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT DATA: 17.06.2013
MASTERAT, ULIM Pag. 1 / 8
„Aprobat” „Aprobat”
Ministerul Educaţiei al Republicii Moldova Senatul Universităţii Libere Internaţionale
Ministru _________________ Maia Sandu din Moldova, proces verbal nr. 9
„______” ______________________2013 Rector _____________ acad. Andrei Galben
Nr. de înregistrare ___________________ 2 iulie 2013
PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT
Program of Study
CHIŞINĂU, 2013
CALENDARUL UNIVERSITAR (în săptămâni)
SEMESTRUL I
Economics Managerial axat pe
F.01.O.001 soluţionarea problemelor (ateliere) 150 40 110 Examen 5
Managerial Economics based on problem
solving (workshops)
Metode de Cercetare în Business
F.01.O.002 150 40 110 Examen 5
Research Methods for Business
F.01.A.003 Business şi Predictive Analytics
Business and Predictive Analytics
150 40 110 Examen 5
F.01.A.004 Marketing Analytics şi Metrics
Marketing Analytics and Metrics
Diplomaţie şi arta negocierii în
F.01.A.005 Business-ul Internaţional (Română,
Rusă, Engleză, Franceză)
Diplomacy and Negociation in
International Business (Romanian,
Russian, English, French)
150 40 110 Examen 5
F.01.A.006 Comunicare Strategică şi noi
competenţe Software (Română, Rusă,
Engleză, Franceză)
Strategic Communication and New
Software Skills (Romanian, Russian,
English, French)
Antreprenoriat constructiv şi
S.01.O.007 managementul IMM 150 40 110 Examen 5
Entrepreneurship and SME Business
Management
S.01.O.008 Creativitate, Design şi Antreprenoriat
Creativity, Design & Entreprenuership
150 40 110 Examen 5
Total semestrul I 900 240 660 6 30
SEMESTRUL II
Managementul Proiectelor
F.02.O.009 150 40 110 Examen 5
Project Management
F.02.A.010 Managementul în condiţii de Risc şi
Criză
Risk and Crisis Management 150 40 110 Examen 5
2
F.02.A.011 Managementul Riscului Fraudelor şi
Servicii Anti-Fraudă: Strategii de
prevenire, detectare şi combatere
Fraud Risk Management and Anti-Fraud
Services: Strategy for preventing, detection
and response
Studii comparate: Politici, Reforme şi
Tendinţe în mediul de afaceri și
F.02.O.012 managementul IMM (ateliere) 150 40 110 Examen 5
Comparative Studies : Policies, Reforms
and Trends in Business Environment and
SME Management (Workshops)
F.02.A.013 Proprietatea intelectuală: politici, legi
şi aplicaţii
Intellectual Property: Policy, Law and Use
ANUL II
SEMESTRUL III
S.03.O.020 Valori, etică şi diversitate în business
150 40 110 Examen 5
Values, Ethics and Diversity in Business
S.03.A.021 Inovare, Startup-Uri şi Capital Venture
Innovation, Startups and Capital
Venture
S.03.A.022 Managementul Inovațiilor și 150 40 110 Examen 5
Dezvoltarea de Noi Produse
Innovation Management and New Product,
Development
Finanţarea antreprenoriatului
S.03.O.023 150 40 110 Examen 5
Entrepreneurial Financing
S.03.O.024 Contabilitatea şi managementul 150 40 110 Examen 5
3
riscului
Accounting and Risk Management
Probleme actuale în Business
Management și Antreprenoriat (atelier)
Selected Problems on Business
Management and Entrepreneurship 300 - 300 Examen 10
(workshop)
Stagiu practic
Integrative Internship
Total semestrul III 900 160 740 5 30
SEMESTRUL IV
Stagiu de cercetare (pregătirea şi 900 - 900 Examen 30
susţinerea tezei de masterat)
MA Thesis / Reading Research
Total semestrul IV 900 - 900 1 30
Total anul II 1800 160 1640 6 60
Total 3600 640 2960 18 120
* Se alege o unitate de curs din variantele propuse
STAGIILE DE PRACTICĂ
Nr. Stagiile de practică Sem. Nr.săpt./ ore Perioada Nr. de credite
d/o
1 Stagiu de practică (de III 5/300 Noiembrie - Decembrie 10
specialitate)
2 Stagiu de cercetare IV 15/900 Februarie – Mai 30
(pregătirea şi susţinerea tezei
de masterat)
Total 20/1200 40
4
6 discipline 120 120 900 6 30
5
NOTĂ EXPLICATIVĂ EXPLICATIVE NOTE
Concepţia formării specialistului Conception formation of the specialist
Programul de masterat Business Master degree program Business
Management și Antreprenoriat, cu durata Management and Entrepreneurship lasts two
studiilor de doi ani (patru semestre) şi years (four semesters) and has 120 ECTS, it is
acumularea a 120 ECTS, este compus din unităţi composed of fundamental course unities for the
de curs fundamentale concentrate în semestrul I 1st semester in order to develop knowledge skills.
pentru dezvoltarea abilităţilor de cunoaştere. The 2nd semester has course unities oriented on
Semestrul II cuprinde unităţi de curs orientate specific policies and strategies for the master
spre studierea politicilor şi strategiilor specifice degree program. The course unities of the 3rd
programului de masterat. Unităţile de curs din semester are directed to the knowledge
semestrul III sunt direcţionate spre implementation. In order to apply the theoretical
implementarea cunoştinţelor. Pentru aplicarea knowledge in the practical activity, the students
cunoştinţelor teoretice în activitatea practică, perform a five week internship at the end of the
studenţii efectuează stagiu de practică, la finele third semester. The students elaborate a master
semestrului trei, cu durata de cinci săptămâni. thesis at the end of the studies, based on
Finalizarea studiilor de masterat se axează pe research internship, made in the fourth
elaborarea tezei de masterat, în baza stagiului de semester, which initially supposes a defining
pregătire şi susținere a tezei, efectuat în workshop of the research tasks.
semestrul patru, care presupune iniţial un
workshop de definire a sarcinilor cercetării. The aim and mission of the study program
Scopul şi misiunea programului de studiu The Master's Program in Business
Programul de master Business Management Management and Entrepreneurship has been
și Antreprenoriat a fost creat având drept scop designed with the objective to allow participants
posibilitatea participanţilor de a înţelege to understand the internationalisation of small
internaționalizarea întreprinderilor mici și and medium-sized enterprises, develops the
mijlocii, dezvoltă înțelegerea și cunoștințele students' understanding and knowledge of global
studenţilor din mediile de afaceri la nivel business environments, strategic management
mondial, management strategic și inovare, and innovation as well as customer relationship
precum și de gestionare a relațiilor cu clienții în management in international markets..
piețele internaționale. The title obtained by the graduate allows him
Titlul obţinut de absolvent permite to continue the studies in the third cycle, the
continuarea studiilor la ciclul III Doctorat. Doctorate.
Condiţii de admitere Admission requirements
Accesul la studii în cadrul Programului de The studies in the master degree program
Masterat Business Management și Business Management and Entrepreneurship
Antreprenoriat, se va efectua în baza diplomei will be performed on the first cycle diploma with
de licenţă la specialităţile domeniului general 36 general domain specialties 36 Economical
Ştiinţe Economice. Deţinătorii diplomelor de Sciences. The holders of the first cycle diploma
licenţă la alte specialităţi reale sau umaniste with human or real specialties (law,
(drept, relaţii internaţionale, istorie, psihologie, international relations, history, psychology,
pedagogie, limbi moderne etc.), pot fi admişi la pedagogy, modern languages, etc.) can be
studii în cazul în care au acumulat 30 credite admitted for the studies, if they accumulated 30
ECTS prevăzute în planurile de studii pentru ECTS, foreseen in the study programs for the
ciclul licenţă la specialităţile domeniului general first cycle with general domain specialties 36
36 Ştiinţe Economice, specificate în planul Economic Sciences, specified in this plan as
actual prin – ”Prerechizit pentru absolvenţii “Prerequisite for the first cycle graduates with
ciclului licenţă cu profil non-economic” sau în non-economic profile”, or relying on another
baza altui document adiţional ce probează document, which certifies the economic
competenţele economice ale candidatului. competences of the candidate.
Profilul ocupaţional al absolventului Occupational profile of the graduate
Programul de Masterat Business The master degree program Business
Management și Antreprenoriat pregăteşte Management and Entrepreneurship prepares
tinerii pentru o carieră în mediul de afaceri, young men for a career in business and
antreprenoriat şi business şi pentru a activa în entrepreneurship sphere, in order to work in
6
întreprinderi de diferite structuri organizatorice, different organizational structures;
companii transnaţionale; structuri economice; transnational companies; economic structures;
instituţii de cercetare, centre de analiză şi research institutions, analyze and expertise
expertiză; în domeniul businessului şi inovării. centers; business and innovation. The graduate
Absolventul programului de masterat va putea of this master degree program will be able to
activa în calitate de manager sau leader a unei work as manager and/or leader in companies,
întreprinderi, antreprenor etc. entrepreneur etc.
Metode de predare/învăţare Teaching/Learning Methods
Metodele de predare/învăţare utilizate în The teaching /learning methods used in the
programul de masterat sunt următoarele: Master’s Programme are the following:
• cursuri (inclusiv activitatea de grup şi • courses (including group and
individuală), individual activity),
• ateliere de lucru, • workshops,
• discuţii în grup, • group discussions,
• studii de caz, • case studies,
• simulări de afaceri şi jocuri, • business simulations and games,
• lectori invitaţi / vorbitori, • invited lecturers/speakers,
• prezentările studenţilor. • students’ presentations.
Metode de evaluare: Assessement methods
- prezentări verbale, tematice; - thematic and oral presentations;
- participarea la discuţii; - discussions participation;
- lucrul individual al studenţilor materializat - students individual work materialized in
în proiecte; projects;
- eseuri, comunicări; - essays, communications;
- testări curente; - current tests;
- prezentarea portofoliilor; - presentation of portofolio;
- examene open-book; - open-book exams;
- examene scrise (teste grilă, studii de caz). - written exams (test grids, case studies).
Finalităţi de studiu
ale programului sunt divizate în trei categorii - cunoştinţe, abilităţi, competenţe. Prin urmare, la
finalizarea programului de studii, studentul va:
Learning outcomes:
of the program are divided in three categories – knowledge, skills, comptences. Hence, at the end of the
studies, the student will:
Cunoştinţe / Knowledge
1.1 Înțelege nevoia de schimbare, să fi capabil să comunice, motiveze pe alții, să construiască
echipa, să se orienteze spre rezultate
Understand the need for change, is able to communicate it, motivates others, team-builder, goal-
oriented
1.2 Recunoască și analizeze procesele de afaceri, și de învățare ideea de management al
proceselor de afaceri în promovarea eficienței afacerii
Recognise and analyse business processes, and learning the idea of business process management in
promoting business effectiveness
1.3 Înțelege managementul şi marketingul afacerilor internaționale din perspectiva rețelei
network
Understand the international business management and marketing especially from network and
process perspectives
Abilităţi / Skills
2.1 Analiza și furniza informații și să le evalueze critic din punct de vedere al diferitelor domenii
Analyse and provide information and evaluate it critically from the point of view of different fields
2.2 Dezvolta și gestiona procesele de afaceri ca un antreprenor și de a lua o abordare
antreprenorială
7
Develop and manage business processes as an entrepreneur and to take an entrepreneurial approach
2.3 Căutarea de noi soluții, abordare dinamică, sensibilitate la semnalele tăcute, capacitatea de a
transforma provocările legate de mediu în oportunități de afaceri
Search new solutions, dynamic approach, sensitivity to silent signals, ability to turn environmental
challenges into business opportunities
Competenţe / Competencies
3.1 Reușească ca inovator și dezvoltator de IMM sau de o altă organizație lucrativă
Succeed as an innovator and developer of an SME or other working organisation
3.2 Dezvolte abilități analitice pentru informațiile cantitative și să analizeze sistematic procesul
de luare a deciziilor
Develop quantitative analytical skills to interrogate quantitative information and systematically
analyse it to support the decision-making process
3.3 Evalueze oportunitățile și problemele antreprenoriale și să descopere ipoteze utilizând teoriile
și informațiile de la o serie de discipline, precum și din experiența personală
Evaluate entrepreneurship opportunities and problems and uncover assumptions using theories and
information from a range of disciplines as well as from personal experience
Aprobat la Şedinţa Catedrei Business şi Administrare, REI şi Turism, Proces-verbal Nr. 9 din
30.05.2013
Şef catedră Burlacu Natalia, dr. hab., prof. univ.