Unitatea de învăţământ: LICEUL DE ARTE PLASTICE NICOLAE TONITZA, BUCUREŞTI Avizat,
Disciplina: ECONOMIE Director
Nr de ore/an: 34 Nr. ore / săptămână: 1 Clasa: XIA, XIB, XIC, XID, XIE Profesor: DIACONESCU GABRIELA NICOLETA Avizat, An şcolar: 2018-2019 Şef catedră
PROIECTUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢARE
Unitatea de învăţare Consumatorul şi comportamentul său raţional
Nr. ore alocate: 6 Competente cheie Resurse Evalua Conţinuturi Competente specifice Activitati de invatare (europene) Materiale Procedurale re Nevoi şi resurse Comunicare în limba 1.1. Identificarea şi Elevii au sarcina de a - manualul -conversaţia verificare maternă caracterizarea rolului identifica actorii pietei euristică frontală Cererea Comunicare în limbi economice atunci cand merg - calculato străine de consumator pe sa cumpere un produs sau rul -explicaţia Competenţe matematice care îl îndeplineşte Consumatorul şi serviciu si vor prezenta in şi competenţe de bază în orice persoană -internetul -analiza observaţia comportamentul său (costul de ştiinţe şi tehnologii clasa, individual, in situatii sistemati 2.1. Interpretarea diferite rolurile acestora la oportunitate, utilitatea Competenţa digitală (TSI -descrierea că – Tehnologia Societăţii cererii ca expresie a formarea pietei. -fişe de economică) informaţiei) trebuinţelor persoanei In clasa, ghidati de catre lucru -comparaţia Iniţiativă şi antreprenoriat şi a resurselor ca profesor, elevii formuleaza, verificare Sensibilizare şi exprimare mijloace de pe baza exemplelor discutate scrisă culturală anterior, explicatii, definitii -investigaţia satisfacere a pentru cererea pe piata trebuinţelor economica, si cererea pe - problemati verificare 4.1. Proiectarea unui piata bunurilor si serviciilor. zarea orală. comportament Repartizati pe grupe de cate raţional al 5 elevi, ghidati de profesor, consumatorului, elevii vor forma piata impus de tensiunea economica cu toate nevoi-resurse elementele lor, avand ca suport un material audio privind importanta si conexiunea dintre elementele pietei: cumparator, vanzator, produs si/sau serviciu, pret, elasticitate. Elevii vor avea de urmarit situatii diferite, de exemplu piata produselor alimentare, piata produselor cosmetice, etc.