Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
clasa a IX-a
2
Subiectul 1.Arătați că numărul n ¿( √ 7+ 2 √ 6+ √ 7−2 √6) este natural.
Subiectul 3.La două magazine s-au adus în total 108 kg de zahăr.Cantitatea adusă
4
la primul magazin reprezintă 5 din cantitatea dusă la al doilea magazin.Câte kg de
zahăr s-au adus la fiecare magazin?
Subiectul 4.Fie ABCD un trapez isoscel cu baza mică egală cu laturile neparalele
și diagonala perpendiculară pe latura neparalelă.Dacă AD=DC=BC=6cm,AB∥CD
și AB¿CD,să se afle aria trapezului.
Barem de corectare
Subiectul 1.Aplicarea formulei de calcul prescurtat pătratul sumei:
(a+ b)2=a2 +2 ab+ b2
2
Se va obține:n ¿ ( √ 7+2 √ 6+ √ 7−2 √ 6 ) ⇔ n=¿
n=14+10 ⇔ n=24
Răspuns:n=24
(12 puncte)
Subiectul 2.Se vor indica abscisa și ordonata punctelor A și B,alcătuindu-se un
sistem de ecuații:
a ∙12 +b ∙ 1+c=0 ⇔ a+b+ c=0 ⇔ a+ b+c=0 ⇔ a+b+c =0 ⇔ b=−( a+c ) ⇔ b=−3
{ {
a ∙ (−1 )2 +b ∙ (−1 ) +c=6 {
a−b+ c=6 2 a+2 c=6 {
a+ c=3
−b −(−3) 3 2
x= ⇔ = ⇔ 2a=3 ∙ ⇔2 a=2 ⇔ a=1
2a 2a 2 3
Din a+ c=3 ⇔c=3−1 ⇔c=2.
Se va determina funcția de gradul II pentru a=1 ,b=−3 , c=2: f : R → R , f ( x ) =x2 −3 x +2
Răspuns: f ( x )=x 2−3 x +2
(7 puncte)
Subiectul 3.Fie x -cantitatea de zahăr adusă la primul magazin
y - cantitatea de zahăr adusă la al doilea magazin
Se va alcătui sistemul de ecuații și se va rezolva:
{ {
4 4 4
x+ y =108
x= y
4
5
⇔
4
5
x= y
5
y + y =108
⇔
9
5
x= y
5
{ {
y=108
⇔
x= y
5
y=108 ∙
5
9
4
y=60
4
y=60 { {
⇔ x= 5 y ⇔ x = 5 ∙ 60 ⇔ x=48
y=60 {
Răspuns:I magazin -48 kg zahăr
II magazin-60 kg zahăr
(7 puncte)
[ BC ] ≡ [ CD ] ⇒ ∡ BDC ≡ ∡ CBD
m ( ∡ A ) +m ( ∡ C )=m ( ∡ B ) +m ( ∡ D )=180 °
90°
m ( ∡ BDC )= , m ( ∡ BDC )=30 ° ⇒ m ( ∡ A )=m ( ∡ D ) =60 °
3
BD=√ 3∙ 36 , BD =6 √ 3 cm
∆ AED−dreptunghic
AB+CD 12 cm+6 cm
A= ∙ DE = ∙ 3 √3 cm=9 cm∙ 3 √3 cm=27 √3 cm 2
2 2
Răspuns: BD=6 √ 3 cm
A=27 √3 cm2
(7 puncte)
a) a−b=0 b)(a−1)2=2b
Barem de corectare
Subiectul 1.2 a+b=124 toți termenii expresiei date se vor înmulți cu 3 pentru a
obține 6 a,iar termenii celei de a doua expresie se vor înmulți cu 2 pentru a obține
2 c .Așadar,6 a+ 3b=372 și 6 b+ 2c =134.Apoi se va determina valoarea lui x :
Răspuns: x=506
(7 puncte)
Subiectul 2.
b=¿
Deci b=2+ √ 3.
b)¿
2
√ 3 +2∙ √ 3 ∙1+12=4+2 √ 3 ⇔3+2 √ 3+1=4+2 √ 3 ⇔
4 +2 √ 3=4+2 √3
(7 puncte)
Subiectul 3. x=a ; y =5 a−10.
Subiectul 4.
C ∆ ADB−dreptunghic
Răspuns: BC=24 cm
DC=18 cm
(7 puncte)
k ∈ {−6 ;−2 ; 0 ; 4 }
Răspuns: a=0(7
puncte)
2
2 ∙m ( ∡ COD )+ m ( ∡ DOB )=180 ° ⇔ 2∙ m ( ∡ DOB ) +m ( ∡ DOB ) ⇔
5
9 5
∙ m ( ∡ DOB )=180 ° ⇒m ( ∡ DOB )=180 ° ∙ ⇒ m ( ∡ DOB )=100 ° iar
5 9
4
m ( ∡ COD )= ∙ 100 ° ⇒ m ( ∡ COD )=40 °
5
(7 puncte)
Notă informativă
“Cu privire la desfășurarea Olimpiadei la disciplina de studiu Matematica,
etapa locală.”
Fiecare test propus a fost alcătuit din 4 subiecte cu conținut din algebră și
geometrie.Subiectele au fost selectate din “Matematica:Culegere de exerciții și
probleme” Victor Iavorschi,clasele a VII-IX-a.
Clasa a VII-a:
Fiecărui subiect din Testul propus elevilor clasei a VII-a i s-a acordat -7 puncte,
scorul maxim constituind-28 puncte.
Clasa a VIII-a:
Clasa a IX-a:
Testul propus elevilor clasei a IX-a,punctajul fiecărui subiect a fost variat conform
nivelului de complexitate,scorul maxim -33 puncte.
A elaborat și evaluat:
Profesorul de matematică: