Şcoala Gimnazială Dorna Arini

Modul condiţional-optativ
Aprofundare

1) Să ne jucăm! În clasa ta a sosit un vrăjitor. Se află chiar lângă tine... El este dispus să-ţi ofere ce ţi-ai
dori dacă-i dai ceva în schimb. Completează, timp de un minut, următoarele fraze:
a. Dacă aş fi (o plantă).........................................., ţi-aş da în schimb.........................................................
b. Dacă m-ai transforma într-un (animal) ................................., ţi-aş da.....................................................
c. Dacă m-aş preface într-un (copac)........................................., ţi-aş dărui................................................
d. Dacă aş stăpâni (un fenomen al naturii)................................., ţi-aş oferi.................................................

2) Prezintă oral o situaţie de viaţă reală pe care ai vrea să o transformi. Ce ai da în schimb?

REŢINE! Modul condiţional-optativ exprimă o dorinţă concretizată într-o acţiune, a cărei realizare
depinde de îndeplinirea unei condiţii sau invers. Acest mod se recunoaşte după verbele auxiliare (a avea,
a fi), care ajută la formarea celor două timpuri verbale ale modului condiţional-optativ (prezentul şi
perfectul).
Prezent: eu aş citi, tu ai citi, el ar citi, noi am citi, voi aţi citi, ei ar citi.
Perfect: eu aş fi citit, tu ai fi citit, el ar fi citit, noi am fi citit, voi aţi fi citit, ei ar fi citit.

3) Ce ai face dacă vrăjitorul ţi-ar putea îndeplini orice dorinţă? Scrie câte un enunţ pentru fiecare dintre
situaţiile de mai jos, folosind verbe la modul condiţional-optativ.
Ce ai face dacă.......
a. Ai fi adult?............................................................................................................................................
b. Ai avea copii? ......................................................................................................................................
c. Ai fi directorul şcolii? ..........................................................................................................................
d. Ai avea mulţi bani? ..............................................................................................................................
e. Ai avea un conflict cu un prieten? .......................................................................................................
f. Te-ai afla pe o insulă pustie? ...............................................................................................................
4) Alege unul dintre verbele utilizate de tine la exerciţiul anterior şi conjugă-l la cele două timpuri ale
modului condiţional-optativ.
5) Transformă verbele subliniate în enunţurile de mai jos, astfel încât să formulezi răspunsurile la
întrebări, folosind verbe la modul condiţional-optativ, timpul perfect:
 Ce ţi-ar plăcea să spună despre tine profesorii?
 Ce ai spune despre colegii tăi?
6) Subliniază, în enunţurile de mai jos, verbele la modul condiţional-optativ:
 Pentru a-i face mamei o surpriză, te-ai străduit aşa cum nimeni altcineva n-ar fi făcut.
 Te-aş ruga să vorbeşti despre ideea de a relua revista şcolii.
 Să fi fost acasă, i-aş fi făcut o surpriză.
7) Alege, prin încercuire, varianta corectă:
 Ai fii citit/ Ai fi citit cartea dacă ţi-o recomandau prietenii tăi.
 A-ţi fii mers/ Aţi fi mers acolo dacă vă invita.
 Ele s-ar sfii/ s-ar sfi/ s-ar sfiii să spună adevărul.
8) Imaginează-ţi că vrăjitorul te-ar putea duce oriunde în lume. Scrie câteva impresii despre un loc real
sau imaginar în care ţi-ar plăcea să trăieşti. Vei folosi cinci verbe la timpul prezent al modului
condiţional-optativ. Nu uita să le subliniezi!
9) Folosind verbe la modul condiţional-optativ, notează zece idei trăsnite care îţi vin în minte pentru a
scăpa de plictiseală.

Bibliografie:Adrian Nicolae Romonţi (coord.), Limba şi literatura română pentru clasa a VI-a. Evocare. Realizarea
sensului. Reflecţie, ed. Delfin, Bucureşti, 2016, pag.74-75