Clasa a III-a

Numele ..........................

Limba şi literatura română

Prenumele ......................

EVALUARE 1

Frumoasă şi înţeleaptă carte

1. Scrie după dictare:

_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
______________________________

2. Indică personajele prezente în textul scris după dictare.

________________________________________________________________________________

3. Scrie cuvinte cu sens asemănător pentru:

câmpie = ___________________ carte = ___________________

straie = ___________________ prieten = _________________

a se bălăbăni = _______________ din pricina = ______________

4. Realizează corespondenţa între cuvintele cu sens opus:

 aproape a ignora

prietenie vesel

trist duşmănie

scris a închide

a deschide nescris

a şti departe

5. Completează cu sa / s-a, s-au / sau.

Ştefan _______ întâlnit cu colega ______ Corina. Ei _______ hotărât sa meargă la colegul lor,
Andrei.

Andrei întreabă:

- De ce nu a venit şi Adelina? E plecată _____ bolnavă?

- Nuuu! Adelina _____ dus cu colega noastră Adriana la teatru ______ la cinema! Nu ştiu sigur! a
răspuns Ştefan.

-Dar voi de ce nu le-aţi însoţit? ____ ati preferat să mă vizitaţi pe mine?

- Ne-am gândit că o să te viziteze bunicul tău şi nu voiam să pierdem poveştile lui minunate despre
peştii răpitori! au răspuns cei doi copii.

6. Citeşte cu atenţie următorul enunţ:

,, Cartea are miros de pădure.”

Răspunde la următoarele cerinţe:

a) De ce cartea are miros de pădure?

________________________________________________________________________________

b) Din ce este alcătuită o carte?

_____________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

c) Desparte în silabe cuvântul carte. Notează cu v, vocalele şi c, consoanele.

________________________________________________________________________________

d) Scrie un proverb despre carte!

________________________________________________________________________________

7. Desparte în silabe cuvintele de mai jos, apoi formulează enunţuri cu fiecare dintre ele:

şcoală=__________________________ ; înţelepciune=___________________________

clasă=___________________________; cartea=________________________________

cuvânt=_________________________; statornic=_____________________________

_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________
Textul pentru dictare:

Tatăl meu va pleca mâine la oraş. El ne întreabă:

-Ce vreţi să vă aduc,copii?

-Eu aş vrea nişte ghete, spune Andrei.

-Eu doresc o păpușă, zice Ana.

-Dar tu, Matei? mă întreabă tata.

-Eu aş vrea o carte de poveşti, tată!