Limba romana

Recapitulare finala –NIVEL IV

Formuleazã în scris propozitii care sã cuprindã o enumerare de substantive proprii:
a) nume de persoane;
b) nume de localitãţi;
c) nume de ţãri.
Nu uita sã foloseşti semnele de punctuaţie douã puncte si virgula (: ,).

Scrie câte trei nume de:

oameni –
ape –
oraşe –
ţãri –

Transformã substantivele astfel încât sã denumeascã mai multe

obiecte. Completeazã dupã exemplul dat:
(un) român – (doi) români
(un) duşman – (doi) .................................
(un) braţ – (douã) ..............................
(un) nume – (douã) ..............................
(o) umbrã – (douã) ..............................
(o) luptã – (douã) ..............................

Scrie câte trei substantive comune care denumesc:

• pãrţi ale corpului –
• unelte –
• meserii –
• obiecte de îmbrãcãminte –

Scrie substantive cãrora sã li se potriveascã toate adjectivele din fiecare şir.

Specificã pentru fiecare numãrul si genul

nou, roşu, modern – ...................................................

înalte, vesele, pricepute – .........................................
proaspãtã, gustoasã, ieftinã – .....................................
înţelepţi, darnici, toleranţi – .....................................

1
Încercuieşte varianta corectã dintre s-a şi sa în propozitiile de mai jos.

În oraş s-a/sa construit un nou cinematograf.

Vocea s-a/sa mi se pãrea cunoscutã.
S-a/Sa stabilit cã nu fusese vina s-a/sa.
S-a/Sa întâmplat sã primeascã vestea chiar de ziua s-a/sa.
Meciul de fotbal s-a/sa terminat la egalitate.

Completeazã proverbele de mai jos cu adjectivele potrivite din

paranteze.
Vorba .................................. mult aduce. (şoptitã, politicoasã, dulce)
Mâţa ...................................... zgârie rãu. (blândã, neagrã, sãlbaticã).
Buturuga ......... rãstoarnã carul .......... . (vechi, micã, mare)
Omul ......... , ......... de pâine nu duce dor. (harnic, bogat, muncitor)

Formuleazã propozitii în care sã foloseşti grupurile de cuvinte:

viaţa sa, s-a mutat, s-a întors, s-a deschis, cãlãtoria sa, plimbarea sa.

Subliniazã pronumele personale în propozitiile date.

Nu era el vinovatul.
Eu am urcat în grabã in autobuz.
Voi aţi cãlãtorit împreunã în concediu.
Pe aceeaşi stradã cu noi locuieşte şi dumneaei.

Înlocuieşte verbele subliniate cu altele cu înţeles asemãnãtor.

• În curtea bisericii au existat doi nuci.
• Am zãrit în depãrtare casa în care urma sã locuim.
• Gheorghe s-a urcat în pod.
• Muncitorii vor încheia programul la ora 18.

Taie forma greşitã a predicatelor.

Blocurile înalte este/sunt în centru.

La întâlnire a venit/au venit toţi prietenii.
Cursanţii învãţ/învaţã cu interes.
Pe şosea trece/trec şirurile de biciclişti

CE MAI TREBUIE SA STIM?

-SA CITIM BINE
-SA RASPUNDEM LA INTREBARI(in legatura cu un text dat)
-SA POVESTIM UN TEXT CITIT