Mate Cls2 Et2

FUNDAŢIA PENTRU ŞTIINŢE ŞI ARTE PARALELA 45
CONCURSUL ŞCOLAR NAŢIONAL DE COMPETENŢĂ ŞI PERFORMANŢĂ COMPER

ETAPA a II-a – MATEMATICĂ
CLASA a II-a
 Toate subiectele sunt obligatorii

 Timpul efectiv de lucru este de 60 de minute
Citeşte cu atenţie enunţurile, apoi bifează în grilă singurul răspuns corect:
1. Un număr mai mic decât 602 este:

a. 700 b. 598 c. 603 d. 602
2. Rezultatul calculului 79  5 este:

a. 29 b. 73 c. 74 d. 84
3. Un număr cu cifra zecilor 7 este:

a. 137 b. 708 c. 617 d. 275
4. Scris cu cifre, numărul trei sute cinci este:

a. 305 b. 315 c. 350 d. 35
5. Un număr par, cuprins între 34 şi 53 este:

a. 54 b. 38 c. 47 d. 32
6. Numărul cu 78 mai mare decât 53 este:

a. 125 b. 25 c. 131 d. 121
7. Simona a cules 15 kg de cireşe. Ştefan a cules cu 7 kg mai puţin decât Simona. Câte kilograme de cireşe a
cules Ştefan?
a. 27 kg b. 9 kg c. 22 kg d. 8 kg
1
8. Fie numerele: 71, 203, 84, 27, 512, 529, 109. Diferenţa dintre cel mai mare şi cel mai mic număr este:
a. 385 b. 485 c. 502 d. 458
9. Pe o cărare de munte, merg, unul în spatele celuilalt, mai mulţi copii. Victor este al patrulea din şir, iar
Diana este ultima din şir. Dacă între Diana şi Victor sunt numai Mara şi Matei, atunci în şir sunt:
a. 8 copii b. 7 copii c. 6 copii d. 9 copii
10. Două numere impare, diferite, a căror sumă este 38, pot fi:
a. 19 şi 19 b. 15 şi 13 c. 17 şi 21 d. 14 şi 24
11. Dacă 563 – a = 413, atunci:

a. numărul a are suma b. numărul a este impar c. numărul a este mai d. numărul a este mai
cifrelor 5 mic decât 139 mare decât 149
12. Tudor a stat la bunici timp de 10 zile. Dacă prima zi a fost joi, atunci ultima zi a fost:
a. sâmbătă b. vineri c. duminică d. luni
13. Fie şirul de numere: 2, 0, 1, 1, 2, 0, 1, 1, 2, 0, … . Suma următorilor trei termeni este:

a. 5 b. 2 c. 3 d. 4
14. Dacă din cel mai mic număr de forma 5a scădem 17, obţinem:
a. 34 b. 23 c. 33 d. 24
15. Camelia a scris în ordine crescătoare toate numerele de la 293 la 307. Care este diferenţa dintre al
nouălea şi al treilea număr scris de Camelia?
a. 6 b. 7 c. 15 d. 8
16. Miruna a colorat pătrăţelele care conţin cifre ce pot fi puse în locul lui x pentru a se obţine propoziţii
adevărate. Ştiind că a rezolvat corect, câte pătrăţele a colorat Miruna?
342 < 3x4
4 3 6 2
a. 2 b. 4 c. 1 d. 3
2
17. Dacă a = 22, b = 122, c = 222, atunci rezultatul calculului c – a – a + b este:

a. 322 b. 290 c. 300 d. 56
18. Ce număr trebuie scris în cerculeţ?

+
187
–
184
379
a. 8 b. 378 c. 750 d. 376
19. Într-o cutie erau 30 de bomboane cu vişine şi cu alune. Mihai a luat din cutie 4 bomboane cu vişine şi 7
bomboane cu alune, iar în cutie au rămas 8 bomboane cu vişine şi … bomboane cu alune.
Pentru a fi un enunţ adevărat, spaţiul punctat trebuie completat cu numărul:
a. 10 b. 9 c. 11 d. 12
20. Răzvan are 18 maşinuţe. Dintre toate, 7 maşinuţe sunt verzi, iar celelalte sunt galbene şi roşii. Câte
maşinuţe galbene are Răzvan, dacă numărul maşinuţelor roşii este mai mare decât 9?
a. 1 b. 2 c. 3 d. 10
3
GRILA DE RASPUNSURI CONCURSUL COMPER
ETAPA A II-A, ANUL SCOLAR 2010 - 2011
I II III IV V VI VII VIII
Nr. a b c d Punctaj
intrebare CLASA
(Bifeaza casuta corespunzatoare clasei)
1 3
DISCIPLINA LIMBA ROMANA MATEMATICA
2 3 (Bifeaza casuta corespunzatoare disciplinei)
3 3 COD C.I.C. ELEV COD C.I.C. MENTOR

4 3
Scrie un caracter in fiecare casuta de deasupra, apoi bifeaza
5 3 in coloanele de dedesubt caracterul corespunzator
6 3 0
7 1
3
2
8 3
3
9 3 4
10 3 5
6
11 3
7
12 3 8
13 3 9
14 3 A
B
15 3
C
16 3 D
17 3 E
F
18 3
19 3
20 3
Date elev
21 4 Nume ..............................................................................................
22 4 Prenume ........................................................................................
Scoala .............................................................................................
23 4
Localitatea .....................................................................................
24 4 Judetul ...........................................................................................
Email ...............................................................................................
25 4
26 4
27 4
28 4 IMPORTANT !
Unei intrebari ii corespunde un singur raspuns corect!
29 4
Bifeaza casuta corespunzatoare raspunsului corect, cu pix
negru sau albastru inchis astfel: sau
30 4

EDIŢIA 2011-2012 / ETAPA II – 17 mai 2012
MATEMATICĂ, CLASA a II-a
 Toate subiectele sunt obligatorii

 Timpul efectiv de lucru este de 60 de minute
Citeşte cu atenţie enunţurile, apoi bifează în grilă răspunsul corect:
1. Pe care dintre frunzulițe este scris un număr mai mare decât 350?
a. b. c. d.
2. Care dintre calculele de mai jos are rezultatul 76?
a. 69 – 12
b. 45 – 2
c. 9 + 67
d. 16 + 45
3. Ce numere se pot forma cu cifrele 5, 0, 8, folosindu-le pe toate o singură dată?

a. 508, 558, 805, 885
b. 508, 580, 805, 850
c. 85, 580, 850, 58
d. 888, 555, 800, 500
4. Care număr dintre cele înscrise pe fructele de mai jos are cifra zecilor 3?
a. b. c. d.
5. Care este perechea mea?

Două sute nouă
902 219 209 290

a. b. c. d.
1
6. Pe care dintre mașinuțe este scris un număr par cuprins între 73 și 82?
78 62 79 94
a. b. c. d.
7. Dacă micșorăm numărul 53 cu 18 obținem:

a. 35 b. 45 c. 68 d. 71
8. Matei a scris pe tablă mai multe numere.

Diferența dintre cel mai mare număr și cel mai mic este:
a. 770
b. 506
c. 608
d. 714
9. Care din calculele de mai jos are ca rezultat un număr format din cifre consecutive?
a. 521 + 48 b. 233 + 112 c. 146 – 34 d. 765 – 124
10. Într-o livadă sunt 16 meri, iar cireși cu 5 mai mult. Câți cireși sunt în livadă?
a. 11 cireși b. 31 cireși c. 21 cireși d. 91 cireși
11. Aranjează numerele în ordine descrescătoare și spune care este al treilea animăluț din șir?
59 456 4 121 304
a. veverița b. iepurele c. vulpea d. ursul
12. Care este suma numerelor de pe cartonașe?
? ?
Am scris pe cartonaş cel mai Am scris pe cartonaş cel mai

mic număr impar din 2 cifre, mic număr par format din 3
având cifra zecilor 7. cifre diferite.
a. 171 b. 190 c. 291 d. 173
2
13. Andreea trebuie să completeze pătratul lipsă cu unul din cartonaşele cu cifre astfel încât
propoziţia să fie adevărată. Ce cartonaş va alege?
a. 6 564 > 5 6
b. 7
c. 8
d. 4
14. Alex îi oferă fratelui său balonul pe care este scris numărul cu suma cifrelor egală cu 13. Care
este balonul dăruit?
454 362 84 137
a. b. c. d.
15. Măriți cu 4 diferența numerelor 98 și 31. Ați obținut:
a. 63 b. 71 c. 133 d. 70
16. Micșorați cu 5 suma numerelor 112 și 40. Ați obținut:
a. 147 b. 157 c. 67 d. 148
17. Priviți imaginea de mai jos. Aflați rezultatul calculului a – b + c, dacă:
a este cel mai mare număr aflat în interiorul

cercului şi al triunghiului
b este un număr par aflat în interiorul cercului dar
în exteriorul triunghiului
c este un număr impar aflat în exteriorul cercului şi
al triunghiului
a. 574 b. 366 c. 600 d. 466
18. Într-un butoi sunt 112 litri de apă. Dimineața se scot 50 litri pentru udat, iar seara se scot 32 litri.
Câți litri de apă au mai rămas în butoi?
a. 92 b. 32 c. 30 d. 62
3
19. Pentru ca propoziția de mai jos să fie adevărată trebuie să completăm, în ordine, cu:
a. ; b. ; c. ; d. ;
20. În vacanța de vară Ovidiu, Dragoș, Laura și Andra au rezolvat exerciții la matematică.
Analizați graficul de mai jos, apoi găsiți enunțul fals!
Ovidiu Dragoş Laura Andra
a. Dragoş a rezolvat cele mai multe exerciţii.

b. Ovidiu şi Laura au rezolvat acelaşi număr de exerciţii.
c. Andra a rezolvat cele mai puţine exerciţii.
d. Dragoş a rezolvat mai multe exerciţii decât Andra.
4

EDIŢIA 2012-2013 / ETAPA a II-a – 15 mai 2013
COMPER – MATE 2000, CLASA a II-a
 Toate subiectele sunt obligatorii.

 Timpul efectiv de lucru este de 90 de minute.
Citeşte cu atenţie enunțurile, apoi bifează în grilă răspunsul corect:
I. INIȚIERE
1. Ai 8 ani. Peste 10 ani vei avea:

a. 2 ani; b. 18 ani; c. 28 de ani; d. 16 ani.
2. Predecesorul numărului 800 este:

a. 802; b. 798; c. 801; d. 799.
3. Pentru a putea efectua orice scădere, cum trebuie să fie descăzutul?

a. egal cu scăzătorul; b. mai mic decât scăzătorul;
c. mai mare decât scăzătorul; d. mai mare sau egal cu scăzătorul.
4. Care este al şaptelea termen al şirului: 809, 708, 607, ..., ..., ..., ... ?
a. 908; b. 203; c. 304; d. 302.
5. Suma a două numere este 125, iar unul din numere este 67. Celălalt număr este:
a. 182; b. 192; c. 158; d. 58.
6. Descăzutul este 453, iar restul este răsturnatul descăzutului. Scăzătorul este:
a. 199; b. 807; c. 708; d. 99.
7. Câte numere cuprinse între 400 şi 500 sunt egale cu răsturnatele lor?
a. 10 numere; b. 9 numere; c. 5 numere; d. 8 numere.
8. După ce s-au vândut 324 de sticle cu apă plată dintr-un magazin, au mai rămas 140 de sticle.
La început, în acel magazin au fost:
a. 464 sticle; b. 184 sticle; c. 186 sticle; d. 474 sticle.
9. Cel mai mare număr de trei cifre impare diferite, mai mic decât 600, este:
a. 579; b. 503; c. 597; d. 599.
10. Se dau numerele: 264; 131; 502; 605. Diferenţa dintre suma numerelor pare şi suma numerelor
impare este:
a. 236; b. 30; c. 130; d. 766.
ComPer – Mate 2000, Etapa a II-a 2012-2013, Clasa a II-a

1
II. CONSOLIDARE

11. Într-o şcoală erau 879 elevi. La începutul anului şcolar, 21 elevi s-au transferat la alte şcoli, iar
30 elevi au venit de la alte şcoli. Acum în acea şcoală sunt:
a. 930 elevi; b. 828 elevi; c. 870 elevi; d. 888 elevi.
12. Un gospodar are 28 de gâşte şi 34 de curci. El vinde 12 gâşte şi mai cumpără 8 curci şi 4 raţe.
Câte păsări are acum gospodarul?
a. 44 păsări; b. 58 păsări; c. 62 păsări; d. 70 păsări.
13. Câte numere naturale, adunate cu 30, dau o sumă cel mult egală cu 85?
a. 56; b. 55; c. 50; d. 40.
14. La suma vecinilor celui mai mic număr par format din trei cifre diferite, adaugă răsturnatul
numărului 307. Cât ai obţinut?
a. 547; b. 943; c. 509; d. 907.
15. Alin trebuie să ia 10 pastiluţe, câte una la un interval de 2 ore. Dacă ia prima pastilă la ora 6:00,
la ce oră va lua ultima pastiluţă?
a. 20:00; b. 22:00; c. 24:00; d. 6:00.

III. STANDARD
16. Iulian are 245 de timbre. Anda are cu 109 timbre mai mult. Câte timbre au cei doi copii
împreună?
a. 600; b. 599; c. 598; d. 602.
17. Suma a trei numere este 980. Dacă cel de-al treilea număr este egal cu al doilea, iar suma
primelor două este 560, primul număr va fi:
a. 100; b. 140; c. 120; d. 260.
18. Mă gândesc la un număr, îi adaug 240, micşorez rezultatul cu 496 şi obţin cel mai mic număr
de 3 cifre. La ce număr m-am gândit?
a. 350; b. 357; c. 356; d. 358.

IV. EXCELENȚĂ
19. Suma a trei numere este 1000. Primul este cu 296 mai mic decât al doilea, care este cel mai
mare număr impar de 3 cifre diferite care are cifra sutelor 5. Al treilea număr este:
a. 102; b. 100; c. 107; d. 98.
20. Iuliana citea Vrăjitorul din Oz. Ajunsese chiar la mijlocul cărţii. Într-o clipă de neatenţie,
surioara sa i-a smuls o filă dublă. Acum pe pagina din dreapta se poate citi numărul 63. Câte
pagini are cartea?
a. 126; b. 120; c. 124; d. 122.

2

EDIŢIA 2013-2014 / ETAPA a II-a – 21 mai 2014
COMPER – MATE 2000, CLASA a II-a

I. INIȚIERE
1. Cel mai mare număr impar de 2 cifre diferite este:

a. 97; b. 79; c. 87; d. 99.
2. Care dintre cei patru colegi de clasă a scris corect 5 numere consecutive pare:
Marian: 336, 337, 338, 339, 340
Mihaela: 36, 38, 40, 44, 46
Sandu: 120, 122, 126, 128
Marcela: 78, 80, 82, 84, 86
a. Mihaela; b. Sandu; c. Marian; d. Marcela.
3. Suma vecinilor celui mai mic număr format din două cifre egale este:
a. 20; b. 22; c. 21; d. 23.
4. Al şaptelea număr impar care urmează după numărul 370 este:

a. 377; b. 381; c. 383; d. 385.
5. Determină valoarea lui x din egalitatea: x + 30 + x = 30 + 20.

a. 5; b. 10; c. 15; d. 20.
6. Câte numere de două cifre se pot scrie folosind cifre egale?

a. 9; b. 8; c. 7; d. 6.
7. Acum 24 de ani bunica avea 59 de ani. Acum are:

a. 73 ani; b. 83 ani; c. 35 ani; d. 85 ani.
8. Câte numere de două cifre diferite se pot scrie cu ajutorul cifrelor 1, 3 și 5?

a. 3 numere; b. 4 numere; c. 6 numere; d. 5 numere.
9. Suma tuturor numerelor pare, cel mult egale cu 16, este:

a. 72; b. 62; c. 60; d. 64.
10. O familie de iepuri are 7 pui. În total sunt:

a. 7 iepuri; b. 8 iepuri; c. 9 iepuri; d. 11 iepuri.

1
II. CONSOLIDARE

11. Dacă adun vecinii numărului 68 obțin:
a. 130; b. 132; c. 134; d. 136.
12. Numerele care se adună se numesc:

a. sumă; b. termeni; c. scăzător; d. diferență.
13. Scris cu cifre, numărul șapte sute treizeci și nouă este:

a. 793; b. 379; c. 973; d. 739.
14. Dintre numerele: 865, 764, 966, 564, cel care nu are cifra sutelor cu 3 mai mare decât cifra
unităților este:
a. 966; b. 564; c. 764; d. 865.
15. Dacă n = 120 + 330, m = 729 – 28 și p = 10 + 100 + 5, ordinea descrescătoare a numerelor

n, m, p este:
a. m, n, p; b. m, p, n; c. n, m, p; d. p, n, m.

III. STANDARD
16. Câte numere naturale de forma 5ab se pot obține, dacă b este cifră impară, iar a + b = 8?
a. 4; b. 3; c. 2; d. 1.
17. Dacă a + b = 150 și 2b + c = 290, atunci a + 3b + c = ?

a. 140; b. 300; c. 440; d. nu se poate afla.
18. Suma a trei numere este 720. Dacă primul număr este 36, iar al doilea număr este cu 15 mai
mare, al treilea număr este:
a. 87; b. 807; c. 633; d. 669.

IV. EXCELENȚĂ
19. Flavius a citit din cartea cu lecturi suplimentare 26 de pagini, adică cu 5 mai multe decât
jumătatea cărții. Numărul de pagini rămase de citit este:
a. 16; b. 26; c. 36; d. 47.
20. Laura are 23 de colegi. La ora de sport, fiind așezați în șir indian, Laura observă că în fața ei
sunt numai fete, iar în spatele ei, 2 colege și câțiva băieți. Știind că Laura este a treisprezecea
din șir, află numărul băieților din acea clasă.
a. 7; b. 9; c. 11; d. 13.

2

EDIŢIA 2014-2015 / ETAPA a II-a – 8-9 mai 2015
COMPER – MATEMATICĂ, CLASA a II-a

Citeşte cu atenție enunțurile, apoi bifează în grilă răspunsul corect:
STANDARD
1. Produsul numerelor 8 și 7 este:

a. 54; b. 56; c. 63; d. 64.
2. Câtul numerelor 48 și 6 este:

a. 6; b. 9; c. 8; d. 7.
3. Triplul numărului 9 este:

a. 27; b. 28; c. 36; d. 18.
4. Treimea numărului 6 este:

a. 18; b. 2; c. 12; d. 3.
5. Care este suma a trei numere naturale diferite, știind că produsul lor este 10?
a. 6; b. 7; c. 8; d. 9.
6. Dacă un iepuraș mănâncă 3 kg de morcovi într-o lună, câte kilograme de morcovi mănâncă 6
iepurași într-o lună?
a. 9 kg; b. 6 kg; c. 12 kg; d. 18 kg.
7. Dacă un factor este 6, iar produsul este răsturnatul lui 45, care este al doilea factor?
a. 6; b. 7; c. 8; d. 9.
8. 267 este diferența numerelor:

a. 597 și 280; b. 880 și 323; c. 600 și 333; d. 608 și 141.
9. Cu cât este mai mare triplul numărului 8 față de jumătatea lui 10?
a. 20; b. 19; c. 18; d. 14.
10. Triplul unui număr este 27. Care este treimea acelui număr?
a. 18; b. 6; c. 4; d. 3.
ComPer – Matematică, Etapa a II-a – 2014-2015, Clasa a II-a

1
11. Șase arici merg la petrecere. Fiecare arici se ia la întrecere cu șase broscuțe.
La petrecere participă:
a. 12 animăluțe; b. 36 animăluțe; c. 42 animăluțe; d. 24 animăluțe.
12. Irina are 8 ani, iar mama ei are de 4 ori mai mulți. În urmă cu doi ani aveau împreună:
13. Bunica are în ogradă opt cocoși, trei cai și patru iepurași. Câți ochi au toate animalele din
ograda bunicii?
a. 16 ochi; b. 30 ochi; c. 32 ochi; d. 36 ochi.
14. Care este produsul a 3 numere consecutive, ştiind că cel din mijloc este 3?
a. 12; b. 16; c. 24; d. 30.
15. Două caiete şi două penare costă 180 de lei. Pentru 4 caiete şi 4 penare identice cu celelalte,
Ina plăteşte:
a. 360 lei; b. 380 lei; c. 320 lei; d. 340 lei.

16. Sara are 8 ani, iar bunica ei are vârsta de 7 ori mai mare. Câți ani avea bunica când s-a născut
Sara?
EXCELENȚĂ
17. Veverița are 8 nuci şi de 6 ori mai multe alune. Vine Veverițel şi mănâncă jumătate din
numărul nucilor. Câte fructe mai are veverița?
a. 14; b. 24; c. 44; d. 52.
18. În ograda lui Andrei sunt 9 găini, 8 purcei şi un număr de iepuri. Câți iepuri sunt, dacă în
ogradă sunt 90 de picioare?
a. 20; b. 15; c. 10; d. 63.

2

EDIŢIA 2015-2016 / ETAPA a II-a – 15 aprilie 2016

Citeşte cu atenție enunțurile, apoi bifează în grilă răspunsul corect:
STANDARD
1. Produsul numerelor 9 și 7 este:

a. 54; b. 56; c. 63; d. 64.
2. Câtul numerelor 42 și 7 este:

a. 6; b. 9; c. 8; d. 7.
3. Dublul numărului 8 este:

a. 27; b. 28; c. 36; d. 16.
4. A treia parte din 9 este:

a. 18; b. 2; c. 12; d. 3.
5. Care este suma a trei numere naturale diferite, știind că produsul lor este 14?
a. 6; b. 7; c. 8; d. 10.
6. Dacă o carte costă 9 lei, cât costă 6 cărți de același fel?

7. Dacă un factor este 6, iar produsul este predecesorul lui 49, care este al doilea factor?
a. 6; b. 7; c. 8; d. 9.
8. Rezultatul calculului 7  4 + 32 : 8 este:

a. 28; b. 32; c. 60; d. 14.
9. Cu cât este mai mare dublul numărului 9 față de jumătatea lui 10?
a. 13; b. 19; c. 18; d. 14.
10. Triplul unui număr este 18. Care este treimea acelui număr?
a. 2; b. 6; c. 4; d. 3.

Itemii 1-16 se notează cu câte 5 puncte fiecare; itemii 17-18 se notează cu câte 10 puncte fiecare.
Total: 100 de puncte.
1
1/2
11. Într-o vază sunt 10 ghiocei și de cinci ori mai puține lalele. Câte flori sunt
în vază?
a. 10 flori; b. 2 flori; c. 12 flori; d. 25 flori.
12. Ioana are 9 ani, iar sora ei are cu 2 mai mulți. Vârsta mamei reprezintă
triplul vârstei surorii Ioanei. Câți ani are mama lor?
13. Dan a citit sâmbătă 10 pagini dintr-o carte, iar duminică a citit cu 5 mai multe, depășind astfel
cu 3 jumătatea cărții. Câte pagini are cartea?
a. 25; b. 22; c. 44; d. 50.
14. Din cele 63 de cartonașe, Mihai oferă celor doi frați ai săi câte 9 cartonașe, iar prietenului său
îi oferă 13 cartonașe. Câte cartonașe îi rămân lui Mihai?
a. 32; b. 16; c. 24; d. 30.
15. De ziua ei, Ema vine la școală cu o cutie în care se află 45 de bomboane. Fiecare coleg ia câte
2 bomboane și rămân 5 bomboane. Câți colegi are Ema?
a. 15 colegi; b. 20 colegi; c. 19 colegi; d. 18 colegi.

16. Alina avea 65 de lei. Ea cumpără 3 kg de mere a câte 5 lei kilogramul și 2 kg de pere a câte
7 lei kilogramul. Câți lei îi rămân?
EXCELENȚĂ
17. Două cărți costă cât trei caiete, un caiet costă cât 4 creioane, iar un creion costă 1 leu.
1 leu
Cât costă o carte?
18. Suma a trei numere este 75. Primul număr este predecesorul celui mai mic număr de două cifre,
iar al doilea este întreitul primului. Răsturnatul celui de-al treilea număr este:
a. 93; b. 39; c. 27; d. 72.

2
2/2
EDIŢIA 2016-2017 / ETAPA a II-a – 7 aprilie 2017

Citeşte cu atenţie enunţurile, apoi bifează în grilă răspunsurile corecte:
STANDARD
1. Produsul numerelor 2, 3 şi 4 este:

a. 24; b. 26; c. 20; d. 16.
2. Treimea unui număr este 6. Care este numărul?

a. 6; b. 18; c. 9; d. 12.
3. La dublul lui 7 adaugă 16. Ai obţinut:

a. 20; b. 30; c. 36; d. 14.
4. Ce număr a acoperit fluturaşul în expresia alăturată? 2+86= 5

a. 7; b. 10; c. 8; d. 9.
5. Mă gândesc la un număr. Îi adaug 50 şi obţin produsul dintre 9 şi 7.

Numărul la care m-am gândit este:
a. 13; b. 16; c. 18; d. 12.
6. Dacă o prăjitură costă 6 lei, cât vor costa 9 prăjituri de acelaşi fel?
7. Dacă scad din produsul numerelor 9 şi 8 cel mai mic număr de două cifre, obţin:
a. 62; b. 72; c. 82; d. 90.
8. Într-o cutie sunt 7 baloane. Câte baloane sunt în trei cutii identice?
a. 28; b. 32; c. 21; d. 42.
9. Mihai are 8 lei. Fratele lui are cu 5 lei mai mult, iar sora sa are de 3 ori mai mulţi lei decât
Mihai. Câţi lei au împreună?
10. Într-o livadă sunt 6 rânduri a câte 8 meri, iar peri cu 5 mai puţini decât meri.
Câţi peri sunt în livadă?
a. 48; b. 43; c. 53; d. 100.
Total: 100 de puncte. 1
11. Într-o sală de spectacol sunt 9 rânduri a câte 8 scaune fiecare.
Dacă în sală sunt 69 de spectatori, câte scaune rămân libere?
a. 3; b. 2; c. 13; d. 72.
12. Un atlet aleargă în fiecare zi, dimineaţa şi seara câte 5 km. Ce distanţă aleargă în 2 zile?
a. 30 km; b. 15 km; c. 20 km; d. 33 km.
13. Care este produsul dintre suma şi diferenţa numerelor 5 şi 3?

a. 8; b. 22; c. 15; d. 16.
14. Ca să aibă acelaşi număr de cărţi, Teodora îi dă lui Alex 14 cărţi. Cu câte cărţi avea mai mult
Teodora decât Alex ?
a. 10; b. 28; c. 12; d. 14.
15. Bunica foloseşte 5 ouă pentru un chec şi 7 ouă pentru un tort. Câte ouă va folosi pentru a
prepara fiecăruia dintre cei doi nepoţi câte un tort şi 4 checuri ?
a. 54; b. 40; c. 14; d. 60.

16. Bunicul are 6 iepuri, 3 raţe şi un număr de oi. Câte oi are bunicul dacă, numărând picioarele
tuturor animalelor am găsit 62 de picioare?
a. 32; b. 8; c. 2; d. 11.
EXCELENŢĂ
17. Când Rareş a împlinit 8 ani, vârsta tatălui era de 5 ori mai mare. Dacă acum tatăl are 46 de ani,
câţi ani are Rareş?
18. Mihai are 5 cutii cu creioane. În a treia şi a cincea cutie sunt câte 8 creioane, în a doua sunt de
două ori mai multe decât în treia şi cu 4 mai puţine decât în prima cutie. Câte creioane sunt în
total, dacă în a patra cutie sunt un sfert din numărul creioanelor din prima cutie ?
a. 52; b. 57; c. 24; d. 75.

Total: 100 de puncte. 2
EDITURA
CARTEA ROMÂNEASCĂ
EDUCAŢIONAL

EDIŢIA 2017-2018 / ETAPA a II-a – 22 martie 2018

STANDARD
1. Determină valoarea literei din calculul:

n  7 = 56.
a. 9; b. 7; c. 6; d. 8.
2. Câtul numerelor 72 şi 8 este:

a. 9; b. 8; c. 7; d. 6.
3. Produsul numerelor 5 şi 8 este mai mare decât produsul dintre 6 şi 4 cu:

a. 64; b. 16; c. 25; d. 26.
4. Măreşte de 5 ori diferenţa numerelor 11 şi 8. Ai obţinut:

a. 24; b. 8; c. 15; d. 2.
5. O cutie de creioane colorate costă 7 lei.

Pentru 6 cutii de creioane colorate de același fel vei plăti:
6. Micşorează cu 5 triplul numărului 8.

Rezultatul calculelor este:
a. 29; b. 11; c. 21; d. 19.
7. Completează casetele cu semnele de relaţie corespunzătoare:

5+5555:5
Ai scris în casete:
a. =, <; b. <, >; c. <, <; d. >, >.
8. Care va fi descăzutul, dacă scăzătorul este 12, iar restul cât produsul numerelor 7 şi 4?
a. 40; b. 16; c. 23; d. 19.
9. Ia din produsul numerelor 8 şi 8 suma numerelor pare mai mici decât 10.
Rezultatul este:
a. 34; b. 44; c. 84; d. 94.
10. Cu cât este mai mare triplul numărului 7 faţă de jumătatea numărului 8?
a. 37; b. 5; c. 25; d. 17.

1
EDITURA
CARTEA ROMÂNEASCĂ
EDUCAŢIONAL
11. Tatăl lui Andrei are la ferma de la ţară 9 găini, 2 cai, 3 raţe şi 2 iepuraşi.
Câte picioare au în total animalele de la fermă?
a. 34; b. 40; c. 30; d. 32.
12. Calculează produsul a trei numere consecutive, ştiind că ultimul este 4. Ai obţinut:
a. 8; b. 11; c. 24; d. 30.
13. Suma a trei numere naturale este 358. Dacă primul număr este 124 şi al doilea este cu 19 mai
mic, al treilea număr este:
a. 229; b. 129; c. 105; d. 91.
14. Ioana a pus în buchetul pentru mama ei 12 lalele albe şi de 4 ori mai puţine lalele roz.
În buchetul mamei sunt:
a. 9 lalele; b. 16 lalele; c. 15 lalele; d. 60 lalele.
15. Eu am jumătate Eu am de 8 ori

Eu am 10 ani.
din vârsta Anei. vârsta Inei.
ANA INA MAMA

Mama are:
a. 28 de ani; b. 40 de ani; c. 80 de ani; d. 50 de ani.
16. Sfertul unui număr este 8, iar pătrimea altui număr este 9. Însumând cele două numere, rezultă:
a. 17; b. 2; c. 68; d. 34.
EXCELENŢĂ
17. Alin, Ionuţ şi Sofia au împreună 16 ani. Peste 3 ani, îndoitul sumei vârstelor va fi:
a. 25 de ani; b. 50 de ani; c. 38 de ani; d. 44 de ani.
18. Florăria „Magnolia” a primit 201 flori de primăvară, astfel:
lalele frezii ghiocei

predecesorul celui mai mic restul, până la numărul total
înşesitul numărului de lalele
număr de două cifre de flori.
Câţi ghiocei s-au primit?
a.138; b. 142; c. 63; d. alt răspuns.

2
EDITURA
CARTEA ROMÂNEASCĂ
EDUCAŢIONAL
BAREM DE CORECTARE
Matematică
Clasa a II-a
Etapa a II-a
Întrebarea Răspuns
1 d
2 a
3 b
4 c
5 b
6 d
7 b
8 a
9 b
10 d
11 b
12 c
13 b
14 c
15 b
16 c
17 b
18 a

3
FUNDAŢIA PENTRU ŞTIINŢE ŞI ARTE

EDIŢIA 2018-2019 / ETAPA a II-a – 22 martie 2019

 Cerinţele vor fi citite de învăţător/supraveghetor.
Citeşte cu atenţie enunțurile, apoi bifează în grilă răspunsurile corecte.
STANDARD
1. Numărul format din 2 sute și 9 unități este:

a. 209; b. 290; c. 920; d. 902.
2. Pătratul magic trebuie completat cu numere astfel încât pe fiecare

linie, coloană sau diagonală să obții numărul magic 12. Sub fluture se
ascunde numărul ... .
a. 1;
b. 7;
c. 4;
d. 0.
3. Urmărește cu atenție punctajul acumulat de Codruț la concursul

de tir cu arcul. Pentru a câștiga concursul, băiatul are nevoie de
100 de puncte. El mai are nevoie de ... puncte.
a. 60 de puncte;
b. 50 de puncte;
c. 70 de puncte;
d. 80 de puncte.
4. Ce numere trebuie să stea în locul florilor?
+ 45 = 92 60 – = 25
a. = 47, = 25; b. = 137, = 85;
c. = 47, = 35; d. = 47, = 45.
5. În livada bunicului sunt 40 de pomi: meri și peri. Dacă se usucă 3 meri, rămân 17 meri. Peri
sunt ... .
a. 23; b. 37; c. 20; d. 33.

1
6. Distanța dintre casele a doi ogari este de 113 metri. Ei pornesc unul
spre celălalt. Când amândoi au făcut în același timp o oprire,
primul ogar parcursese 47 metri, iar al doilea cu 6 metri mai mult.
Acum între cei doi ogari sunt ... metri.
a. 13 metri; b. 60 metri; c. 53 metri; d. 66 metri.
7. Suma a două numere este 40. După ce se scade 4 din primul termen, acesta devine 11.
Al doilea termen este....
a. 34; b. 6; c. 15; d. 25.
8. Dacă tata mi-ar mai da 18 lei, mi-ar ajunge să-mi cumpăr Enciclopedia dinozaurilor, care
costă 100 de lei. Eu am ... lei.
9. Chip și Dale au strâns fiecare pentru iarnă câte 70 de alune. Chip mai are acum 24
de alune, iar Dale cu 8 mai puțin. Dale a mâncat ... alune.
a. 45; b. 46; c. 16; d. 54.
10. Eu am 8 ani, iar tata are 36 de ani. Când tata va avea 42 de ani, eu voi avea:
11. În curtea școlii, copiii sunt grupați astfel: fiecărei fetițe îi corespund 4 băieți.
Știind că în curtea școlii sunt 6 fetițe, înseamnă că numărul total de copii este:
a. 24 de copii; b. 30 de copii; c. 35 de copii; d. 5 copii.
12. Victor este mai mic decât Ana cu 6 ani, iar Ana este mai mică decât Larisa de trei ori. Dacă
Victor are 3 ani, vârsta Larisei este de:
13. Rezultatul exercițiului 63 + 5 x 4 – 13 – 11 = este:

a. 59; b. 81; c. 49; d. 45.
14. Cu jumătate din suma pe care o avea, Ivona a cumpărat 2 cărți, iar de restul
banilor a cumpărat un bilet la spectacolul Primăvara-n dar, pentru care a
plătit 20 de lei. O carte costă:
a. 20 de lei; b. 5 lei; c. 10 lei; d. 40 de lei.
15. Tudor a avut 5 punguțe cu câte 6 mărțișoare. A dăruit mărţişoarele din 3 punguțe.
A rămas cu ... mărțișoare.
a. 18; b. 6; c. 24; d. 12.
16. În clasa mea sunt patru rânduri de bănci, pe fiecare rând sunt
câte 4 bănci, iar la fiecare bancă sunt câte 2 scaune.
Numărul de scaune din clasa mea este:
a. 16; b. 8; c. 32; d. 18.

2
EXCELENŢĂ
17. Ianis merge la baschet, dar a uitat cifrul lacătului de la vestiarul unde are echipamentul. Prima
cifră a codului este îndoitul celei de-a treia, a doua cifră e jumătate din cea de-a patra, a treia
cifră este cel mai mare număr par mai mic decât 5, iar a patra cifră este reprezentată de
produsul dintre numerele 1, 2 și 3. Codul lacătului de la vestiar este:
a. 8346; b. 2346; c. 6438; d. 3462.
18. Alexandra înșiră mărgele pe un fir astfel: una galbenă, două verzi, trei roșii.
A nouăsprezecea mărgea este de culoare:

a. albă; b. verde; c. roșie; d. galbenă.

3
BAREM DE CORECTARE
Matematică
Clasa a II-a
Etapa a II-a
Item Răspuns Punctaj

1 a 5
2 c 5
3 b 5
4 c 5
5 c 5
6 a 5
7 d 5
8 b 5
9 d 5
10 d 5
11 b 5
12 d 5
13 a 5
14 c 5
15 d 5
16 c 5
17 a 10
18 d 10
Total 100

4

Mate Cls2 Et2

Încărcat de

Informații document

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Mate Cls2 Et2

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

FUNDAŢIA PENTRU ŞTIINŢE ŞI ARTE PARALELA 45

CONCURSUL ŞCOLAR NAŢIONAL DE COMPETENŢĂ ŞI PERFORMANŢĂ COMPER

 Toate subiectele sunt obligatorii

Citeşte cu atenţie enunţurile, apoi bifează în grilă singurul răspuns corect:

1. Un număr mai mic decât 602 este:

2. Rezultatul calculului 79  5 este:

3. Un număr cu cifra zecilor 7 este:

4. Scris cu cifre, numărul trei sute cinci este:

5. Un număr par, cuprins între 34 şi 53 este:

6. Numărul cu 78 mai mare decât 53 este:

a. 8 copii b. 7 copii c. 6 copii d. 9 copii

11. Dacă 563 – a = 413, atunci:

13. Fie şirul de numere: 2, 0, 1, 1, 2, 0, 1, 1, 2, 0, … . Suma următorilor trei termeni este:

342 < 3x4

17. Dacă a = 22, b = 122, c = 222, atunci rezultatul calculului c – a – a + b este:

18. Ce număr trebuie scris în cerculeţ?

3 3 COD C.I.C. ELEV COD C.I.C. MENTOR

CONCURSUL ŞCOLAR NAŢIONAL DE COMPETENŢĂ ŞI PERFORMANŢĂ COMPER

 Toate subiectele sunt obligatorii

Citeşte cu atenţie enunţurile, apoi bifează în grilă răspunsul corect:

2. Care dintre calculele de mai jos are rezultatul 76?

3. Ce numere se pot forma cu cifrele 5, 0, 8, folosindu-le pe toate o singură dată?

5. Care este perechea mea?

902 219 209 290

7. Dacă micșorăm numărul 53 cu 18 obținem:

8. Matei a scris pe tablă mai multe numere.

a. 521 + 48 b. 233 + 112 c. 146 – 34 d. 765 – 124

a. 11 cireși b. 31 cireși c. 21 cireși d. 91 cireși

59 456 4 121 304

a. veverița b. iepurele c. vulpea d. ursul

12. Care este suma numerelor de pe cartonașe?

Am scris pe cartonaş cel mai Am scris pe cartonaş cel mai

a. 171 b. 190 c. 291 d. 173

454 362 84 137

15. Măriți cu 4 diferența numerelor 98 și 31. Ați obținut:

16. Micșorați cu 5 suma numerelor 112 și 40. Ați obținut:

a. 147 b. 157 c. 67 d. 148

17. Priviți imaginea de mai jos. Aflați rezultatul calculului a – b + c, dacă:

a este cel mai mare număr aflat în interiorul

a. 574 b. 366 c. 600 d. 466

Ovidiu Dragoş Laura Andra

a. Dragoş a rezolvat cele mai multe exerciţii.

CONCURSUL ŞCOLAR NAŢIONAL DE COMPETENŢĂ ŞI PERFORMANŢĂ COMPER

 Toate subiectele sunt obligatorii.

Citeşte cu atenţie enunțurile, apoi bifează în grilă răspunsul corect:

1. Ai 8 ani. Peste 10 ani vei avea:

2. Predecesorul numărului 800 este:

3. Pentru a putea efectua orice scădere, cum trebuie să fie descăzutul?

ComPer – Mate 2000, Etapa a II-a 2012-2013, Clasa a II-a

ComPer – Mate 2000, Etapa a II-a 2012-2013, Clasa a II-a

CONCURSUL ŞCOLAR NAŢIONAL DE COMPETENŢĂ ŞI PERFORMANŢĂ COMPER

 Toate subiectele sunt obligatorii.

Citeşte cu atenţie enunțurile, apoi bifează în grilă răspunsul corect:

1. Cel mai mare număr impar de 2 cifre diferite este:

4. Al şaptelea număr impar care urmează după numărul 370 este:

5. Determină valoarea lui x din egalitatea: x + 30 + x = 30 + 20.

6. Câte numere de două cifre se pot scrie folosind cifre egale?

7. Acum 24 de ani bunica avea 59 de ani. Acum are:

8. Câte numere de două cifre diferite se pot scrie cu ajutorul cifrelor 1, 3 și 5?

9. Suma tuturor numerelor pare, cel mult egale cu 16, este:

10. O familie de iepuri are 7 pui. În total sunt:

ComPer – Mate 2000, Etapa a II-a 2013-2014, Clasa a II-a

12. Numerele care se adună se numesc:

13. Scris cu cifre, numărul șapte sute treizeci și nouă este: