PREZENTARE ACTIVITATE DE CERC PRIN METODE INTERACTIVE

Faire un reportage sur un lieu qu᾽on aime.

Am ales să ofer un exeplu de bună practică a demersului didactic ,, Faire un reportage sur un
lieu qu᾽on aime,, având drept obiectiv pedagogic dobândirea si integrarea noilor cunostințe
pentru elevI.

1.Competența cheie. Comunicarea în limba maternă.

Elevii vor colabora , îsi vor împărtăsi ideile, se vor pune de acord pentru alegerea liderului , vor
lucra pe echipe si îsi vor îmbogați cultura generală.

2.Competența cheie .Comunicarea în limbi străine, limba franceză

Elevii vor avea oportunitatea să se exprime în limba franceză deoarece fiecare îsi va prezenta
contribuția adusă în sprijinul realizării proiectului.

3.Competența cheie. Competențe matematice si competențe de bază în stiințe si tehnologii.

Elevilor li s au trasat următoarele sarcini de lucru : să decidă felul în care vor face reportajul,
dacă vor folosi desene, foto, videouri, câte anume să insereze in cadrul reportajului, dacă vor
înregistra materialul sau dacă vor lua notițe.Elevii întocmesc liste cu notițele luate stabilind în
acelasi timp ordinea desfasurării materialului în cadrul reportajului: text, foto, interviu.

4. Competența digitală.

Elevii vor utiliza cunostințe digitale în elaborarea temei: accesarea informațiilor pe Internet :
text, imagini, descărcarea informațiilor.

5.Competența cheie. A învăța să înveți.

Elevii îsi vor dezvolta abilități de viață cum ar fi : organizarea în echipe pentru a lua interviuri,
stabilirea unui traseu, culegerea de informații de la diverse persoane.

6.Competențe sociale și civice

Elevii vor lucra în echipă ceea ce va contribui la uniunea grupului , va dezvolta colaborarea în
cadrul echipei.Elevii vor deveni conștienți că a face un reportaj implică respectarea unor norme
de conduită comună pentru toți participanții.

7.Spirit de inițiativă și antreprenoriat.

Stabilirea detaliilor îi va determina pe elevi să ia mai multe decizii, să aleagă materialele cele
mai interesante : foto, text, desene...vor deprinde esența spiritului organizatoric.
8.Sensibilizarea si exprimarea culturală

Elevii vor afla ce înseamnă educația interdisciplinară , vor descoperi o regiune nouă, un obiectiv
turistic, un anumit mod de viață diferit de ceea ce elevii cunosc deja.