Lecţia numărul: ……

Fișa de observație a lecției de către student

Numele studentului practicant: ……………………………

Secţia/Anul /Grupa: ……………..
Aprecierea lecţiei: ……
Data: ……………
Clasa: ……………
Recomandări: ……….……
Şcoala: …………..
Profesor îndrumător: ……………………………………….
………………………………………
………………………………………
OBIECTIVE DE EVALUARE (obiective operaţionale/competenţe derivate): ………………

O1. ……………………………………………………………………............………………………...………….
O2. ……………………………………………………………………………...........…………………………….
O3. ……………………………………………………………………………..........……………………………..

STRATEGIA DIDACTICĂ (Metode, Modalităţi de organizare a elevilor, materiale didactice):

S1. ……………………………………………………………………...............………………………………….
S2. ……………………………………………………………………………...............………………………….
S3. ……………………………………………………………………………...............………………………….

OGLINDA ACTIVITĂŢII OBSERVAŢII

Se reţin faptele observate (conţinutul activităţilor de învăţare
propuse elevilor)
Observaţiile, adică:
 constatările (se notează) în timpul asistenţei lecţiei şi
 interpretările care se completează la analiza lecţiei)
se referă la faptele observate selectate (în baza criteriilor
sugerate).

Sugestiile sunt formulate în urma observaţiilor pentru a

sprijini activitatea studenţilor.

La această rubrică se marchează atingerea unui obiectiv, spre

Un produs (enunţ, demonstraţie etc.) care dovedeşte atingerea ex:
unui obiectiv.

S1. O1.

Solicitare (întrebare, problemă etc.) adresată elevilor pentru a P1.

dovedi atingerea unui obiectiv

Tema acasă