grileadmitere

pas cu pas
cum am luat 9.22 la admitere
în 2019
Interviu cu Ștefana Agafiței
 Salut!

Întâi de toate, vreau să-ți mulțumesc, în numele echipei Grile-

Admitere.ro, pentru descărcarea acestui interviu. Ai mai citit și alte
interviuri din serie, știi motivația noastră, așa că hai să mergem mai
departe.

Dacă dai admiterea la medicină, e foarte probabil ca totul să fie o

nebuloasă pentru tine:

• Cât de grele vor fi grilele?

• Cât ar trebui să învăț ca să fiu sigur că intru la buget?
• Cum se presup une că ar trebui să învăț eu, la virgulă, sute de pagini
la biologie și fizică sau chimie, plus 3 materii pentru Bac?!
• Ar trebui să merg la simulare?
• Trebuie să învăț grilele sau materia?

Tocmai de aceea, credem că elevii care dau la medicină au nevoie de

repere. Au nevoie de modelul și sfaturile unor oameni care nu doar că au
reușit, dar au și excelat.

Deși avem peste 17.000 utilizatori pe platformă și suntem online de

5 ani, este prima dată când am început o serie de mini-interviuri cu actuali
mediciniști care au luat note foarte mari la admitere.
 Întrebările pe care le-am adresat sunt trimise de comunitatea Grile-
Admitere.ro, care au completat un chestionar numit „Ce l-ai întreba pe un
medicinist care a luat peste 9 la admitere?”.

Această serie cuprinde interviuri cu mediciniști din diverse

orașe, iar astăzi discutăm cu Ștefana Agafiței, proaspătă studentă
în anul I la UMF Iuliu Hațieganu Cluj-Napoca, la momentul redactării
acestui interviu (martie 2020).

Am primit peste 200 de întrebări, le-am sortat, am surprins esența și

am identificat cele mai arzătoare întrebări ale viitorilor mediciniști.

Astăzi, te invit să pătrunzi în mintea Ștefanei, care a obținut 9.22

puncte la examenul de admitere la Facultatea de Medicină din cadrul
UMF Iuliu Hațieganu Cluj-Napoca.

Spor la citit,
Mihai
1. În primul rând, vreau să te întreb: „De ce
medicina?”. Cum ai ales drumul acesta?

Mulțumesc frumos, în primul rând.

Am ales să urmez această profesie

întrucât am fost dintotdeanua pasionată
de științele reale, în special de biologie și
chimie.

În același timp, mi-am dorit să

activez într-un domeniu care să mă
provoace în fiecare zi, să-mi ofere șansă
să evoluez, atât în plan profesional, cât și
personal.

2. Ok. Foarte mulți dintre elevi au întrebat, când au

auzit „9.22”: „Care este secretul tău?”. Știm că este
vorba de mult efort, dar ce anume crezi că a fost
factorul definitoriu?

Pentru mine a contat foarte mult

pasiunea pentru ceea ce fac.

Mereu mi-a plăcut să învăț.

Întreg procesul de pregătire al oricărui
examen definitoriu pentru cariera unui
individ este unul laborios, care implică
dedicare și multe sacrificii.

Pentru a nu transforma această

experientă într-un calvar, este primordial să
cauți plăcere în ceea ce faci și să știi să-
ți dozezi efortul.
3. Pentru că examenele diferă de la o facultate la
alta, aș vrea să te întreb care sunt materiile la care ai
dat admiterea și la ce universitate.

Am susținut admiterea la
Facultatea de Medicină din cadrul
UMF Cluj-Napoca, unde examenul
este format dintr-un test cu 50
de întrebări de tip complement
multiplu (25 la chimie și 25 la
biologie).

Materia de admitere este:

• la biologie: anatomia și fiziologia corpului uman (cls a XI-a)

• la chimie, partea de organică din clasele a X-a si a XI-a, precum și

câteva capitole de anorganică.

Clujul este singurul centru care include și aceste ultime capitole.

4. Iată cea mai mare curiozitate a viitorilor

mediciniști: „Când te-ai apucat să înveți?”.

Am încercat mereu să învăț

constant, aprofundând materiile de
care sunt pasionată, dar pot spune
că ultimii doi ani de liceu au fost, în
mod special, concentrați pe studiul
materiilor de admitere.
5. Și cum arăta o zi din viața
ta? Câte ore/pagini învățai
zilnic? Ai învățat constant, sau
ai avut și anumiți timpi morți?

Cum am mai spus, am încercat să

învăț constant deoarece cred că „timpii
morți” te scot din ritm și fac procesul de
învătare mai dificil ulterior.

Bineînțeles că am avut mereu grijă să nu-mi neglijez timpul necesar de
repaus sau cel petrecut cu familia și prietenii. Nu am avut un anumit număr de
ore prestabilit pentru fiecare zi.

Abordarea mea în ceea ce privește studiul este aceea de a-mi programa

materia pe care o am de parcurs într-un anumit număr de zile și de a acoperi câte
puțin din întregul volum de informații în fiecare zi pana la ‘’termenul limită’’. Astfel
nu-mi contorizez propriu-zis timpul petrecut pentru studio. Îi dedic într-adevăr
multe ore din fiecare zi, dar consider că nu contează cât de mult sau de puțin timp
i-am acordat, dacă atunci când mă ridic de la birou am noțiunea respectivă
foarte bine fixată în minte.

O zi obișnuită din viața mea implica, pe lângă timpul petrecut la liceu, ore
de studiu pentru admitere în timpul după-amiezii, atât cât simțeam nevoia pentru
a aprofunda anumite noțiuni, și un program de odihnă care să-mi asigure
capacitatea de concentrare și învățare.

6. Foarte mulți se întreabă cum ar putea să învețe

mai repede, să înțeleagă mai bine materia și să o rețină
pentru mai mult timp. Tu cum ai reușit? Ai putea să ne
împărtășești din metodele și tehnicile tale de învățare?

M-am gândit și la acest lucru, dar nu am avut o ‘’variantă de rezervă’’.

Nu mă văd dedicându-mi viața unei alte cariere.

 7. Cât de des recapitulai și
cum te testai? Făceai grile?
Și dacă da, cât de mult te-au
ajutat acestea?

Pentru mine, revizuirea constantă

a materiei, în baza unui program bine-
stabilit, este foarte importantă.

Oricât de logic încercăm să

studiem, anumite detalii se pot uita.

O tehnică pe care am folosit-o a fost aceea de a-mi conspecta

materia și de a realiza diverse scheme sau desene, folosind culori
diferite în corelație cu anumite noțiuni, dar această metodă este de
ajutor în special celor care au o memorie vizuală mai bine dezvoltată.

8. Ai ales să înveți singură,

sau ai făcut și meditații? De
asemenea, te-ai rezumat la
manuale, sau ai folosit și alte
surse?
Încercam să recapitulez măcar 2-3
capitole pe săptămână, în special în cel
de-al doilea semestru al clasei a XII-a.
Capitolele le alegeam în funcție de ideile
pe care simțeam că nu le stăpânesc
foarte bine.

Da, lucram multe grile, cu precădere cele de Cluj, dar și cele de București.
M-au ajutat foarte mult deoarece reușeam astfel să-mi dau seama de ceea ce mai
trebuie să aprofundez.

După ce termini de învățat un anumit capitol mai mereu ai impresia

superficială a faptului că știi, așa că numai rezolvând grile îți poți da seama cu
acuratețe ce anume ai înțeles și reținut de fapt.
9. Cum a fost să înveți în
paralel și pentru admitere,
și pentru BAC?

Am făcut și meditații la chimie

(chiar cu mama mea care este
profesoară), și la biologie.

Însă foarte importante au fost

și orele de studiu individual, pe care
orice elev ar trebui să le prioritizeze
indiferent de domeniul ales:
ceea ce se predă sau explică la
meditații nu are relevanță dacă nu este
reluat acasă de către fiecare în parte.

În privința surselor de studiu, cel mai mult am pus accentul pe materialul

bibliografic, adică manualele, însă am mai consultat, la nevoie, și alte surse, doar
pentru a-mi explica mai bine anumite fenomene, fără a încerca să rețin propriu-zis
detalii suplimentare. (de exemplu atlase la biologie).

10. Cu toții știm cât de grea e viața unui elev în clasa

a XII-a, și atunci e firesc să ne întrebăm: „Există viață
(socială) înainte de admitere?”. Ai reușit să te împarți între
învățat și familie, prieteni?

Pentru bac, cel mai important

lucru este să înveți constant pe
parcursul anilor de liceu, în acest
fel clasa a XII-a presupune doar o
reanalizare a noțiunilor învățate deja.
 În ceea ce mă privește, simulările au fost de mare ajutor căci m-au ‘’forțat’’
să trec aproape complet prin materie înaintea examenului de bac, aspect pe care
îl recomand tuturor elevilor din ultimul an de liceu.

În orice caz, cel mai mult timp l-am dedicat admiterii și totuși am reușit să-
mi revizuiesc materia de bac la toate cele 3 obiecte, la care am luat, de altfel, 10,
deci există cu siguranță timp pentru a le îmbina în mod eficient pe ambele.

11. Cum ai reușit să te motivezi

pentru a învăța atât de mult, mai
ales în momentele acelea când ?
pur și simplu simți că nu mai poți?

Recunosc că spre sfârșit a fost

cel mai greu. S-a dus entuziasmul de la
început, de la prima trece prin materie
când de abia descopeream tainele sale.
Erau momente în care nici nu mai puteam
să văd manualele, simțeam că nu mai
rezist să mai trec încă o dată și încă o dată
prin materie.

Așa că, am încercat să găsesc metode noi de a repeta materia, pentru o

schimbare de peisaj. Pe lângă faptul că nu am învățat doar în camera mea, m-am foit
prin toată casa, am găsit pe Youtube multe videouri care explică fix manualul Corint
de admitere sau chiar varianta de audiobook a manualului. Încercam să găsesc
ceva ca să pot repeta materia și în momentele când nu mai puteam.

Ca să fiu totuși productivă, mă mai uitam la orice video legat de medicină sau
de cum să înveți eficient de pe youtube. Cu toate astea, saptămânile dinainte de
admitere au fost cele mai grele. I-am zis profesoarei de biologie că nu mai pot învăța
și mi-a zis să mă odihnesc că am învățat destul până acum.

Așa am și făcut, nu am mai lucrat nimic și nici nu am învățat nimic câteva

zile, după care mergeam la meditații pentru niște teste finale și cu 5 zile înainte de
admitere am citit o dată toată materia la biologie și chimie, de la cap la coadă.
12. Spune-ne, te rog, cât de
mare a fost stresul și cum ai
reușit să manageriezi frica
de eșec, pe care o avem cu
toții.

Pentru mine a contat foarte mult

susținerea familiei, părinții mi-au fost
mereu alături la fiecare pas și m-au
încurajat în cele mai grele momente.

În altă ordine de idei, încercam să iau o pauză când mă simțeam prea

obosită și să canalizez puțina energie pe care o mai aveam către o activitate
placută și relaxantă (citeam, vizionam un film sau făceam o plimbare).

13. Dar examenul cum ți s-a părut? Sau, dacă vrei,

examenele. Te-ai simțit pregătită? Ai reușit să te
încadrezi în timp?

Eu sunt o fire mai emotivă așa

că pentru mine stresul a fost, poate,
unul și mai mare.

Nu pot spune că am depășit

cu adevărat frica de eșec, dar am
primit multe încurajări din partea
familiei și prietenilor, iar acest
lucru mi-a fost de mare ajutor în
gestionarea emoțiilor.
 Examenul a avut o dificultate medie, însă la momentul respectiv l-am
perceput mai solicitant din cauza emoțiilor.

M-am simțit pregătită, dar nu pot spune că am fost sigură vreun moment
că succesul este garantat.

Am reușit să mă încadrez în timp aproape la limită, fără să fie nevoie să mă

grăbesc la trecerea răspunsurilor corecte pe foia de examen.

15. Ai vrea, pe final, să le transmiți ceva colegilor care dau

anul acesta admiterea la medicină?

Le doresc mult succes, îi

sfătuiesc să-și păstreze calmul
și să nu se lase intimidați, nici
de volumul de materie și nici de
ceilalți candidați.

Sper să-și îndeplinească

visul și să ajungem colegi!

Ai ajuns la final.

Sperăm că a fost o lectură plăcută și că ai tras concluzii benefice pentru

tine de aici!
Echipa Grile-Admitere.ro îți urează mult succes în continuare.
Fii pe fază, pentru că urmează interviuri noi!