Programă curs CHITARĂ

chitară clasică, acustică, electro-acustică,

electrică

AN I

-Istoricul instrumentului, descrierea instrumentului, părţile componente

– Initiere muzicala: cheia sol, notele muzicale,valori de nota,masuri muzicale

– Cunoasterea tuturor notelor de pe portativ

– Deprinderea tehnicilor apoyando si tirando

– Alternarea degetelor p, i, m, a in diverse formule

– Cunoasterea tuturor notelor pe chitara pana in spatiul V,inclusiv corespondentul lor pe

portativ, si invers

– Game pana la o alteratie(majore, minore) pe cel putin o octava

– Acorduri fara barre

– Cunoaşterea măsurilor de 2, 3, 4, 6 timpi

– Cunoaşterea şi executarea valorilor de note si pauze: nota întreagă, doimea, pătrimea,

optimea şi şaisprezecimea.

– Cunoaşterea şi executarea exerciţiilor de tehnică (legato şi stacato), a exerciţiilor ritmice

(dactilul, anapestul, trioletul, sincopa şi contrapunctul)

Material de parcurs in timpul anului

– OBLIGATORIU parcurgerea unei metode de chitara pentru incepatori (metoda
aranjata special pentru clasa de chitara a Scolii Populare de Arta Tudor Jarda Cluj-Napoca).
Metoda se inmaneaza de catre profesor, fiecarui cursant in parte
– Efectuarea unor studii de tehnica pentru mana stanga si mana dreapta din metoda
special elaborata pentru nevoile cursantilor. Se obtine de asemenea de la profesor
Dupa parcurgerea acestora, cursantul poate invata cu profesorul, orice in afara de
cerintele stabilite

Material pentru examen:

a) chitara acustica:
– Game din cele studiate

– Un studiu clasic

– O piesa clasica

– O piesa la alegerea cursantului

b) chitara electrica
– Un studiu tehnic (panaţie, vibrato, cromatisme)

– O piesă solo

– O gamă majoră şi relative minoră cu două alteraţii, o gamă pentatonică

AN II

– Recapitularea tuturor cunostintelor dobandite in anul I

– Reluarea tuturor problemelor de tehnică și interpretare din anul I la un nivel superior

de dificultate pe întregul parcurs al anului de învățământ

– Legato ascendent si descendent.

– Ornamente muzicale (apogiatura, mordent, grupet, trill, glissando, stacatto,

rasgueado, tremolo, pizicatto, vibrato, flageolete)

– Cunoasterea notelor pe chitara pana in spatiul VIII-IX si corespondentul lor pe portativ

si invers

– Studiul acordurilor cifrate, exerciţii de acompaniament după partituri cifrate

Material de parcurs in timpul anului II
– Acorduri cu barre si notarea cifrata

– Game cu 4 alteratii pe 2 sau 3 octave

– Exercitii panatie

– Formule ritmice de acompaniament la mana dreapta

Dupa parcurgerea acestora, cursantul poate invata cu profesorul, orice in afara de

cerintele stabilite

Material pentru examen:

a) chitara acustica:
– Game din cele studiate

– Studiu tehnica

– O piesa clasica

– O piesa la alegerea cursantului

b) chitara electrica
– Un studiu tehnic (tapping, sweep picking)

– O piesă solo

– O piesă acompaniament (mâna dreaptă)

– O gamă majoră şi relative minoră cu patru alteraţii, o gamă pentatonică; arpegii cu

panaţie alternative

AN III

– Reluarea tuturor problemelor de tehnică și interpretare din anul II la un nivel superior

de dificultate pe întregul parcurs al anului de învățământ

– Cunoasterea tuturor notelor pe chitara(toate corzile, toate spatiile)

– Panatie si ritmica armonica la un nivel net superior anului II

– Studii din pertituri de chitara clasica

Material de parcurs in timpul anului

– Acorduri de septima mare sau mica, majore si minore

– Rasturnari de acorduri

– Formule complexe de acompaniament

– Game pana la 6 alteratii

Dupa parcurgerea acestora, cursantul poate invata cu profesorul, orice in afara de

cerintele stabilite

Material pentru examen:

a) chitara acustica:
– Citire partitura la prima vedere

– Game din cele studiate

– Studiu tehnica

– Piesa clasica de interpretare muzicala

– O piesa la alegerea cursantului

b) chitara electrica
– Un studiu de interpretare

– O piesă solo

– O piesă acompaniament (mâna dreaptă)

– O gamă majoră şi relative minoră cu 5 – 6 alteraţii, o gamă pentatonică; arpegii cu

panaţie

MENTIUNI !!!
Parcurgerea acestor etape muzicale este obligatorie pentru toti cursantii tinandu-se
totodata cont si de muzicalitate, varsta, grad de intelegere a notiunilor
Neinsusirea acestor notiuni duce la o slaba pregatire a cursantului care este in primul rand
in defavoarea lui

Cursantul trebuie sa efectueze studiu individual zilnic dozat in functie de varsta si nivel
pentru un bun progres chitaristic