Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Subiectul I
Citeste fiecare dintre textele 70 de puncte
de mai jos pentru
la cerin ele formulate. a putea rspunde
TEXTUL 1
Fram mai salut o dat.
Apoi czu iar_i în patru labe.
Din nou se ghemui trist, în
ungherul lui, cu botul ascuns în
închi_i, s viseze la sloiurile plutitoare, care trec pe oceanul verde perete,
cu ochi
ca ni_te tainice
nave, fär pânz, fr vâsle, fr vâsla_i.
Rämase singur.
Dar directorul circului se tinu de cuvánt. Tipári afi_e. Ddu reprezentaii în
folosul lui Fram. Deschise lista de subscriptie. Adun destui bani ca s-i mai råmáná
_i în pung . Apoi scrise scrisori _i btu telegrame. Dup dou sptmâni primi
råspuns multumitor.
Se afa undeva, într-un port sträin, o mare intreprindere care plätea vántori în
toate ungherele påmântului s prindä animale _i psri, reptile _i tot soiul de vietäi
pentru circun, menajeri _i grädini zoologice. Directorul întreprinderi se oferea s-l trimit
pe Fram in patria ur_ilor albi.
Pleaca o corabie cu excursioni_ti în tinuturile polare. Pe corabie aveau s
porneascã _i doi vântori încercai ca s aduc ni_te pui de ur_i tineri, pentru
circurile, menajeriile i grdinile zoologice din Europa. A_a c Fram putea s se
bucure de voiaj aproape gratu.
in ziua plecrii au trecut cu toi, clovni _i gimna_ti, acrobati _i clärei, s-_i
ia r mas bun de la ursul polar. Unii il dezmierdau. Ali i-au adus fructele care-i plac,
bomboane i sirop.
Cel mai de la urm a r mas lâng el, August cel prost.
De data asta nu mai avea nasul de gogo_ar i pårul crmiziu din peruc,
a_a cum il zbárlea, ca s stârneasc râsul galeriei.
Era diminea. Inc nu sosise ceasul reprezentaiei. August cel prost, deci,
nu-_i îmbräcase înc hainele de paiat i nu-_i spoise mutra. Se afla acum un om
ca toti oameni. Imbr cat în haine srccioase.
Cu obrazul ostenit i cu ochii tri_ti..
ani cutreieraser impreunå ora_ dup ora_, tar dup tar, o dat
cu circul.
Sapte
Au fost rsplätii cu aplauze, S-au bucurat de simpatia mulimií. lar acum viaa
ii desprea.
Prietenia lor veche. S-ar fi zis c
privi cu ochii blânzi _i buni.
era
Ursul il
silea s fie vesel ca s
intelege _i el cu ce pret, în multe seri, paiaa
se
ursul
desfäteze multimea.
mâna prin pärul lui Fram
A_adar, pleci? întreb August cel prost, trecându-_i
Ursul nu _tia s rspund.
bucurie îi pregtise fostul ván tor de ur_i.
De altfel nici nu _tia c pleac. Nu _tia ce daruri.
-au dezmierdat, c i-au împrit
Se mirase c toi au trecut pe la el, c
c se pune la cale ceva
Dar nu intelegea rostul acestor dovezi de dragoste. Simtea
vine.
îi trecuse _i lui un neastámpär în
ouSi neobi_nuit. Mi_carea oamenilor Teste 29
Priceperea lui se oprise îns aici.
Omul se smuci deodat de lâng animal. Simtea c il podidesc lacrimile. Nu voi
s -l vadã alti oameni. S vad acest spectacol caraghios: August cel prost plângánd
Se smuci, deschise u_a cu zäbrele _i fugi f când un semnn în urm cu máno
a
peste umår:
- Drum bun, Fram! Drum bun, Fram!
Raspunsul corect:
5. Noteaz 2 puncte
,X" în
dreptul fiecrui enunt pentru
acestuia, bazându-te pe a stabili corectitudinea
din cele informaiile dou texte.
sau incorectitudinea
6 punctte
*a)* * *Directorul
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *se* * * * *ENUNTUL
************************************************************
Circului
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * "* * * * * * * '* * * * * * * * * * * * * * * * * * *
******men**
****************
******************************************
CORECT INCORECTT
opune
***************************************************************** plecrii lui Fram. ********'"**********************************************************
b) Fram va pleca cu o navå *** *****"**************************************** **************
*******************************************************"** pentru excursioni_ti. *******"*************************************************
*
*****
C) August este emoionat. **
*****************************"************************"***************"******"********* .
... *
*********************
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *"* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * '
fSpectacolele cu animale vor fi adaptate.
*******************************"****************************
********************************* *************~"**********"*****
... ...
..
enunuri,
-
o trstur moral
fragmentul de mai jos, _i mijlocul de
a
personajului, identificat în
Era diminea. caracterizare, ilustrându-l cu o secven:
Inc nu sosise ceasul
îmbrcase înc hainele de paia _i reprezentaiei. August cel prost, deci, nu-_i
nu-_i spoise mutra. Se afla acum un om ca toi oamenii.
Imbrcat în haine srccioase. Cu obrazul ostenit _i cu ochii
tri_ti". 6 puncte
7. Prezint, în 30 -
8. Crezi c oamenii ar aprecia mai mult un spectacol dac ar cunoa_te povestea din culise?
Motiveaz-i rspunsul, în 50 100 de cuvinte, valorificând textul 1. 6 puncte
Teste 31
9. Asociaz fragmentul din Fram, ursul polar" de Cezar Petrescu cuun alt text literar diat
la clas sau citit ca lectur suplimentar , prezentand, in 50 - 100 de cuvinte, o oare
b) a terminat, spectacol.
c) a închis, manifest.
d) a finalizat, emisiune.
Räspunsul corect: 2 puncte
5. Transcrie din fragmentul urmtor trei tipuri de verbe diferite, pe care le vei preciza: ,Ursul il
privi cu ochii blânzi _i buni. Prietenia lor era veche. S-ar fi zis c ursul întelege."
6 puncte
8. Completeaz spaile libere din textul de mai jos cu forma corectä a cuvintelor scrise între
6 puncte
paranteze.
Mi- (a plcea modul condiional optativ, prezent) s revd spectacolele cu
dresuri de animale (care caz acuzativ, complement direct) le-am urmrit în
copilärie. Am (frumos- Superlativ relativ) amintiri cu numere de circ în care animale
(zglobiu) sau puternice au produs emoie (fiecare caz genitiv) copil.
redactarea compunerii
-
lizibilitatea - 1 punct).
doar în cazul în care compunerea are
Not! Punctajul pentru redactare se acord
minimum 150 de cuvinte _i dezvolt subiectul propus.
Teste 33
Model
70 de punct
n
Subiectul I
Cite_te fiecare dintre textele de mai jos pentru a putea tá
raspunda
la cerin ele formulate.
TEXTUL 1
Am cunoscut-ope Odette la o sebare de la o Scoal de fete din ora_ul G
era fica unui francez de acolo, venit de foarte mult vreme. Evoluam dete
domnisoare, încântat de toate, dar fär s rein niciun chip. i printre musafiri, Od printre
subtire, gratioas, genul cel mai exact de frarnuzoaic. Se potrivea celor mai int ette
aspiratii sentimentale ale mele. Cred c dup imaginea ei îmi construisem.ntime
atunci, toate eroinele din romanele care imi plåcuser. Am rmas cu ochii dupá dáns
tot ce m înconjura dispäruse. Adic i urmäream fiecare mi_care fär s-o
nsa,
eram de emotionat. Era posibil
privesc. ai
aceast apariie? Nu indrázneam s cercetez de
le
aproape descoperirea mea, dup cum, dup ce ai vzut c numrul tu de lotene
corespunde cu numrul câstigtor, nu ai curajul s-l priveti bine, ca nu cumva el totusi
så difere, i astfel så trebuiasc s-i spulberi sperana nebuna. Irebuise aceastá
Ocazie rarà ca s-o väd. Aveam înaintea noastr atâtia ani în care fuseserm
strini, si
poate tot restul vieti, în care vom fi la fel desprii. i acum ezitam s intresc aceastä
Cuno_tinâ miraculoasá. Ne gaseam aläturi numai intamplator, n camera mic in care
eram cu toii. Eram prea intimidat ca s încerc o apropiere.
Totu_i, am avut încântarea s constat c _i ea m observase. M privea cu
curiozitate. Cu aceea_i emoie ? Din pricina asta avea puin febr în obraz? Ni
S-a fäcut cuno_tin. i scurta noastr conversaie a avut acela_i sens, al spaiului
dintre noi.
In franuze_te, desigur
- Esti francez ?
-Da!
Nu poti s-ti închipui ce melancolii m leagä de Paris, Iîn care am locuit
atafia ani. La var m duc iaräi acolo!
Si eu.
Da? Atunci s ne întâlnim. (O întálnire care mi se prea atât de posiblä in
Parisulde departe i pe care n-a_ fi avut curajul s-o cer in orá_elul in care ne aam
S ne întálnim.
In ce lun vei fi la Paris? Eu în iulie.
- i eu tot în iulie.
La 16 iulie iti convine?
-Primesc. La 16iulie!
Ora patru dup -amiaz ?
-Exact!
In Piata Operei, la treptele pe care cobori spre metropolitan?
-
Voi fi acolo.
Promisiunea prea fantastic. La fel _i propunerea mea. Dar de a_
Sceptic? i întálnirea noastr din ziua aceea era, pentru emoia mea cei
ce dr tot
TEXTUL 2
Una dintre atracille turistice ale Parisului este Piaa Operei. Nu poi ajunge
la Paris fr s te plimbi prin faimoasa Place de l'Opera _i s urmre_ti furnicarul
Bulevardul
de oameni, piaa afiându-se la intersectia dintre Bulevardul Capucinilor,
Italienilor, strada Auber, strada Halevy, strada Päcii i strada Patru Septembrie.
Obiectivul turistic are o importan aparte, deoarece a fost realizat aproape
arhitectul
în acela_i timp cu celebra Oper din Paris, de constructia creia s-a ocupat
Charles Garnier. Palatul Gamier a fost construit la ordinul lui Napoleon al lI1-lea, ca
parte a unui de mare
plan de modernizare urbanistic, realizat de c re
anvergur
Baronul Haussmann.
in anul 1858 este emis decretul care declar necesitatea constructiei unei noi
clãdiri de oper, prev zând în acela i timp realizarea unei Piete a Operei (construita
de l'Opéra se
apoi în 1862-1864) i a unei strzi în spatele edificiului (1'Avenue
amenajeaz în 1864-1876)
In fiecare an, turi_tii aflai în Paris vin i în acest loc pentru a admira peisajul i
arhitectura clådinii Operei i pentru a realiza fotografii artistice.
(adaptare dup surse on-line)
Teste 35
a stabili corectitudinea sau sau incorectitudinea
pentru
5. Noteaz ,X" în dreptul fiecrui enunt dou texte.
din cele 6 puncte
acestuia, bazându-te pe informatile .
****************
********"********.
CORECT INCOP
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * " * * * * * * * *
**************************s***** * **s **
ENUNTUL
********
*************************************************************
**
e****rene*sdosern*
**** * ***
***********************
b) Odette este fiica unui profesor.**********************************************************************
. . .
************************************************************** .*****
. ************ sesas..
*****
,..
************************************** ******ntrn***
**********************s
f Piata Operei nu este vizitat de turi_ti.
********************************************************************************************************************************.
*****
********************tes
6. Precizeaz, în douà - trei enunuri, o trästur a tiparului dialogat, identificat în fragment
mentul
de mai jos, ilustrând-o cu o secven:
i n ce lun vei fi la Paris? Eu în iulie.
^i eu tot în iulie.
La 16 iulie iti convine?
Primesc. La 16 iulie!
Ora patru dup-amiaz?". 6 puncte
8. Crezi c prin
in 50 100 de
cunoa_terea unei limbi strine
poi lega noi prietenii? Motiveaz-i unsul,
cuvinte, valorificând textul 1. raspu
6 puncte
36 Limba _i literatura
român. Simulare pentru clasa
a Vil-aa
9. Asociaz fragmentul din .Odette" de Anton Holban cu un alt
text literar studiat la clas sau
citit ca lecturà suplimentar, prezentând, în 50 100 de cuvinte, o valoare/ o idee
prin referire la câte o secvent relevant din fiecare text. comuná
6 puncte
Teste 37
de aproape deco.
descoperiedamea
sa cercelez
Rspunsul corect:_
U 2 pluncta
subliniate în fragmentul ,In fiecare an
an, .turislii aflatiin
4. Sinonimele potrivite pentru cuvintele
Paris vin _i în acest loc pentru a admira peisajul" sunt
c) drumeii, a surprinde.
a) vizitatoii, a contempla.
d) oamenii, a picta
b) cltorii, a fotografia.
7. Precizeaz numrul de propoziii din enunul urmtor: ,Am rmas cu ochii dup dânsa, tot
ce m înconjura
dispruse.". 6 puncte
8. Rescrie textul
urmtor, corectând gre_elile de orice natur.
in coltul mesei acelea se
6 puncte
a_ezase doi dintre colegi de clas _i ne priveau cu interes. Clan!
se fãceau c nu observ înteresul care il aveau buni lor
prieteni.
gramatical
respectarea normelor de ortografie - 1 punct; claritatea exprimril
lizibilitatea 1 punct). 2 puncte;
respectarea idelo Qunct pu
Notä!
-
normelor de
puncud
Punctajul pentru redactare se
minimum 150 de cuvinte acord doar în cazul în care are