Colegiul Tehnic ‘Gheorghe Cartianu’ Piatra Neamţ Aviz director adjunct,

Disciplina: Tehnologia Informaţiei şi Comunicaţiilor prof. Văideanu Claudia

Clasa a IX-a E
Prof. Liliana Airinei Aviz şef de catedră,
Nr ore/săptămână: 1 prof. Stanciu Carmen
PLANIFICARE CALENDARISTICĂ
Anul şcolar 2022-2023

Programa aprobată cu O.M.E.C.I. nr. 5099 din 09.09.2009

Filiera Tehnologică, toate profilurile şi specializările
Nr. Competenţe Săpt
Unitatea de învăţare Conţinuturi Nr ore Observaţii
crt specifice
Test inițial
 Unitatea centrală
 Dispozitive de intrare S1-S4
4
1.1  Dispozitive de ieşire
1.2  Memorii
 Conceptul de sistem de operare
 Tipuri de software
U1.  Rolul şi funcţiile componentelor unui calculator
Definirea conceptelor
 Tipuri de reţele (LAN, MAN, WAN, Internet)
de bază ale unui sistem de 1.3
1  Partajare resurse, comunicaţii în reţea Modul 1
calcul, ale reţelelor de S5
 Drepturi de acces
calculatoare precum şi 1.4 2
 Viruşi informatici şi antiviruşi
implicaţiilor privind utilizarea
 Ergonomia postului de lucru
lor
1.5  Măsuri de sănătate şi siguranţă în utilizarea calculatorului
 Afecţiuni provocate de un mediu de lucru inadecvat
 Legislaţia referitoare la drepturile de autor privind produsele software
 Aspecte economice ale nerespectării legislaţiei (pentru producător, pentru
1.6 1 S7
utilizator)
Evaluare sumativă
2 U2.  Pornirea/oprirea/repornirea corectă a calculatorului Modul 2
Utilizare sistemului de operare 2.1  Vizualizarea informaţiilor referitoare la resursele hardware şi software ale 1
WINDOWS calculatorului (versiune S.O., tip procesor, memorie instalată, etc.) S8
pentru stocarea, prelucrarea  Desktop
şi prezentarea informaţiei 2.2  Pictograme
 Ferestre: descriere, operaţii cu ferestre 1
2.3  Disc logic S9
 Director
 Fişier

1

U3.
Formarea şi dezvoltarea
3 1
deprinderilor de utilizare a unui
procesor de texte
4 U4.
Utilizarea avansată a
procesorului de texte
 Operaţii cu directoare
 Schimbarea discului de lucru curent
2.4  Schimbarea directorului de lucru curent
2.5  Notepad 1 S10
 Paint
 Calculator
 Imprimanta 1 S11
2.6
 Instalare în sistem a unei imprimante
 Felicitări, diplome, afişe, foi publicitare
2.7
 Organizarea aplicaţiilor realizate într-o structură de directoare proprie
 Descrierea tipurilor de tastaturi : funcţiile tastelor
1 S12
2.8  Taste speciale WINDOWS
Evaluare sumativă
 Lansarea unei aplicaţii de procesare text
 Deschiderea unui document existent, modificarea şi salvarea lui
 Crearea unui document nou S13
2.9 1
 Închiderea unui document
 Utilizarea "Ajutor"-ului
 Închiderea aplicaţiei de procesare de text
 Iniţializarea paginii de lucru
 Introducerea informaţiilor în text, funcţia "Anulare"
2.10  Selectarea informaţiilor - caracter, cuvânt, paragraf, întreg textul S14
Modul 2
 Copierea, mutarea, ştergerea şi comenzile aferente
 Căutarea şi înlocuirea şi comenzile
 Schimbarea dimensiunilor şi tipului caracterelor
 Folosirea stilului: bold, italice şi subliniere
 Marcare vizuala(neprintabil) paragraf, text 1
2.11  Utilizarea culorilor în text
S15
 Alinierea textului în cadrul documentului
Evaluare sumativă
 Spaţierea rândurilor S16 Modul 3
2.11  Copierea formatului unui text selectat 1 S19 –
 Folosirea şi setarea tabulatorilor practică
 Folosirea listelor(numerotare, marcatori) comasată
 Utilizarea instrumentelor de pe bara de desenare
 Inserarea şi formatarea tabelelor, operaţii
2.12
 Inserarea şi formatarea graficelor şi imaginilor 1 S17
 Importarea obiectelor, tabelelor, graficelor, fişierelor
 Inserarea bordurilor de pagină
2.13  Stiluri şi paginare
 Antet şi subsol, introducerea datei, autorului, numărului paginii
 Nota de subsol sau de sfârşit de text 1 S18
2
  Corectarea greşelilor cu funcţia de corectare
 Examinarea înaintea imprimării a doc.
2.14  Folosirea opţiunilor de bază pt. tipărire fereastra, imprimare 1 S20
 Tipărirea la imprimantă sau într-un fişier
 Întocmirea unei cereri, diplome complexe, oficială, referat la o disciplină
2.15  Organizarea aplicaţiilor realizate într-o structură de directoare proprie 1 S21
Evaluare sumativă
 Istoria Internetului
3.1  Protocolul de transmisie TCP/IP 1 S21
 Browser protocolul http
 WWW, E-mail, Chat, Newsgroup, FTP, PORTAL,Formulare în Internet,
3.2 Baze de date on-line Modul 4
1 S23
 Operaţii bancare prin Internet S 22 –
 Tipuri de comunicaţii Scoala altfel
5 3.3  Modemul, calculatorul,browser, provider 1
U5. S25, S26 –
 Configurarea S.O. pentru stabilirea legăturii cu un provider S24
Utilizarea reţelei Internet practică
 Adrese de Internet-adrese de pagini comasată
 Adrese de e-mail
3.4  Browser-e S27
3.5  Motoare de căutare 1
Evaluare sumativă

 Programe de poştă: Outlook Express, Netscape Messenger, Eudora, Pegasus

etc.
U6.
 Citirea, întocmirea, trimiterea, redirecţionarea unui mesaj
Formarea si
 Folosirea facilităţii „ataşare fişiere” S28
dezvoltarea deprinderilor de
3.6  Folosirea agendei de adrese
utilizare a mijloacelor moderne 1
3.7  Administrarea e-mail-urilor (directoare, filtre)
de comunicare - reţeaua
 Căutarea adreselor de e-mail
Internet Modul 5
6  Criptarea transmisiei
 Semnătura digitală
 Apărarea împotriva viruşilor
 Adresarea politicoasă... S29
 Respectarea legislaţiei privind folosirea facilităţilor oferite de Internet 1
3.8
 Căutarea şi extragerea unor informaţii pentru una din disciplinele studiate
3.9
folosind motoare de căutare; folosirea acestora într-un referat

 Lansarea editorului HTML Modul 5

3.10
 Interfaţa editorului 1 S30 S33-
 Inserarea şi formatarea unui text Săptămâna
3.11  Inserarea unei imagini –modificarea proprietăţilor imaginii S31 verde
1
U 8.  Formatarea unui fundal sau a unei teme
7 Formarea deprinderilor de 3.12  Folosirea instrumentelor Copiere, Decupare, Lipire pentru a copia text,
3
 imagine 1 S32
 Realizarea unei legături pe un text
3.13  Realizarea unei legături pe o imagine S34
1
 Maparea unei imagini
 Inserarea unui tabel
creare a unei pagini WEB  Formatarea tabelului
3.14  Întocmirea unei pagini WEB personale, a şcolii, clasei
2 S35-S36
3.15  Modalităţi de depozitare a paginilor
 Aplicaţii practice
Evaluare sumativă

Competenţe specifice
1.1. Identificarea componentelor hardware şi software ale unui calculator personal
1.2. Descrierea funcţionării unui calculator personal

1.3. Definirea conceptului de reţea de calculatoare şi enumerarea avantajelor lucrului în reţea

1.4. Argumentarea necesităţii securizării computerelor şi a reţelelor

1.5. Descrierea implicaţiilor utilizării calculatorului, din punct de vedere al sănătăţii

1.6. Descrierea aspectelor de bază legale privind utilizarea soft-ului
2.1. Operarea corectă la nivel elementar
2.2. Descrierea interfeţei sistemului de operare

2.3. Descrierea organizării informaţiilor pe suport extern

2.4. Dobândirea deprinderilor de lucru cu discuri logice, directoare, fişiere

2.5. Utilizarea unor accesorii ale sistemului de operare Windows

2.6. Aplicarea modalităţii de tipărire a unui fişier

2.7. Realizarea unor aplicaţii practice

2.8. Cunoaşterea tastaturii ca dispozitiv de introducere a datelor şi în special de editare. Funcţiile mouse-ului

2.9. Enumerarea şi aplicarea operaţiilor de bază necesare prelucrării unui text

2.10. Utilizarea operaţiilor de bază în procesarea textului

2.11. Aplicarea diferitelor modalităţi de formatare a textului

4
 2.12. Utilizarea avansată a editorului de texte

2.13. Formatarea finală a unui document

2.14. Descrierea şi aplicarea corectă a modului de tipărire a unui document

2.15. Realizarea unor aplicaţii practice

3.1. Definirea noţiunilor legate de „arhitectura” Internetului
3.2. Enumerarea serviciilor oferite în Internet şi descrierea acestora

3.3. Enumerarea componentelor necesare accesului la Internet

3.4. Clasificarea şi folosirea modului de adresare în Internet

3.5. Utilizarea posibilităţilor de căutare a informaţiilor

3.6. Aplicarea modalităţilor de folosire a serviciului de e-mail

3.7. Descrierea şi aplicarea măsurilor de securitate în utilizarea internetului

3.8. Utilizarea corectă a regulilor de comportare în reţeaua Internet

3.9. Realizarea unor aplicaţii practice

3.10. Utilizarea operaţiilor de bază necesare realizării unei pagini HTML

3.11. Folosirea elementelor de bază pentru inserarea în pagină a elementelor: text, imagine

3.12. Aplicarea operaţiilor de bază necesare pentru realizarea unei pagini – copiere, mutare, ştergere

3.13. Enumerarea şi aplicarea modalităţilor de a realiza o hiperlegătură

3.14. Utilizarea tabelelor într-o pagină WEB

3.15. Realizarea unor aplicaţii practice