Unitatea de învăţământ: Colegiul Național “Mihai Viteazul” Nr. înreg.: 2566/02.09.

2022

Disciplina: T.I.C.
Nr. ore /an: 72(72 ore laborator) Avizat,
Nr. ore /săptămână: 2 (2 ore laborator) Director
Clasa: a IX-a A,I
Profesor: UDREA DIANA Avizat,
Programa aprobata prin Ordinul M.E.C.T.S.: 5099/09.09.2009 Şef catedră
Filiera teoretică, profil real, specializarea: Matematică-informatică, intensiv informatica

Planificare calendaristică
Anul şcolar 2022-2023

Nr. de ore
Competenţe Săptămâna Observaţii
Nr. crt. Unitatea de învăţare Conţinuturi alocate
specifice
Laborator
 Prelucrarea regulamentului de protecţia muncii şi
conduită, specifice laboratorului de informatică
05.09. –
 Ergonomia postului de lucru
1. Noţiuni introductive 1.5 4 16.09
 Măsuri de sănătate şi siguranţă în utilizarea S1 – S2
calculatorului
MODULUL 1

 Afecţiuni provocate de un mediu de lucru inadecvat

2. Structura calculatorului 1.1.  Unitatea centrală 4 19.09 – 30.09
personal 1.2.  Dispozitive de intrare S3 – S4
 Dispozitive de ieşire
 Memorii
 Conceptul de sistem de operare
 Tipuri de software
 Rolul şi funcţiile componentelor unui calculator
personal

Planificare calendaristică T.I.C. clasa a IX-a An școlar 2022 - 2023

 Nr. de ore
Competenţe Săptămâna Observaţii
Nr. crt. Unitatea de învăţare Conţinuturi alocate
specifice
Laborator
 Legislaţia referitoare la drepturile de autor privind 5 .10
Ziua
produsele software 03.10. –07.10
3. Aspecte legislative 1.6. 2 International
 Aspecte economice ale nerespectării legislaţiei (pentru S5
a a Educatiei
producător, pentru utilizator)
 Tipuri de reţele (LAN, MAN, WAN, Internet)
Reţele de calculatoare,  Partajare resurse, comunicaţii în reţea
1.3. 10.10 – 21.10
4. securizarea acestora şi  Drepturi de acces 4
S6 -S7
1.4.
a computerelor  Viruşi informatici şi antiviruşi
Evaluare sumativă
VACANTA 24.10 – 28.10
 Pornirea/oprirea corectă/repornirea calculatorului
 Vizualizarea informaţiilor referitoare la resursele
hardware şi software ale calculatorului (versiune
sistem de operare, tipul procesorului, memorie
instalată etc.)
 Desktop: data şi ora, volumul, opţiuni desktop de
afişare (de exemplu: opţiuni pentru fundal, screen
saver, diverse opţiuni de setare)
2.1.  Pictograme 30. 11
2.2.
MODULUL 2

 Ferestre: descriere, operaţii cu ferestre Sf. Andrei

Sistemul de operare 2.3.
 Disc logic, director, fişier: identificare, proprietăţi, ▬
31.10 – 09.12
5. Windows 2.4. 12 01. 12
2.5. vizualizare conţinut S8 – S13
Ziua
2.6.  Operaţii cu directoare şi fişiere: creare, copiere, Nationala a
2.7. mutare, ştergere, căutare, redenumire, realizarea unei Romaniei
copii de siguranţă pe dischetă, pe CD, sau pe un alt
suport extern, vizualizarea conţinutului, determinarea
dimensiunii
 Schimbarea discului de lucru curent
 Schimbarea directorului de lucru curent
 Accesorii ale sistemului de operare Windows:
Notepad, Paint, Calculator
 Aplicaţii practice ca de exemplu:

Planificare calendaristică T.I.C. clasa a IX-a An școlar 2022 - 2023

 Nr. de ore
Competenţe Săptămâna Observaţii
Nr. crt. Unitatea de învăţare Conţinuturi alocate
specifice
Laborator
 realizarea unei felicitări, realizarea unei diplome,
editarea unui afiş sau a unei foi publicitare
 Organizarea aplicaţiilor realizate într-o structură de
directoare proprie
 Tipărirea unui fişier;
 Imprimantă
 Instalarea în sistem a unei imprimante
 Descrierea diverselor tipuri de tastaturi
2
 Funcţiile tastelor
Tastatura ca dispozitiv  Taste speciale Windows.
de introducere a  Deplasarea cursorului şi click-uri obţinute cu mouse-ul 12.12 – 22.12
6.
datelor.  Tastele de editare S14 – S15
Funcţiile mouse-ului  Tastele funcţionale, rol
 Shortcut-uri – combinaţii de taste
 Poziţia corpului în timpul lucrului
 Utilizarea corectă a mâinilor (degetelor) în timpul
lucrului (introducerii datelor sau editării)
 Conştientizarea lucrului eficient prin exerciţii practice
 Aplicaţii practice cum ar fi:
 Jocuri practice şi aplicaţii dedicate învăţării
 Folosirea unui software de instruire specializat
Evaluare sumativă
VACANTA 23.12 – 08.01

Planificare calendaristică T.I.C. clasa a IX-a An școlar 2022 - 2023

 Nr. de ore
Competenţe Săptămâna Observaţii
Nr. crt. Unitatea de învăţare Conţinuturi alocate
specifice
Laborator
 Lansarea unei aplicaţii de procesare de text
 Deschiderea unui document existent – modificarea şi
salvarea lui 24.01
 Crearea unui document nou Ziua Unirii
 Închiderea unui document Principatelor
 Utilizarea „Ajutor”-ului Romane
 Închiderea aplicaţiei de procesare de text
 Iniţializarea paginii de lucru
 Introducerea informaţiilor în text, funcţia „Anulare”
 Selectarea informaţiilor – caracter, cuvânt, paragraf,
întregul document
 Copierea, mutarea, ştergerea - folosirea comenzilor
„ Copiere”, „Lipire”, „Decupare”
 Căutarea şi înlocuirea – utilizarea comenzilor „Găsire”
şi „Înlocuire”
 Schimbarea dimensiunii şi tipului caracterelor
 Folosirea stilului: bold (caractere aldine), italice
(caractere cursive) şi subliniere.
2.12.  Marcare vizuală (neprintabil) paragraf, text
MODULUL 3

Operaţii de bază în 2.13.  Utilizarea culorilor în text

09.01 – 17.02
7. utilizarea unui editor 2.14.  Alinierea textului în cadrul documentului 12
S16 – S21
de texte 2.15.  Spaţierea rândurilor
2.19  Copierea formatului unui text selectat
 Folosirea şi setarea tabulatorilor: aliniere stânga,
dreapta, centru, pe punctul zecimal, poziţionarea
tabulatorilor
 Folosirea listelor (numerotare, marcatori)
 Utilizarea instrumentelor de pe bara de desenare
 Inserarea şi formatarea tabelelor într-un document,
operaţii în tabele
 Inserarea şi formatarea graficelor şi imaginilor
 Importarea obiectelor, tabelelor, graficelor, fişierelor
 Inserarea bordurilor de pagină (culoare, lăţime, model)
 Aplicaţii practice cum ar fi:
Planificare calendaristică T.I.C. clasa a IX-a An școlar 2022 - 2023
 Nr. de ore
Competenţe Săptămâna Observaţii
Nr. crt. Unitatea de învăţare Conţinuturi alocate
specifice
Laborator
VACANTA 20.02 – 24.02

 Stiluri şi paginare – aplicarea stilurilor existente unui

document, numerotarea paginilor
 Antet şi subsol, introducerea datei, autorului,
numărului paginii
 Nota de subsol sau de sfârşit de text
 Corectarea greşelilor de ortografie şi a celor
gramaticale - folosirea funcţiei de corectare
2.16. ortografică şi gramaticală
2.17.  Trecerea în revistă a documentului – examinare
2.18. înaintea imprimării
2.19.  Folosirea opţiunilor de bază pentru tipărire - fereastra
2.20. Imprimare
MODULUL 4

Operaţii avansate în  Tipărirea documentului utilizând una din imprimantele 27.02 – 10.03
8. utilizarea unui editor de instalate sau într-un fişier 4 S22 – S23
texte  Opţiunea „Trimite către..”
 Opţiunea „Scrisori şi corespondenţe”
 Opţiunea trimitere la fax
 Opţiunea trimitere într-o prezentare
 Reguli generale de tehnoredactare şi estetica paginii
tipărite
 Reguli de redactare a textelor oficiale sau de altă
natură
 Utilizarea „shortcut”-ului pentru funcţii mai des
utilizate ale editorului
 Aplicaţii practice cum ar fi:
 realizarea unei diplome complexe
 realizarea unei pagini pentru fax

Planificare calendaristică T.I.C. clasa a IX-a An școlar 2022 - 2023

 Nr. de ore
Competenţe Săptămâna Observaţii
Nr. crt. Unitatea de învăţare Conţinuturi alocate
specifice
Laborator
 Arhitectura Internetului
 Istoria Internetului
 Protocolul de transmisie TCP/IP
 DHCP într-o reţea locală
 Adresa IP, DNS
 Browser- protocolul http
 Host şi client
 Proxi
 Servicii oferite de Internet:
 WWW (World Wide Web)
 Serviciul de poştă electronică (e-mail)
 Chat, exemplificare pe NETMEETING
 Newsgroup 4
3.1.  FTP
3.2.  PORTAL 13.03 – 24.03
Reţeaua Internet şi
3.3.  e-comerce
utilizarea acesteia 3.4. S24 – S25
 Formulare în Internet
9. 3.5  Baze de date on-line
 Operaţii bancare prin Internet
 Componentele necesare accesului la Internet
 Tipuri de comunicaţii
 Modemul
 Calculatorul
 Browser
 Provider
 Configurarea sistemului de operare pentru
stabilirea legăturii cu un provider
 Adresarea pe Internet – adrese de pagini
 Adrese de e-mail
 Browsere
 Motoare de căutare
SAPTAMANA „ALTFEL” 27.03 – 31.03 S26

Planificare calendaristică T.I.C. clasa a IX-a An școlar 2022 - 2023

 Nr. de ore
Competenţe Săptămâna Observaţii
Nr. crt. Unitatea de învăţare Conţinuturi alocate
specifice
Laborator
Evaluare sumativă 2
03.04 – 06.04
S27
VACANTA 07.04 – 18.04
 Programe de poştă: Outlook Express, Netscape
Messenger, Eudora, Pegasus etc.
 Citirea, întocmirea, trimiterea, redirecţionarea unui
mesaj
 Folosirea facilităţii „ataşare fişiere”
 Folosirea agendei de adrese
 Administrarea e-mail-urilor (directoare, filtre)
 Căutarea adreselor de e-mail
 Pachete complete de birotică şi secretariat cuprinzând
fax/e-mail/telefonie, agende de adrese şi planificare
 Criptarea transmisiei
3.6.  Semnătura digitală
MODULUL 5

1 Mai
3.7.  Apărarea împotriva viruşilor
Comunicarea prin 19.04 – 21.04 Ziua
10. 3.8.  Firewall 1
Internet 3.9.
S28 International
 Serviciul de conversaţie a a Muncii
3.10.  Netmeeting
 Video şi audio conferinţă
 Telefonie IP
 Utilizarea corectă a serviciilor IRC
 Particuarităţi ale comunicaţiei chat: smileys,
acronime (emoticons)
 Adresarea politicoasă
 Respectarea legislaţiei privind folosirea facilităţilor oferite
de Internet
 Aplicaţii practice cum ar fi: căutarea şi extragerea unor
informaţii pentru una dintre disciplinele studiate folosind
motoarele de căutare, utilizarea acestora într-un referat

Planificare calendaristică T.I.C. clasa a IX-a An școlar 2022 - 2023

 Nr. de ore
Competenţe Săptămâna Observaţii
Nr. crt. Unitatea de învăţare Conţinuturi alocate
specifice
Laborator
 Lansarea editorului HTML
 Interfaţa editorului
 Inserarea şi formatarea unui text: corp de literă, mărime,
stil, culoare – obţinerea culorii – legătura cu aplicaţia
3.11. Paint (Edit colors) şi cu aplicaţia Calculator (Dec-Hex)
3.12.  Inserarea unei imagini – modificarea proprietăţilor
3.13. imaginii: poziţionare, dimensiuni, încadrare în text
24.04 – 19.05
3.14.  Formatarea unui fundal sau a unei teme 10
S29 – S32
3.15.  Folosirea instrumentelor Copiere, Decupare, Lipire pentru
3.16. a copia text, imagine
3.17.  Realizarea unei legături pe un text
11. Pagini Web  Realizarea unei legături pe o imagine
 Maparea unei imagini
 Inserarea unui tabel
 Formatarea tabelului
SAPTAMANA „VERDE” 22.05 – 26.05 S33
 Aplicaţii practice cum ar fi:
 întocmirea unei pagini WEB personale
 realizarea paginii clasei utilizând paginile personale 29.05 – 16.06
 documente text obişnuite transformate în pagini web S34 – S36
 Modalităţi de depozitare a paginilor
Evaluare sumativă

Planificare calendaristică T.I.C. clasa a IX-a An școlar 2022 - 2023

COMPETENŢE SPECIFICE:

1. Identificarea datelor care intervin într-o problemă şi aplicarea algoritmilor

fundamentali de prelucrare a acestora

1.1. Analizarea unei probleme în scopul identificării datelor necesare şi alegerea modalităţilor adecvate
de structurare a datelor care intervin într-o problemă
1.2. Identificarea avantajelor utilizării diferitelor metode de structurare a datelor necesare pentru
rezolvarea unei probleme
1.3.Utilizarea şirurilor de caractere şi a structurilor de date neomogene în modelarea unor situaţii
problemă
1.4. Implementarea unor algoritmi de prelucrare a a şirurilor de caractere şi a structurilor neomogene
1.5. Transpunerea unei probleme din limbaj natural în limbaj de grafuri, folosind corect terminologia
specifică
1.6. Descrierea unor algoritmi simpli de verificare a unor proprietăţi specifice grafurilor

2. Elaborarea algoritmilor de rezolvare a problemlor

2.1 Analiza problemei în scopul identificării metodei de programare adecvate pentru rezolvarea
problemei
2.2 Construirea unor soluţii pentru probleme simple care se rezolvă cu ajutorul metodelor de
programare
2.3 Aplicarea creativă a metodelor de programare pentru rezolvarea unor probleme intradisciplinare
sau interdisciplinare, sau a unor probleme cu aplicabilitate practică

3. Implementarea algoritmilor într-un limbaj de programare

3.1 Recunoaşterea situaţiilor în care este necesară utilizarea unor subprograme

3.2 Analiza problemei în scopul identificării subproblemelor acesteia
3.3 Utilizarea corectă a subprogramelor predefinite şi a celor definite de utilizator
3.4 Descrierea şi aplicarea mecanismului recursivităţii
3.5 Identificarea avantajelor şi a dezavantajelor aplicării tehnicii recursive în implementarea unor
rezolvări

Planificare calendaristică T.I.C. clasa a IX-a

An școlar 2022 - 2023