Unitatea de învăţământ: Colegiul Național “Mihai Viteazul” Nr. înreg.: 2566/02.09.

2022

Disciplina: Informatică
Nr. ore /an: 144(36 ore teorie/ 108 ore laborator) Avizat,
Nr. ore /săptămână: 4 Director
Clasa: a XI-a F
Profesor: UDREA DIANA Avizat,
Programa aprobata prin Ordinul M.E.C.T.S.: 5099/09.09.2009 Şef catedră
Filiera teoretică, profil real, specializarea: Matematică-informatică

Planificare calendaristică
Anul şcolar 2022-2023

Nr. de ore
Competenţe alocate
Nr. crt. Unitatea de învăţare Conţinuturi Săptămâna Observaţii
specifice
Teorie Lab
 Structura şi a modul de definire al subprogramelor
 Declararea şi apelul subprogramelor
3.1.  Transferul parametrilor la apel (prin valoare şi
Subprograme 05.09. – 30.09
1. 3.2. referinţă) 4 12
MODULUL 1

S1 – S4
3.3.  Returnarea valorilor de către subprograme
 Variabile locale şi globale
 Aplicaţii folosind subprogram Evaluare sumativă
 Definire. Exemplificare 5 .10
3.4.  Mecanisme de implementare 03.10. –21.10 Ziua
2. Recursivitate 3 9 Internationala a
3.5.  Aplicaţii cu subprograme recursive S5 – S7
Educatiei
Evaluare sumativă
VACANTA 24.10 – 28.10

Planificare calendaristică informatică clasa a XI-a F An școlar 2022 - 2023

 Nr. de ore
Competenţe alocate
Nr. crt. Unitatea de învăţare Conţinuturi Săptămâna Observaţii
specifice
Teorie Lab
30. 11
 Particularităţi de memorare a şirurilor de caractere Sf. Andrei
1.1.
31.10 – 09.12 ▬
3. Şiruri de caractere 1.3.  Subprograme predefinite de prelucrare a şirurilor de 6 18
S8 – S13 01. 12
MODULUL 2

1.4. caractere Evaluare sumativă Ziua Nationala

a Romaniei
 Reprezentarea grafică a structurilor de tip listă
1.1.  Operaţii specifice 12.12. – 22.12
4. Liste 2 6
1.2.  Stiva şi coada S14 – S15
 Aplicaţii cu implementare statică
VACANTA 23.12 – 06.01
24.01
Structuri de date 1.1.  Rezolvarea unor probleme cu caracter practic. 09.01 – 27.01 Ziua Unirii
5. 3 9
neomogene (struct) 1.2. Evaluare sumativă S16 – S18 Principatelor
Romane
MODULUL 3

 Prezentare generală
 Aplicaţii
Metode de 2.1. o sortarea rapidă
o sortarea prin interclasare 30.01 – 17.02
6. programare 2.2. 3 9
S19 – S21
Divide et Impera 2.3. o căutarea binară
o turnurile din Hanoi
Evaluare sumativă
VACANTA 20.02 – 24.02
 Prezentare generală
Metode de 2.1.  Implementarea iterativă sau recursivă a algoritmilor 27.02 – 24.03
7. programare 2.2. de generare a produsului cartezian, permutărilor, 4 12 S22 – S25
Backtracking
MODULUL 4

2.3. combinărilor, aranjamentelor, submulţimilor unei

mulţimi
SAPTAMANA „ALTFEL” 27.03 – 31.03 S26
o Colorarea unei hărţi
o Problema celor n dame 03.04 – 06.04
1 3
o Plata unei sume folosind monede de valori date S27
Evaluare sumativă
VACANTA 07.04 – 18.04

Planificare calendaristică informatică clasa a XI-a F An școlar 2022 - 2023

 Nr. de ore
Competenţe alocate
Nr. crt. Unitatea de învăţare Conţinuturi Săptămâna Observaţii
specifice
Teorie Lab
 Terminologie şi proprietăţi (graf orientat şi
neorientat, adiacenţă, incidenţă, grad; lanţ, lanţ
elementar, drum, drum elementar, ciclu,ciclu 1 Mai
1.5. elementar, circuit, circuit elementar; subgraf, graf 19.04 – 19.05 Ziua
5 15
1.6. parţial; conexitate, tare conexitate, arbore, arbore S28 – S32 Internationala a
MODULUL 5

parţial, etc) Muncii

Grafuri orientate şi  Reprezentarea în memorie a grafurilor (matrice de
8.
neorientate adiacenţă, liste de adiacenţă, lista muchiilor/arcelor
SAPTAMANA “VERDE” 22.05 – 26.05 S33
 Parcurgerea grafurilor.
1.5. Aplicaţii 29.05 – 16.06
3 9
1.6. S34 – S36
Evaluare sumativă

Planificare calendaristică informatică clasa a XI-a F An școlar 2022 - 2023

COMPETENŢE SPECIFICE:

1. Identificarea datelor care intervin într-o problemă şi aplicarea algoritmilor

fundamentali de prelucrare a acestora

1.1. Analizarea unei probleme în scopul identificării datelor necesare şi alegerea modalităţilor adecvate
de structurare a datelor care intervin într-o problemă
1.2. Identificarea avantajelor utilizării diferitelor metode de structurare a datelor necesare pentru
rezolvarea unei probleme
1.3.Utilizarea şirurilor de caractere şi a structurilor de date neomogene în modelarea unor situaţii
problemă
1.4. Implementarea unor algoritmi de prelucrare a a şirurilor de caractere şi a structurilor neomogene
1.5. Transpunerea unei probleme din limbaj natural în limbaj de grafuri, folosind corect terminologia
specifică
1.6. Descrierea unor algoritmi simpli de verificare a unor proprietăţi specifice grafurilor

2. Elaborarea algoritmilor de rezolvare a problemlor

2.1 Analiza problemei în scopul identificării metodei de programare adecvate pentru rezolvarea
problemei
2.2 Construirea unor soluţii pentru probleme simple care se rezolvă cu ajutorul metodelor de
programare
2.3 Aplicarea creativă a metodelor de programare pentru rezolvarea unor probleme intradisciplinare
sau interdisciplinare, sau a unor probleme cu aplicabilitate practică

3. Implementarea algoritmilor într-un limbaj de programare

3.1 Recunoaşterea situaţiilor în care este necesară utilizarea unor subprograme

3.2 Analiza problemei în scopul identificării subproblemelor acesteia
3.3 Utilizarea corectă a subprogramelor predefinite şi a celor definite de utilizator
3.4 Descrierea şi aplicarea mecanismului recursivităţii
3.5 Identificarea avantajelor şi a dezavantajelor aplicării tehnicii recursive în implementarea unor
rezolvări

Planificare calendaristică informatică clasa a XI-a F

An școlar 2022 - 2023