FIŞA DISCIPLINEI

Anul universitar 2015-2016

Decan,
Prof.dr.ing. Marcel ISTRATE
1. Date despre program
1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Tehnică „Gheorghe Asachi” din Iaşi
1.2 Facultatea Inginerie Electrică, Energetică şi Informatică Aplicată
1.3 Departamentul Măsurări Electrice şi Materiale Electrotehnice
1.4 Domeniul de studii Ştiinţe Inginereşti Aplicate
1.5 Ciclul de studii1 Licenţă
1.6 Programul de studii Informatică Aplicată în Inginerie Electrică

2. Date despre disciplină

2.1 Denumirea disciplinei Modelarea şi simularea aplicaţiilor de câmp electromagnetic
2.2 Titularul activităţilor de curs Şef lucrări dr. ing. Eduard LUNCĂ
2.3 Titularul activităţilor de aplicaţii Şef lucrări dr. ing. Eduard LUNCĂ
2.4 Anul de studii2 3 2.5 Semestrul3 5 2.6 Tipul de evaluare4 E 2.7 Tipul disciplinei5 DS

3. Timpul total estimat al activităţilor zilnice (ore pe semestru)

din care 3.2 3.3a 3.3c
3.1 Număr de ore pe săptămână 4 2 3.3b laborator 2
curs sem. proiect
din care 3.5 3.6a 3.6c
3.4 Total ore din planul de învăţământ6 56 28 3.6b laborator 28
curs sem. proiect
Distribuţia fondului de timp7 Nr. ore
Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 24
Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 10
Pregătire seminarii/laboratoare/proiecte, teme, referate şi portofolii 14
Tutoriat8 10
Examinări9 6
Alte activităţi:
3.7 Total ore studiu individual10 48
3.8 Total ore pe semestru11 120
3.9 Numărul de credite 5

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

 Analiză matematică, Algebră liniară, geometrie analitică şi diferenţială, Ecuaţii diferenţiale şi calcul
4.1 de curriculum12
operaţional, Teoria câmpului electromagnetic, Metode numerice
4.2 de competenţe  Cunoaşterea legilor generale şi a principalelor legi de material ale electromagnetismului

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

5.1 de desfăşurare a cursului13  Sală dotată cu tablă magnetică şi videoproiector
5.2 de desfăşurare a seminarului / laboratorului /
 Reţea de calculatoare
proiectului14

6. Competenţele specifice acumulate15

Repartizare credite
Număr de credite alocat disciplinei16: 5
pe competenţe17
profesionaleCompetenţe

Utilizarea metodelor de modelare şi simulare a sistemelor tehnice, a tehnicilor de

CP1 1
proiectare asistată de calculator
Proiectarea sistemelor electrice de uz general şi dedicat pentru aplicaţii din ingineria
CP2 1
electrică şi informatică aplicată

Dezvoltarea de aplicaţii software specifice sistemelor electrice, utilizând tehnologii

CP3 1
avansate din ingineria electrică şi din informatica aplicată

Identificarea obiectivelor de realizat, a resurselor disponibile, a etapelor şi timpilor de

CT1 1
lucru
CT2 Aplicarea de tehnici de relaţionare şi muncă eficientă în cadrul echipei 0,5

1/5
 Utilizarea eficientă a surselor informaţionale şi a resurselor de comunicare şi formare
CT3 0,5
transversaleCompetenţ
profesională asistată

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

 Disciplina Modelarea şi simularea aplicaţiilor de câmp electromagnetic îşi propune
familiarizarea studenţilor cu tehnicile numerice moderne utilizate în rezolvarea
7.1 Obiectivul general al disciplinei problemelor de câmp electromagnetic, respectiv înzestrarea acestora cu deprinderi de
utilizare eficientă a pachetelor software de modelare/simulare a fenomenelor
electromagnetice.
 Cunoaşterea principalelor metode de modelare numerică a câmpului electromagnetic
 Aplicarea metodelor de modelare numerică a câmpului electromagnetic în rezolvarea
unor probleme specifice de inginerie electrică. Analiza, interpretarea corectă şi
7.2 Obiective specifice validarea rezultatelor
 Aprecierea importanţei procesului de modelare/simulare în activitatea de proiectare
 Familiarizarea cu pachetele de modelare numerică cu element finit QuickField 6.0 şi
FEMM 4.2

8. Conţinuturi
8.1 Curs18 Metode de predare19 Observaţii
Cap. 1. Introducere în modelarea şi simularea aplicaţiilor de câmp
electromagnetic
Prelegere clasică.
 Istoric, definiţii
Expunere cu videoproiector. 3 ore
 Modelul numeric de câmp electromagnetic
Discuţii
 Instrumente de modelare numerică a câmpului electromagnetic
 Validare
Cap. 2. Trecere în revistă a teoriei câmpului electromagnetic
 Ecuaţiile lui Maxwell Prelegere clasică.
 Regimuri ale câmpului electromagnetic Expunere cu videoproiector. 4 ore
 Potenţiale în câmp electromagnetic Discuţii
 Condiţii de frontieră
Cap. 3. Metode numerice de modelare a câmpului electromagnetic Prelegere clasică.
 Tipuri de metode şi principii Expunere cu videoproiector. 2 ore
 Prezentarea comparativă a celor mai utilizate metode Discuţii
Cap. 4. Metoda diferenţelor finite (FDM)
 Concepte de bază Prelegere clasică.
 Rezolvarea ecuaţiilor Poisson şi Laplace prin metoda diferenţelor Expunere cu videoproiector. 3 ore
finite Discuţii
 Implementare numerică
Cap. 5. Metoda diferenţelor finite în domeniul timp (FDTD)
 Algoritmul lui Yee Prelegere clasică.
 Rezolvarea ecuaţiilor lui Maxwell prin metoda FDTD Expunere cu videoproiector. 3 ore
 Acurateţe şi stabilitate Discuţii
 Aplicaţii ale FDTD în probleme de câmp electromagnetic
Cap. 6. Metoda elementului finit (FEM)
 Concepte de bază
 Discretizare Prelegere clasică.
Expunere cu videoproiector. 5 ore
 Soluţiile ecuaţiilor Poisson şi Laplace
Discuţii
 Elemente de ordin superior
 Aplicaţii ale FEM în probleme de câmp electromagnetic
Cap. 7. Alte metode de modelare numerică a câmpului electromagnetic
Prelegere clasică.
 Metoda momentelor (MOM)
Expunere cu videoproiector. 4 ore
 Metode hibride MOM-FEM
Discuţii
 Metoda matricii liniilor de transmisie (TLM)
Cap. 8. Principiile de funcţionare şi structura unui pachet software de Prelegere clasică. 2 ore
modelare şi simulare a câmpului electromagnetic Expunere cu videoproiector.
 Organizarea structurii de date Discuţii
 Module şi funcţii
2/5
  Pre-procesarea
 Post-procesarea
 Generarea automată şi adaptivă a reţelei de discretizare
 Optimizări
 Tendinţe de dezvoltare
Prelegere clasică.
Cap. 9. Instrumente de modelare şi simulare avansate. Aplicaţii industriale Expunere cu videoproiector. 2 ore
Discuţii
Bibliografie curs:
[1] E. Luncă, Modelarea şi simularea aplicaţiilor de câmp electromagnetice, Note de curs, 2015-2016;
[2] S. Humphries, Finite-Element Methods for Electromagnetics, Field Precision LLC, 2010,
http://www.fieldp.com/femethods.html;
[3] J.R. Claycomb, Applied Electromagnetics Using QuickField™ & MATLAB, Jones & Bartlett Learning, 2009;
[4] Elena Otilia Virjoghe, Modelarea numerică a câmpului electromagnetic şi a câmpului termic, Editura Bibliotheca,
2008;
[5] G. Meunier (Editor), The Finite Element Method for Electromagnetic Modeling, Wiley-ISTE, 2008;
[6] A. Tomescu, Modelarea numerică a câmpului electromagnetic – preliminarii, câmpuri statice şi staţionare, Editura
Matrixrom, 2003;
[7] J.P.A. Bastos, N. Sadowski, Electromagnetic Modeling by Finite Element Methods, CRC Press, 2003;
[8] G. Gavriloaia, Analiza numerică a câmpului de microunde, Editura Teora, 2001;
[9] M.N.O. Sadiku, Numerical Techniques in Electromagnetics, Second Edition, CRC Press, 2001;
[10] B. Archambeault, O.M. Ramahi, C. Brench, EMI/EMC Computational Modeling Handbook, Kluwer, 1998;
[11] C.I. Mocanu, Teoria câmpului electromagnetic, Ed. Didactică şi Pedagogică, 1991;
[12] G. Mîndru, M. Rădulescu, Analiza numerică a câmpului electromagnetic, Atelierul de multiplicare al Institutului
Politehnic Cluj-Napoca, 1983.
8.2 Proiect Metode de predare20 Observaţii
1. Introducere în programul de modelare numerică cu element finit Discuţii. Demonstraţii 2 ore
QuickField 6.0
2. Introducere în programul de modelare numerică cu element finit
Discuţii. Demonstraţii 2 ore
FEMM 4.2
Studii de caz. Exerciţii.
3. Aplicaţii cu programele QuickField şi FEMM 22 ore
Discuţii
4. Prezentarea şi studiul unor aplicaţii de înaltă frecvenţă realizate cu
Discuţii. Demonstraţii 2 ore
software-ul avansat CST Microwave Studio
Bibliografie aplicaţii (seminar / laborator / proiect):
[1] Tera Analysis Ltd., QuickField 6.0 – User’s Guide, 2013;
[2] Virtual Clasroom, http://www.quickfield.com/demo/index.htm;
[3] David Meeker, Finite Element Method Magnetics – User’s Manual, 2007;
[4] Finite Element Method Magnetics : Documentation, http://www.femm.info/wiki/Documentation/.

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale

şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului21
 Competenţele acumulate vor fi necesare angajaţilor care vor desfăşura, în principal, activităţi de cercetare-proiectare în
inginerie electrică. Potenţialii angajatori includ: institute de cercetare-dezvoltare, firme de proiectare, firme de consultanţă,
expertiză şi asistenţă tehnică etc.

10. Evaluare
Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare
 Cunoştinţe teoretice
10.4 Curs însuşite (cantitatea,
corectitudinea, acurateţea)
 Calitatea proiectului
realizat, corectitudinea
10.5 Proiect
documentaţiei proiectului,
justificarea soluţiilor alese
10.6 Standard minim de performanţă23
 Definirea modelului numeric de câmp electromagnetic
 Cunoaşterea în linii mari a principalelor metode de modelare numerică a câmpului electromagnetic
 Rezolvarea unei probleme simple de câmp electromagnetic cu ajutorul pachetelor software Quickfield sau FEMM
10.3 Pondere
10.2 Metode de evaluare
din nota finală
Teste pe parcurs22:
Teme de casă:
Evaluare finală:
Examen (2,5 ore) - Test de cunoştinţe cu întrebări 40%
închise /deschise, probleme, dezvoltare tematică
 Notare în timpul semestrului - Discuţii şi probe 30%
practice pe durata şedinţelor de proiect
 Verificare portofoliu individual - Rezolvarea unei 30%
probleme specifice cu ajutorul pachetelor software
Quickfield sau/şi FEMM
3/5
Data completării, Semnătura titularului de curs, Semnătura titularului de aplicaţii,
12 septembrie 2015 Şef lucrări dr. ing. Eduard LUNCĂ Şef lucrări dr. ing. Eduard LUNCĂ

Data avizării în departament, Director departament,

14 septembrie 2015 Prof.dr.ing. Marinel TEMNEANU

4/5
1
Licenţă / Master
2
1-4 penrtru licenţă, 1-2 pentru master
3
1-8 pentru licenţă, 1-3 pentru master
4
Examen, colocviu sau VP A/R – din planul de învăţământ
5
DF - disciplină fundamentală, DID - disciplină în domeniu, DS – disciplină de specialitate sau DC - disciplină complementară - din
planul de învăţământ
6
Este egal cu 14 săptămâni x numărul de ore de la punctul 3.1 (similar pentru 3.5, 3.6abc)
7
Liniile de mai jos se referă la studiul individual; totalul se completeaza la punctul 3.7.
8
Între 7 şi 14 ore
9
Între 2 şi 6 ore
10
Suma valorilor de pe liniile anterioare, care se referă la studiul individual.
11
Suma dintre numărul de ore de activitate didactică directă (3.4) şi numărul de ore de studiu individual (3.7); trebuie să fie egală cu
numărul de credite alocat disciplinei (punctul 3.9) x 24 de ore pe credit.
12
Se menţionează disciplinele obligatoriu a fi promovate anterior sau echivalente
13
Tablă, vidoproiector, flipchart, materiale didactice specifice etc.
14
Tehnică de calcul, pachete software, standuri experimentale, etc.
15
Competenţele din Grilele G1 şi G1bis ale programului de studii, adaptate la specificul disciplinei, pentru care se repartizează credite
(www.rncis.ro sau site-ul facultăţii)
16
Din planul de învăţământ
17
Creditele alocate disciplinei se distribuie pe competenţe profesionale şi transversale în funcţie de specificul disciplinei
18
Titluri de capitole şi paragrafe
19
Expunere, prelegere, prezentare la tablă a problematicii studiate, utilizare videoproiector, discuţii cu studenţii (pentru fiecare capitol,
dacă este cazul)
20
Studiu de caz, demonstraţie, exerciţiu, analiza erorilor etc .
21
Legătura cu alte discipline, utilitatea disciplinei pe piaţa muncii
22
Se va preciza numărul de teste şi săptămânile în care vor fi susţinute.
23
Se particularizează la specificul disciplinei standardul minim de performanţă din grila de competenţe a programului de studii.