BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE

 Se vor puncta orice alte formulări şi modalităţi de rezolvare corectă a cerinţelor, în acord cu ideile
şi cu punctajele precizate în barem.
 Nu se acordă punctaje intermediare, altele decât cele precizate explicit prin barem.
 Se acordă 1 punct din oficiu.

Explica in cateva enunturi zicalele urmatoare, denumind relatiile si 1p

exemplificand cu fapte concrete: 0,5
Explica două zicale denumind relatiile
Exemplica o zicala dar nu cu fapte concrete 0,5

1.
Explica corect sensul si se exprima corect din punct de vedere 1p
gramatical
1p
-Explica corect toate situatiile
-Explica doar 4 situatii 0,75
2. 0,5p
-Explica doar 2 situatii
3 Construeste corect familia lexicala acuvantului 1p

4. Enumera corect etapele (componentele) lecturii explicative. 1p

-Enumera cel putin 6 etape corect 1p
-Enumera cel putin 4 etape corect 0,5p
Enumera doar 2 etape corect 0.25
5 Rezolva problema
-prin metoda aritmetica 1p
-alta metoda 0,5p

6. Enumera etapele rezolvarii unei probleme.- 1p

Enumera cel putin 6 etape corect 1p

0,5p
-Enumera cel putin 4 etape corect 0.25
-Enumera doar 2 etape corect
7. Scrie cel putin cinci tipuri de activitati de invatare care se pot utilize 1p
pentru formarea capacitatilor de cunoaste si folosire a surselor istorice.
1p
-Enumera cel putin 6 tipuri de activitati corect 0,5p
0.25
-Enumera cel putin 4 tipuri de activitati correct

-Enumera doar 2 tipuri de activitati corect

8. Formuleaza cateva obiective operationale pentru tema: “Apel 1p

curgatoare”.
1p
 -Enumera cel putin 6 obiective corect 0,5p
0.25
-Enumera cel putin 4 obiective corect

-Enumera doar 2 obiective corect

9. Scrie cinci caracteristici ale copilariei intalnite in fragmentul “La

scaldat” de Ion Creanga.
-Scrie 4 caracteristici intalnite in fragment 1p
0,5p
Scrie 3 caracteristici intalnite in fragment
0.25
Scrie 2 caracteristici intalnite in fragment