Numele şi prenumele elevului ………………………………………… Data …………………….

Calificativul obţinut ……………… Semnătura părintelui……………………………

Evaluare-Adunarea şi scăderea numerelor naturale de la 0 la 100, fără trecere peste ordin. Animale

1.Calculează, apoi scrie rezultatele obţinute în ordine crescătoare în casetele de sub animalele sălbatice din ţara noastră .

1 8 - 4 5 + 7 9 - 4 6 + 6 5 + 8 4 - 1 7 + 8 7 -
4 5 3 5 6 3 2 3 0 5 4 4 2 4 3

2.Efectuează şi uneşte exerciţiul cu locul corespunzător de pe axa numerelor naturale.

73 – 42= 81 – 41= 23 + 26= 13 + 32= 26 + 33= 79 – 25=

30 35 40 45 50 55 60

46 – 14= 59 – 23= 40 + 8= 22 + 22= 80 – 30= 32 + 30=

3.Încercuieşte doar animalele domestice. Află câte picioare au ele în total.
4.Completează casetele cu numere astfel încât să obţii propoziţii adevărate. Pe spatiul punctat scrie operaţia prin care ai aflat numărul.

a)Numărul cu 25 mai mare decât 70 este . ……………………………………………………………………………………

b)Suma numerelor 34 şi 65 este .. ……………………………………………………………………………………………

c)Numărul cu 6 mai mic decât 57 este . ……………………………………………………………………………………

d)Diferenţa numerelor 35 şi 87 este . ……………………………………………………………………………………….....

5.Foloseşte tabelul pădurarului pentru a rezolva.

16 13 24 16 32 28

a)Câţi lupi şi urşi sunt? Rezolvare: ……………………………………………………………………. R…………..............

b)Câte păsări sunt în pădure? Rezolvare: ……………………………………………………………………. R…………..............

c)Cu cât e mai mare numărul veveriţelor decât cel al vulpilor? Rezolvare: …………………………………………………… R…………

6.Află numerele necunoscute.

a + 8 = 39 a- 24 = 34 64 - a = 43 36 + a = 89 90 - a = 80

………………… …………………… …………………… ……………….. ………………..

…………………. ……………………. ……………………. ………………… …………………..

V………………… V. ………………….. V. ………………… V……………….. V. …………………

 TEST DE EVALUARE SUMATIVĂ

Clasa I

U.T. ANIMALE

ADUNAREA ŞI SCĂDEREA NUMERELOR NATURALE ÎN CONCENTRUL 0-100, FĂRĂ TRECERE

PESTE ORDIN

COMPETENŢELE SPECIFICE /OBIECTIVELE EVALUĂRII/ITEMI

1.3.Ordonarea numerelor în concentrul 0-31, folosind poziţionarea pe axa numerelor, estimări,

aproximări;

O1 să ordoneze crescător numerele aflate: I1

O2 să poziţioneze pe axă numerele aflate: I2

1.4.Efectuarea de adunări şi scăderi, mental şi în scris, în concentrul 0-31, recurgând frecvent

la numărare;

O3 să efectueze adunări şi scăderi fără trecere peste ordin în concentrul 0-100: I1,I2

1.5.Efectuarea de adunări repetate/scăderi repetate prin numărare şi reprezentări obiectuale în

concentrul 0-100;

O4 să afle suma a 4 termeni egali pentru rezolvarea unei situaţii practice: I3

1.6.Utilizarea unor denumiri şi simboluri matematice în rezolvarea şi/sau compunerea de

probleme;

O5 să afle suma/diferenţa a două numere: I4

O6 să afle termenul necunoscut: I6

3.1.Rezolvarea unor probleme prin observarea unor regularităţi din mediul apropiat;

O7 să stabilească prin observare principalele structure ale animalelor: I1, I3.

5.2.Rezolvarea de probleme simple în care intervin operaţii de adunarea sau scădere în

concentrul 0-100, cu sprijin în obiecte, imagini sau reprezentări schematice;

O8 să rezolve probleme simple folosind datele dintr-un tabel: I5

 BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE

Descriptori de performanţă:

ITEMUL CALIFICATIVE
FOARTE BINE BINE SUFICIENT INSUFICIENT
1. Răspuns corect şi Răspuns parţial Răspuns parţial Răspuns incorect:
complet: rezolvă corect: corect: rezolvă 0 sau 1
toate cele 8 exerciţii, rezolvă exerciţii 6-7 rezolvă 2-5 exerciţii exerciţiu
ordonează crescător
numerele obţinute,
scriindu-le sub cele
8 animale sălbatice
de la noi din ţară
2. Răspuns corect şi Răspuns parţial Răspuns parţial Răspuns incorect:
complet: rezolvă corect: corect: rezolvă 0 sau 3
cele 12 exerciţii şi Rezolvă 9 -11 rezolvă 4-8 exerciţii exerciţiu
poziţionează corect exerciţii
rezultatele pe axa
numerelor naturale
3. Răspuns corect şi Răspuns parţial Răspuns parţial Răspuns incorect:
complet: corect: încercuieşte corect: încercuieşte 0 -
încercuieşte cele 4 3 animale domestice încercuieşte 2 1animale domestice
animale domestice, animale domestice
scrie corect suma
celor 4 termeni
egali, rezolvă
correct adunarea
4. Răspuns corect şi Răspuns parţial Răspuns parţial Răspuns incorect:
complet: scrie corect corect: scrie corect corect: scrie corect 0-1
cele 4 exerciţii şi le cele 3 exerciţii şi le scrie corect 2 exerciţii şi le rezolvă
rezolvă corect rezolvă corect exerciţii şi le rezolvă corect
corect
5. Răspuns corect şi Răspuns parţial Răspuns parţial Răspuns incorect:
complet: rezolvă corect: rezolvă corect: rezolvă nu rezolvă correct
corect cele 3 corect 2 probleme corect o problemă nicio problemă
probleme
6. Răspuns corect şi Răspuns parţial Răspuns parţial Răspuns incorect:
complet: află corect corect: află corect 3- corect: află corect 1- nu găseşte niciun
5 termeni 4 termeni 2 termeni termen necunoscut
necunoscuţi necunoscuţi necunoscuţi

EVALUARE FINALĂ

Itemi Calificativul final

Rezolvă integral şi corect 6 itemi FOARTE BINE

Rezolvă integral şi corect 4 itemi; parţial 1 item/ incorect 1 item. BINE

Rezolvă integral şi corect 2 itemi; parţial 2 itemi/ incorect 2 itemi. SUFICIENT

Rezolvă integral şi corect 1 item; incorect 5 itemi. INSUFICIENT

Matricea de specificaţii a testului pentru clasa I:

Conţinuturi / Obiective Cunoaştere Înţelegere Aplicare Analiză

Numerele naturale 0-100.Ordonare, poziţionare x x

Adunarea şi scăderea numerelor naturale în x x x

concentrul

0-100 fără trecere peste ordin

Termen necunoscut x x

Terminologie specifică x x

Probleme cu o singură operaţie x x x

Rolul structurilor de baza la animale x x x

CENTRALIZARE PE CALIFICATIVE

Nr. elevi
I1 I2 I3 I4 I5 I6 Cfinal
Calificativ
FB
B
S
I

Observatii:
FB – %
B– %
S– %
I– %

____________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________
Analiza probei:

Aprecierea cu calificative:

NR. NUMELE ŞI PRENUMELE Item 1 Item 2 Item 3 Item 4 Item 5 Item 6 Calificativ
final
CRT ELEVULUI

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25