Nr. 492/ 09.05.

2022
,

31 mai 2022
GUSTURILE COPILĂRIEI
Târg dedicat dulciurilor de
altădată
Unde: Școala Gimnazială ”Panait
Georgescu”, Dobra
Când: 31 mai 2022, orele 10:00 – 14:00

Vă așteptăm cu drag!
Nr. 492/ 09.05.2022

PROIECT EDUCAȚIONAL
Târg dedicat dulciurilor de altădată – ”Gusturile copilăriei”
Argument
,,Arta culinară este știință, dar nu doar știință, ci și artă. Și nu doar artă, ci și comuniune.”

Beniamin-Roșca Năstăsescu

Fiecare sărbătoare aduce cu ea o tradiție veche, o idee nouă și un vis de viitor. În aceste cuvinte
se regăsește și esența copilului pe care îl vom sărbători pe data de 1 iunie, fără a uita să îi dăm locul
cuvenit, în toate celelalte zile.

Prin acest proiect propunem să aducem împreună vechi și nou, copil și copilul adult, gusturi de
altădată și gusturi de azi, bucuria și entuziasmul de a fi împreună.

Proiectul are și un alt obiectiv, antreprenoriatul. Elevii vor pregăti cu minuțiozitate târgul, având
în vedere următoarele:

se va prezenta proiectul propus;

se vor alege preparatele care să reprezinte fiecare stand;
standurile vor avea câte un citat literar specific clasei și vor fi decorate aspectuos, atractiv;
elevii, împreună cu familiile prezente, vor descrie și vinde produsele alese (prăjituri, bomboane,
produse de panificație și patiserie, fructe glazurate, frigărui diverse, sandviciuri dulci și sărate
limonade, ape fructate, etc. – totul proaspăt, monoporție și preparat acasă);
fiecare sumă strânsă va reprezenta o bază pentru investiții viitoare, în funcție de nevoile fiecărei
clase implicate.

Scop
Proiectul îți propune să dezvolte cele opt competențe cheie ale dezvoltării copiilor, ce îmbină
cunoștințe, aptitudini și atitudini.

Obiective
Elevii:

Să identifice, să înțeleagă, să exprime, să creeze concepte, fapte, opinii, verbal sau scris, folosind
materiale diverse;
Nr. 492/ 09.05.2022
Să exprime sentimente, folosind mesaje în diferite limbi străine;
Să participe activ la târg, având rol de vânzător-cumpărător;
Să utilizeze tehnologia pentru a descoperi pași în crearea produselor propuse și pentru a promova
proiectul;
Să identifice pașii de realizare a produselor și să învețe să învețe singuri etape noi;
Să participe activ, conștient și responsabil la acțiunea de târg în comunitate ;
Să vândă produsele obținute, având la bază raportul calitate-cantitate-preț, investiție-câștig;
Să realizeze târgul în comunitate, cu scopul de a sensibiliza și transmite mai departe valori.

Comunitate:

• conştientizarea cu privire la rolul lor în dezvoltarea şi educaţia propriilor copii;

• creşterea implicării părinţilor în activitatea şcolii;
• responsabilizarea comunității cu privire la păstrarea și practicarea unor valori comune.

Grup țintă
Beneficiari direcți:

• elevii claselor primare din Școala Gimnazială ,,Panait Georgescu”, Dobra.

Beneficiari indirecți:

• comunitatea satului Dobra.

Durată proiect
 9 mai – 1 iunie

Echipa de poiect
Director, Neagu Elena Cristina Fluture Loredana, diriginte

Coordonator: Prof.înv.primar, Adriana Iolu Ungureanu Daniela, diriginte

Colaboratori: învățător, Chițu Mariana Vasilica Mateescu Ana, diriginte

Învățător, Lazăr Anica

Bibliotecar: Georgescu Alina

Resurse materiale
sala de clasă, biblioteca, laptop, videoproiector, coli albe sau agende mici, instrumente de scris,
ingrediente necesare preparatelor propuse, materiale decorative diverse, afiș de promovare și
flyere de promovare, carte suport, imagini.
Resurse umane
Nr. 492/ 09.05.2022
director, cadre didactice, elevi, oameni din comunitate, bibliotecar.

Resurse financiare:
 autofinanțare și finanțare din proiecte anterioare.


Rezultate anticipate
• familiarizarea copiilor cu atmosfera antreprenoriatului;
• cultivarea sensibilităţii, a exprimării corecte, coerente, expresive;
• transdisciplinaritatea – utilizarea cunoştinţelor în cadrul altor discipline;
• creaţii artistico-plastice de prezentare a standurilor;
• menținerea legăturii copil-carte-tehnologie-viața de zi cu zi;
• activitate de antreprenoriat, cu obținerea unor sume financiare;
• prevenirea abandonului școlar;
• sensibilizarea comunității cu privire la activitățile de antreprenoriat ale copiilor și valorificarea
unor valori ce ne reprezintă.

Monitorizare și evaluare
• inventar la final de perioadă de lucru;
• produse obținute și expuse și vândute;
• impresii ale copiilor și comunității (cutia cu impresii).

Nr. Titlu activitate Acțiune Rezultate Observații

crt.

1 Lansare proiect -prezentarea -impact pozitiv

proiectului asupra comunității;
-expunerea afișului -activarea elevilor în
în comunitate. cadrul proiectului;
-familiarizarea
acestora cu cartea și
bucuria de a citi
despre preparate
culinare diverse;
- facilitarea integrării
copiilor cu CES,
abordând povești,
Nr. 492/ 09.05.2022
imagini, actiuni
practice, speciale
nevoilor lor.
2 Ateliere de 1.-lectura 1.-citirea poveștii de
promovare a explicativă pe baza bază a
târgului textului propus proiectului, ,,O
petrecere surpriză”,
2.-cadrele didactice Walko
vor desfășura un -realizarea unor
atelier de activități joc pe baza
promovare a poveștii:
proiectului în Bingo-Ziua
școală, alături de de naștere
părinți și elevi; a...;
Constelația
3.-se vor întocmi aniversării-
liste care vor conexiuni de
cuprinde sens, cuvinte
preparatele propuse noi ,,ascunse
pentru fiecare ”
stand; Ce vezi? Ce
crezi? Ce te
întrebi? - Pe
baza
imaginilor
enumeră,
enunță și
motivează,
formulează
întrebări sau
nedumeriri
proprii;
Desenează
ce auzi
( fragmente
alese-
jurnalul
dublu);
Pancartă
pentru ziua
ta de
naștere-
propuneri cu
rime.
2.-ședințe cu părinții
și copiii;
Nr. 492/ 09.05.2022
3-liste cu preparate.
3 Pregătirea 1.-elevii vor căuta 1.-liste cu rețete,
preparatelor rețetele necesare, personalizate;
folosind tehnologia,
citind caietele 2.-preparatele alese.
mamei și/sau
bunicilor, cărți de la
biblioteca
comunală;

2- vor realiza
preparatele alături
de familie.

4 Desfășurarea și 1.-amenajarea 1.-desfășurarea

evaluarea târgului standurilor folosind activității ,,Gusturile
”Gusturile materialele copilăriei”
copilăriei” decorative;
-inventarierea 2-realizarea unui
produselor; proces verbal în care
-expunerea lor la să se menționeze
standuri; impactul asupra
-acțiunea de elevilor și a
prezentare și comunității locale,
vânzare; precizarea unor
măsuri viitoare,
2.-colectarea pentru a menține
impresiilor din interesul și
comunitate (cutia îmbunătățirea
cu impresii). proiectului;
Nr. 492/ 09.05.2022

Proces verbal

Întocmit astăzi, .............................., în urma desfășurării ședinței Comisie diriginților, Școala

Gimnazială ,,Panait Georgescu”, Dobra.

În urma desfășurării ședinței, s-a propus implementarea proiectului, în vederea îmbunătățirii

relațiilor școală-familie-comunitate și dezvoltării celor opt competențe cheie.

Menționez că activitățile propuse mai sus, au fost propuse, alese și votate de majoritatea echipei
implicate.

Data : Semnătura:

Nr.crt. Nume și prenume Funcție Semnătura

1 Neagu Elena Cristina Director

2 Iolu Adriana Coordonator

Clasa CP-I
3 Chițu Mariana Colaborator
Clasa a II-a
4 Lazăr Anica Colaborator
Clasa a IV-a
5 Georgescu Alina Bibliotecar

6 Fluture Loredana Colaborator

Diriginte cls. a V-a
7 Ungureanu Daniela Colaborator
Diriginte cls. a VI-a
Nr. 492/ 09.05.2022
8 Mateescu Ana Colaborator
Diriginte cls. a VIII-a