CONSILIUL JUDEȚEAN

AL ELEVILOR

Plan de acțiune 2017-2018

I. Dezvoltare internă

 Continuitatea activităților și relațiilor dintre membrii CJE/CȘE

Problemă identificată: Asigurarea continuității între generațiile CJE - CȘE

Obiectiv: Realizarea unei continuități atât între membrii CJE, cât și între membrii
CȘE-urilor județene

Rezultate așteptate:

În vederea soluționării problemei identificate, Consiliul Județean al

Elevilor Botoșani își propune să :
 Realizeze întâlniri de inițiere și training-uri de formare între membrii CJE și cei din
CȘE-urile județene;
 Realizeze un grup de Seniori CJE BT care să ofere sprijin generațiilor ce vor
urma;
Metode de evaluare și diseminare:
În lunile octombrie-noiembrie, dorim să luăm legătura cu toți președinții de
CȘE-uri noi veniți pentru a le oferi câteva date legate de Consiliul Elevilor și pentru a
le facilita adaptarea în cadrul acestei structure. Ulterior, ne propunem să realizăm un
grup de facebook cu toți membrii CȘE și CJE pentru a realiza o punte de dialog
accesibilă între cele două structuri. Bineînțeles, toate demersurilor vor fi susținute și de
Seniorii CJE Botoșani
Responsabili: Biroul Executiv al Consiliului Județean al Elevilor Botoșani

Planificare în timp: Întreaga perioadă a mandatului

 Gestionarea resursei umane

Problemă identificată: Insuficienta implicare a elevilor în cadrul CJE/CȘE

Obiectiv: Implementarea de mecanisme pentru o informare mai bună a
 CONSILIUL JUDEȚEAN
AL ELEVILOR

membrilor CJE/CȘE:
Dorim să avem un parteneriat fructuos cu membrii Adunării Generale,
informându-i constant cu toate acțiunile pe care le desfășoară Consiliul Județean, dar și
Consiliul Național al Elevilor. Vom realiza ședințe constante cu aceștia și vom
colabora cât mai eficient pentru a fi mereu informați de
situațiile/evenimentele/problemele din unitățile de învățământ județene. Ulterior, în
cadrul CJE, se vor realiza ședinte face-to-face/Skype între membrii Biroului Executiv
și Directorii de departamente pentru a găsi soluțiile optime rezolvării problemelor
aduse la cunoștință
Rezultate așteptate:
În vederea soluționării problemei identificate, Consiliul Județean al
Elevilor urmărește consultarea permanentă pentru optimizarea cadrului de lucru
în CȘE-uri.
Metode de evaluare și diseminare:
 Activitățile și proiectele realizate de CȘE-uri;
 Demersuri asumate și îndeplinite în beneficiul elevilor atât la nivelul CJE, cât și
la nivelul CȘE;

II. Dezvoltare externă

1. Site-ul oficial al Consiliului Județean al Elevilor

Consiliul Județean al Elevilor Botoșani dispune de un trecut istoric
amplu pe decursul căruia au exista 2 site-uri de informare pentru elevii județului
cu privire la activitățile desfășurate în cadrul structurii. La momentul actual,
cele mai multe informații sunt transmise prin intermediul paginii de Facebook
“Consiliul Judetean al Elevilor Botosani”, însă dorim să creștem gradul de
popularizare a CJE Botoșani prin constituirea unui site care să prezinte
activitățile Consiliului, documentele importante ce stau la baza CNE, dar și
membrii ce compun Consiliul Judetean al Elevilor Botosani. De asemenea, ne
propunem să avem o sectiune speciala ce cuprinde o scurta descriere a
membrilor BEx CJE si a directorilor de departamente. Tot pe acest site, vor fi
încărcate procesele verbale de la AG județene, rapoartele de activitate
semestriale, diferite chestionare de interes public.
Responsabil: BEx CJE, directorul departamentului de PR si Comunicare;

2. Bază de date cu membrii CȘE-urilor

 CONSILIUL JUDEȚEAN
AL ELEVILOR

Pentru eficientizarea transmiterii informației și asigurarea că aceasta ajunge într-un

timp util, vom realiza o bază de date cu adresele de e-mail ale tuturor instituțiilor

importante din județ, cât și o bază de date cu numerele de telefon și adresele de e-mail
ale tuturor factorilor mass-media din județ. Orice comunicat de presă venit de la nivel
național sau județean va fi transmis pe e-mail către entitățile mai sus amintite pentru a
se populariza la nivel județean.
Responsabili: BEx CJE, directorul departamentului de PR și Comunicare

3. Campanii de promovare pentru alegerile din cadrul Consiliilor de

Administrație și Consiliile Școlare ale Elevilor

Ne dorim să promovăm solid campaniile de alegeri din cadrul Consiliului

Elevilor. Colaborând cu Consiliul Național, vom transmite informațiile privind
metodologia de alegeri, dar și calendarul acestora in timp util. Vom realiza Adunari
Generale cu membrii CSE-urilor chiar de la inceput de an scolar, pentru a transmite
documentele necesare candidaturii si informatiile referitoare la aplicarea pe unul din
posturile din Consiliul de Administratie/Consiliul Școlar al Elevilor. La inceputul lunii
octombrie, vom realiza un nou AG cu membrii CSE prin care vom transmite
documentele necesare candidaturii si informatiile referitoare la aplicarea pe unul din
posturile din cadrul Consiliului Județean al Elevilor.
Responsabili: BEx CJE, membrii AG, BEx CSE

4.Promovarea campaniilor CNE

Ținând cont de piramida Consiliului Elevilor, considerăm necesară o

colaborare eficientă între Consiliului Județean al Elevilor Botoșani și Consiliul
Național al Elevilor. Astfel, orice campanie lansată de Consiliul Național al Elevilor
va fi bine promovată la nivel județean pentru a susține dezvoltarea Consiliului
Elevilor ca structură întreagă. De asemenea, orice chestionar lansat la nivel national,
va fi transmis prin intermediul grupul de Facebook alcătuit din președintii de CȘE-uri
către toate liceele din județul Botoșani.
Responsabili: BEx CJE, AG CJE

5. Materiale standard de promovare

Întrucât orice elev ar trebui să cunoască detalii minimale despre
Consiliul Elevilor, pentru a ne asigura că acest obiectiv este îndeplinit într-un
mod eficient, trebuie să realizăm materiale unitare, care să vină ca un suport
pentru reprezentanții elevilor din școli. Aceste material vor conține o succintă
 CONSILIUL JUDEȚEAN
AL ELEVILOR

istorie a CNE, organigrama și detalierea structurii

piramidale, realizările CNE,

proiectele CNE, dar și o scurtă descriere a Consiliului Județean al Elevilor

Botoșani și a membrilor acestuia. Aceste material vor fi trimise pe e-mail către
toate unitățile de învățământ botoșănene.

Responsabili: BEx CJE, directorul departamentului de PR și Comunicare

6. Parteneriate
Parteneri principali: CNE, CSE
Parteneriate: DJST Botosani, ISJ Botosani, diferite asociatii și ONG-uri
județene, mass-media județeană

III. Domeniul educational

A.Departamentul pentru învățământ teoretic și gimnazial

1. Problema identificată

Discrepanța dintre generații, șocul resimțit de către elevii de gimnaziu când trec din
mediul gimnazial în cel liceal și impedimentele apărute în comunicarea dintre elevii
de vârste diferite. Mai
mult, elevii de gimnaziu nu sunt destul de implicați în activitățile CJE-ului și nici nu
sunt activi in cadrul CȘE-ului.

2. Obiectiv

Implementarea unui mecanism de promovare a activitățlor CȘE-ului si CJE-ului ce

vor spori interesul elevilor de gimnaziu față de viața liceala, dar și contactul dintre ei
și elevii de liceu. Un astfel de proiect, pe care departamentul și-l dorește a fi pus în
practică, este realizarea unor activități extrașcolare de tip teambuilding și de
dezvoltare personală care să aducă împreună atât copii de gimnaziu, cât și pe cei de
liceu cu scopul diminuării diferențelor si tensiunilor existente între cele două categorii
de elevi. De asemenea, este sugerată și realizarea unor campanii de informare
privitoare la activitățile și posiblitățile de îndrumare oferite de CJE întrucât să atragă
elevii de gimnaziu spre acest aspect al vieții școlare: participarea ca membru sau
voluntar în consiliile școlare. Fiecărui elev de gimnaziu participant în cadrul
Adunărilor Generale ar trebui să-i fie desemnat un „îndrumător”, adică un elev de
liceu cu experiență care să-I ofere asistență și îndrumare în cadrul consiliului și care să
se asigure ca fiecare lucru discutat in cadrul ședințelor este înțeles ți pregătit a fi pus
 CONSILIUL JUDEȚEAN
AL ELEVILOR

în practică de către elevul de gimnaziu.

3. Rezultate așteptate

 Implicarea mai activă a elevilor de gimnaziu în cadrul activităților CȘE/CJE;

 Diminuarea diferențelor dintre generații, în special dintre elevii de gimnaziu și
cei de liceu;
 Pregătirea elevilor de gimnaziu pentru viața de liceu;
 Sporirea interesului elevilor de gimnaziu față de activitățile create și conduse de
CȘE/CJE.

4. Metode de evaluare și diseminare

În urma activităților, se va analiza și se va întocmi o statistică pentru a afla numărul de

elevi de gimnaziu prezenți în cadrul Adunărilor Generale, dar și numărul
propunerrilor oferite de către aceștia. De asemenea, se va analiza și evoluția relației
dintre elevii de liceu și cei de gimnaziu. Dacă numerele sunt cele așteptate, se vor
continua activitățile la nivelul județului, cât și la nivel școlar, prin intermediul CȘE-
urilor. În caz contrar, se vor face schimbări la metodele de abordare a problemei.

5. Responsabili
 Componența CJE
 CȘE-urile

6. Planificarea în timp
Întreaga perioadă a mandatului.

B.Departamentul de sport și programe de tineret

1. Problema identificata:
Promovarea defectuoasa a programelor cu caracter sportiv pe teritoriul judetului are ca
rezultat direct lipsa de implicare si dezinteresul tineretului pentru acest tip de
activitati.
2.Obiectiv:
Implementarea unor mecanisme de promovare ce vor spori interesul tineretului pentru
sport si alte programe dedicate lor. Un astfel de proiect, pe care departamentul si-l
doreste a-l pune in practica, este realizarea unor workshop-uri de consiliere sportiva,
in cadrul carora, elevii participanti sa fie incurajati, prin prezentari si standuri ale
practicantilor diferitelor sporturi, sa devina si ei, la randul lor, sportivi.
 CONSILIUL JUDEȚEAN
AL ELEVILOR

3.Rezultate asteptate:
 Cresterea interesului si a implicarii tineretului in diferite activitati extrascolare
cu caracter sportiv;
 Cresterea numarului de activitati sportive si de tineret;
 Odata cu interesul tineretului, oficialitatile vor oferi mai mult sprijin si se vor
implica si ele in realizarea si organizarea activitatilor;
 Promovarea sporturilor, ce nu se bucura de aceeasi popularitate ca si sporturile
intens mediatizate in tara noastra, dar care se practica in judet (baseball, tenis
de masa, volei);
4.Metode de evaluare si diseminare:
In urma activitatilor, impreuna cu partenerii (Clubul Sportiv Scolar, Liceul cu
Program Sportiv, cluburile private etc.) vom analiza si intocmi o statistica pentru a
afla numarul de tineri care au inceput sa practice un sport. Daca numerele sunt
incurajatoare, se va continua campania, se vor implica si CSE-urile pentru a creste
eficienta diseminarii informatiei. In caz contrar, se vor face schimbari la metodele de
promovare.
5.Responsabili:
 Componenta CJE;
 Partenerii;
 CSE-urile;
6.Planificarea in timp: Intreaga perioadă a mandatului.

C.Departamentul pentru învățământ profesional și tehnic

1.Problema identificată
Lipsa de implicare a Consiliilor Școlare ale Elevilor din cadrul liceelor cu specific
tehnic sau profesional
2.Obiective:

 Fortificarea relației dintre Consiliul Județean al Elevilor și liceele tehnologice și tehnice

pentru a facilita comunicarea dintre acestea.
 Verificarea respectării drepturilor pe care elevii le au prin rapoarte constante din partea
CȘE-urilor.
 Înregistrarea abaterilor de la regulamente si analizarea cauzelor acestora.
 CONSILIUL JUDEȚEAN
AL ELEVILOR

 Crearea unei imagini ample, o înțelegere si o abordare

mai bună a acestui tip de invațământ de către elevi.
 Promovarea învățământului tehnic, profesional și vocațional.
 Promovarea și susținerea olimpiadelor și concursurilor destinate disciplinelor tehnice.
 Monitorizarea activităților si proiectelor desfășurate in liceele de profil din județ ( proiecte
școlare, susținerea competențelor, examenele de atestat etc.).

3. Rezultate asteptate:

 Încurajarea și susținerea unor CȘE-uri mai active în liceele de profil tehnic și tehnologic.
 Campanii de informare a elevilor privind Statutul elevilor, Consiliul Școlar al Elevilor și
activitațile desfasurate la nivel județean.
 Oferirea prin proiecte informative a unei definiții clare a învățământului tehnic,
profesional și vocațional ce să surprindă diferențele dintre acesta și învățământul teoretic,
clasându-l egal și nu inferior.
 Campanii de prezentare a oportunităților de dezvoltare proprie acordate de învățământul
tehnic, profesional si vocațional (pregatirea acordată, calificarile etc. ) în rândul elevilor de
gimnaziu.
 Informarea constantă a elevilor cu privire la desfășurarea olimpiadelor și concursurilor, cu
sprijinul CȘE-urilor.

4.Responsabili:
 Componenta CJE;
 Partenerii;
 CSE-urile;
5.Planificarea in timp: Intreaga perioadă a mandatului.

D.Departamentul de PR și Comunicare

1.Problema identificată

Neinformarea cu privire la rolul Consiliului Județean al Elevilor și nepromovarea

acestuia între elevii din județ, ce are ca implicare lipsa de interes a elevilor în acest
domeniu.

2.Obiectiv
 CONSILIUL JUDEȚEAN
AL ELEVILOR

Promovarea activității Consiliului Județean al

Elevilor prin intermediul rețelelor de socializare ce va spori interesul mai multor tineri
de a se implica în activitățile organizate de Consiliu. Un proiect pe care departamentul
și-l dorește a fi pus în aplicare este implementarea unei caravane CJE prin intermediul
căreia se va merge în școli și informa elevii despre rolul și activitatea Consiliului
Județean al Elevilor.

3.Rezultate așteptate
 Creșterea interesului și implicării elevilor în activitățile CJE-ului.
 Promovarea rolului Consiliului Județean al Elevilor ce le oferă acestora o
oportunitate de a-și reprezenta colegii, dar și de a se face auziți.

4.Metode de evaluare și diseminare

În urma activităților, membrii Consiliului vor analiza și întocmi o statistică prin

intermediul unui chestionar online pentru a afla numărul de elevi implicați în diverse
activități ale Consliului Județean.

1. Responsabili
 Componența CJE
 Membrii CȘE

5.Planificarea în timp:Întreaga perioadă a mandatului.

E.Departamentul de concursuri școlare și extrașcolare

1.Problema identificata
Neinformarea la nivel judetean a concursurilor, in special a concursurilor extrascolare,
are ca rezultat direct lipsa de implicare a elevilor in acest domeniu.

2.Obiectiv
Implementarea unor mecanisme de promovare ce vor spori interesul a mai multor
tineri de a participa la concursuri dedicate fiecarui nivel de varsta. Un astfel de
proiect, pe care departamentul si-l doreste a fi pus in practica este realizarea unor
campanii de informare, prin intermediul fiecarui presedinte in cadrul Consiliilor
Scolare, in care, la adunarile generale sa informeze elevii cu privire la existenta si
diversitatea acestor concursuri, fiind dedicate copiilor cu diverse inclinatii.

3.Rezultate asteptate
 Cresterea interesului si a implicarii tineretului in cat mai multe concursuri scolare si
extrascolare
 CONSILIUL JUDEȚEAN
AL ELEVILOR

 Cresterea numarului de oportunitati in cadrul

concursurilor extrascolare locale
 Promovarea unor concursuri care nu beneficiaza de aceeasi popularitate ca cele
mediatizate, dar ofera elevilor posibilitatea sa se afirme creativ si care, in acelasi timp,
ajuta la dezvoltarea pe plan personal

4.Metode de evaluare si diseminare

In urma activitatilor, impreuna cu reprezentantii din cadru ISJ, responsabili de acest

domeniu, vom analiza si intocmi o statistica pentru a afla numarul de tineri care au
participat la concursuri scolare si extrascolare mai putin cunoscute. Daca numerele
sunt cele asteptate, se va continua atat campania la nivelul judetului, cat si la nivel
scolar, prin intermediul CSE-urilor. In caz contrar, se vor face schimbari la metodele
de promovare.

5.Responsabili
 Componenta CJE
 Membrii ISJ
 CSE-urile

6.Planificarea in timp: Intreaga perioada a mandatului.

F. Avocatul elevului
1.Problemă identificata:
Neinformarea elevului cu privire la drepturile si indatoririle lui

2.Obiectiv:

Informarea tuturor elevilor din toate liceele din judet cu drepturile si indatoririle lor.

3.Rezultate asteptate:
Cresterea increderii in elevi dupa informare, acestia stiind la randul lor ce pot face si ce
nu.

4.Metode de evaluare:
O evaluare dupa un an de la punerea in practica a proiectului va decide daca acesta a
avut sau nu succes. Evaluarea va trebui facuta de Consiliul National al Elevilor.

Cel mai important lucru de pe lista de proiecte a Avocatului Elevului este cea de a
informa elevii cu privire la drepturile si indatoririle lor, anume Statutul Elevului. Nu
toti elevii isi cunosc drepturile, iar din aceasta cauza multe cadre didactice fac abuz.
Elevii vin la scoala pentru a invata, nu pentru a fi mustrati in legatura cu niste lucruri
cu care ei nu au treaba, asa ca informarea lor este cea mai buna solutie, ei
recapatandu-si increderea atunci cand vor merge din nou la scoala si vor sti cand
 CONSILIUL JUDEȚEAN
AL ELEVILOR

trebuie sa vorbeasca si sa-si spuna punctul de vedere

si cand nu.

1.Problema identificata:

Mijloace prin care elevul poate fi informat

2.Obiective:
-crearea unei caravane ,,Caravana CJE” unde elevul poate fi informat in legatura cu
mai multe lucruri printre care si acesta;
-seminare in licee prin care CJE prezinta tuturor elevilor drepturile si indatoririle
lor;
-impartirea de pliante tuturor elevilor in care sunt scrise cele mai importante drepturi si
indatoriri ale acestuia;
-crearea publicitatii pe internet si prin televiziune unde pot fi date nu doar
drepturile si indatoririle elevului ci si multe alte detalii si lucruri pe care elevul trebuie
sa le stie in privinta educatiei lui.