OLIMPIADA MICILOR ISTORICI - NICOLAE IORGA Etapa pe școală - ianuarie 2023 Clasa a

VII -a

I. Citiți cu atenție textele de mai jos și răspundeți la următoarele cerințe: 33 p.

A. ,, Rusia se zbate azi în ghearele foametei. Am străbătut singur numeroase sate și am vizitat 12 ferme
colective. Peste tot se auzeau vaiete: «Nu e pâine, murim!». Acest strigăt venea spre mine din toate
părțile Rusiei. În tren, un comunist a negat că ar fi bântuit foametea. Am aruncat în scuipătoare o bucată
de pâine din rezervele mele proprii. Un țăran, tovarăș cu mine de călătorie, a înșfăcat-o în grabă și a
mâncat-o fericit. Am aruncat coji de portocale în scuipătoare. Țăranul le înșfăcă din nou și
le devoră îndată.”(Raportul unui corespondent Reuter)

B. ,, În fiecare dimineață când citeam Comunistul de Harkov, aflam despre planuri care nu numai că se
împliniseră, dar fuseseră și depășite, despre concurența dintre echipele de lucru din uzine …Nici un
cuvânt despre foamete … nu era pomenit în ziarul local”.
(Nectarie Antonopoulos, Sfântul Arhiepiscop Luca)

C. ,, [Marea Criză Economică] a adus după sine dezbinarea partidelor politice în Reichstag... Pentru
Hitler, maestrul discursurilor, mult așteptata oportunitate a sosit… Hitler oferea fiecăruia câte ceva;
loc de muncă șomerilor, prosperitate oamenilor de afaceri ghinioniști, profit industriei, expansiune
armatei, armonie socială și restaurarea gloriei Germaniei… Toate clasele de germani îl plăceau pe
Hitler. Toți naziștii începând de la însuși Hitler și până la liderul celui mai mic orășel lucrau acum
fără oboseală, încontinuu pentru a putea să își imprime mesajul în mințile germanilor… În ziua
alegerilor, pe 14 septembrie 1930 naziștii au primit 6371000 de voturi … A fost o victorie
amețitoare pentru Hitler. Peste noapte, Partidul Nazist a devenit de la cel mai mic, al doilea cel mai
mare partid politic din Germania.” (https://heilmeinfuhrer.weebly.com/hitler-devine-conducatorul-
suprem-al-germaniei.html)

1. Menționați regimul totalitar din U.R.S.S. 2 p.

2. Identificați două perspective diferite ale foametei din U.R.S.S. care rezultă din sursele A și B. 7 p.
3. Desprindeți din sursă influența lui Hitler asupra poporului german și a naziștilor. 4 p.
4. Precizați două cauze care generează influența lui Hitler asupra poporului german din sursa C. 8 p.
5. Indicați secolul și deceniul când au avut loc alegerile la care se referă sursa C. 4 p.
6. Numiți statul unde a început Marea Criză Economică și două modalități prin care acest stat a reușit
să depășească criza. 8 p.

II. Precizați următoarele evoluții politice din Europa interbelică folosind harta de mai jos: 12 p.
1. Numiți trei state apărute pe teritoriul fostului Imperiu Austro-Ungar. 6 p.
2. Numiți două state de pe hartă cu regim democratic. 4 p.
 3. Numiți statul unde a apărut regimul fascist. 2 p.

III. Alcătuiți un eseu de 1- 2 pagini cu tema Jurnalul meu de front, pe baza următorului plan de idei care să
fie povestit de un militar participant la Primul Război Mondial: 45 p.

-menționarea statului pentru care luptă, a alianței politico-militare din care face parte și a anului când a
intrat în război;
-identificarea cauzei pentru care statul său a intrat în război și argumentarea susținerii sau nu a acestei
cauze de către el;
- precizarea frontului pe care luptă într-un anumit an și descrierea vieții din tranșee, explicând
importanța noului armament;
- precizarea modului în care s-a încheiat războiul pentru țara sa și trei urmări diferite suferite de ea ca
urmare a participării la război;
- descrierea reîntâlnirii cu familia, a poveștilor despre întâmplările de pe frontul de acasă și despre cum
au depășit problemele.

Notă: Toate subiectele sunt obligatorii. Timp de lucru 90 de minute.

Se acordă 10 p. din oficiu. Nu se acordă punctaj intermediar.
 BAREM DE CORECTARE ŞI NOTARE

SUBIECTUL I 33 puncte distribuite astfel:

1. 2 puncte pentru menționarea regimul totalitar din U.R.S.S.
2. câte 2 puncte pentru identificarea fiecăreia dintre cele două perspective diferite ale foametei din
U.R.S.S. (2p x 2 = 4p)
3 puncte pentru explicarea perspectivelor desprinse din sursele A și B.
3. 2 puncte pentru desprinderea din sursă a influenței lui Hitler asupra poporului german.
2 puncte pentru desprinderea din sursă a influenței lui Hitler asupra naziștilor.
4. câte 4 puncte pentru precizarea fiecăreia din cele două cauze ale influenței lui Hitler asupra poporului german
potrivit sursei. (4p x 2 = 8p)
5. 2 puncte pentru indicarea secolului când au avut loc alegerile la care se referă sursa C.
2 puncte pentru indicarea deceniului când au avut loc alegerile la care se referă sursa C.
6. 2 puncte pentru numirea statului unde a început Marea Criză Economică.
câte 3 puncte pentru fiecare din cele două modalități prin care S.U.A. a reușit să depășească criza economică.
(3p x 2 = 6p)

SUBIECTUL AL II- LEA 12 de puncte distribuite astfel:

-câte 2 puncte pentru numirea fiecăruia dintre cele trei state apărute pe teritoriul Austro-Ungariei.(2px3=6p)
-câte 2 puncte pentru numirea fiecăruia dintre cele două state de pe hartă cu regim democratic. (2px2= 4p) -
2 puncte pentru numirea statului unde a apărut regimul fascist.

SUBIECTUL AL III- LEA 45 de puncte distribuite astfel:

1. 2 puncte pentru menționarea statului pentru care luptă, a alianței politico-militare din care face parte și a
anului când a intrat în război;
2 puncte pentru menționarea alianței politico-militare din care face parte statul pentru care luptă;
2 puncte pentru menționarea anului când a intrat în război statul pentru care luptă;
2. 2 puncte pentru identificarea cauzei pentru care statul a intrat în război;
3 puncte pentru argumentarea susținerii sau nu a cauzei pentru care statul a intrat în război;
3.2 puncte pentru precizarea frontului pe care luptă;
1 punct pentru corelarea frontului cu un anumit an din timpul războiului;
3 puncte pentru descrierea vieții din tranșee;
3 puncte pentru explicarea importanței noului armament;
4.3 puncte pentru precizarea modului în care s-a încheiat războiul pentru țara sa;
câte 2 puncte pentru fiecare dintre cele trei urmări diferite suferite de țara sa datorită participării la război
( 2p x 3 = 6p)
5.3 puncte pentru a arăta cum a fost reîntâlnirea cu familia;
3 puncte pentru descrierea întâmplărilor de pe frontul de acasă din poveștile familiei;
3 puncte pentru descrierea depășirii problemelor.

Total 90 puncte. Total general 100 de puncte.

Se acordă 10 puncte din oficiu. Nu se acordă punctaj intermediar.