CHESTIONAR : STILURILE DE INVATARE

Acest chestionar este conceput pentru a va ajuta sa va identificati stilul de invatare preferat.

De-a lungul anilor, probabil ca v-ati dezvoltat obiceiurile de invatare care va ajuta sa beneficiati intr-o masura mai
mica sau mai mare de efectele unor situatii. Este posibil sa nu fi constientizat acest lucru pana acum, de aceea va
propunem un chestionar care sa va ajute sa selectati experientele de invatare viitoare care se potrivesc cel mai
bine stilului dumneavoastra de invatare.

Nu exista limita de timp pentru acest chestionar. Probabil ca veti avea nevoie de 10-15 minute pentru a-l
completa. Exactitatea rezultatului depinde de sinceritatea cu care raspundeti la intrebari. Nu exista raspunsuri
corecte sau incorecte.

Daca inclinati mai mult sa fiti de acord cu afirmatia, atunci marcati cu (+); daca inclinati mai mult sa nu fiti de
acord cu afirmatia atunci marcati cu (-). Fiti atenti sa marcati fiecare afirmatie.

1. Am convingeri clare privind ce este bine si ce este rau, ce este corect si ce este incorect.

2. Deseori actionez fara sa iau in considerare consecintele posibile.

3. Tind sa rezolv problemele folosind abordarea pasilor marunti.

4. Consider ca procedurile si politicile oficiale franeaza oamenii.

5. Lumea ma cunoaste ca spun "pe sleau" ceea ce cred.

6. Deseori descopar ca actiunile bazate pe "feeling" sunt la fel de viabile ca cele

bazate pe un rationament elaborat cu atentie.

7. Imi place acel tip de activitate in care am timp pentru o pregatire si implementare
minutioase.

8. De obicei ii intreb pe oameni care sunt ipotezele lor initiale.

9. Ceea ce conteaza cel mai mult este ca un lucru sa functioneze in practica.

10. Caut in permanenta experiente noi.

11. Cand aud de o idee sau abordare noua incep imediat sa ma gandesc cum as putea
sa o pun in practica.

12. Sunt foarte atent la autodisciplina, cum ar fi : controlul dietei, exercitii fizice,
mentinerea unei rutine fixe in activitate in general.

1
13. Sunt mandru cand fac o munca meticuloasa.

14. Ma inteleg mai bine cu oamenii logici, analitici decat cu cei spontani, "irationali".

15. Sunt atent la interpretarea datelor disponibile si evit formularea pripita a

concluziilor.

16. Imi place sa fundamentez o decizie cu atentie, luand in considerare o multitudine

de alternative.

17. Ma simt mai atras de ideile inedite, neobisnuite decat de cele practice.

18. Nu imi plac lucrurile neorganizate si prefer sa asez lucrurile intr-o structura
coerenta.

19. Accept si respect procedurile si politicile atat timp cat le consider o cale eficienta
de a-mi realiza sarcinile.

20. Imi place sa-mi raportez actiunile la un principiu general.

21. In cursul discutiilor imi place sa trec direct la subiect.

22. Tind sa am mai degraba relatii oficiale, distante cu oamenii la serviciu.

23. Reusesc sa fac fata provocarii de a face ceva nou, diferit.

24. Imi plac oamenii veseli, spontani.

25. Inainte de a trage o concluzie, acord mare atentie fiecarui detaliu.

26. Imi este greu sa produc idei in mod spontan.

27. Consider ca cel mai bine este sa treci imediat la subiect.

28. Sunt atent sa nu trec prea repede la concluzii.

29. Prefer sa am cat mai multe surse de informare posibil.

30. De obicei, oamenii care nu iau lucrurile in serios ma irita.

31. Inainte de a-mi spune punctul de vedere ascult punctele de vedere ale celorlalti.

32. De obicei, imi manifest in mod vizibil sentimentele.

33. In timpul discutiilor imi place sa urmaresc "manevrele" celorlalti participanti.

34. Prefer sa raspund evenimentelor in mod spontan, flexibil, decat sa regizez lucrurile
dinainte.
2
35. Ma atrag aspectele tehnice, cum ar fi: analiza retelelor, diagramele, etc.

36. Sunt ingrijorat atunci cand trebuie sa-mi accelerez munca pentru a respecta un
termen.

37. Tind sa apreciez ideile oamenilor dupa rezultatele obtinute in practica.

38. Oamenii tacuti, reflexivi ma fac sa nu ma simt in largul meu.

39. Deseori, oamenii agitati, grabiti ma enerveaza.

40. Este mai important sa traiesti clipa decat sa te gandesti la trecut sau viitor.

41. Consider ca sunt mai realiste discutiile bazate pe o analiza minutioasa a tuturor
informatiilor decat cele bazate pe intuitie.

42. Inclin sa fiu un perfectionist / o perfectionista.

43. De obicei, lansez o multime de idei spontane in timpul discutiilor.

44. In timpul intrunirilor lansez idei realiste, cu aplicabilitate practica.

45. In cele mai multe cazuri regulile exista numai pentru a fi incalcate.

46. Prefer sa stau mai retras si sa iau in considerare toate aspectele situatiei.

47. Deseori observ inconsecventele si punctele slabe in argumentatia altor oameni.

48. Pe ansamblu vorbesc mai mult decat ascult.

49. Pot gasi cai mai bune, mai practice de a obtine rezultate.

50. Consider ca rapoartele scrise trebuie sa fie concise si la obiect.

51. Consider ca gandirea logica, rationala ar trebui sa fie la ordinea zilei.

52. Prefer sa abordez subiectele specifice muncii mele in discutii individuale cu oamenii
decat in discutii la scara sociala.

53. Imi plac mai mult oamenii care abordeaza lucrurile in mod realist decat cei care
teoretizeaza.

54. In timpul discutiilor imi pierd rabdarea cu lucrurile nerelevante si cu digresiunile.

55. Cand am de pregatit un raport produc mai intai o multime de versiuni preliminare
inainte de a realiza varianta finala.

56. Imi place nespus de mult sa testez daca lucrurile se aplica in practica.

3
57. Imi place foarte mult sa gasesc raspunsuri prin abordari logice.

58. Ma incanta sa fiu "cel vorbaret".

59. Deseori, in timpul discutiilor, descopar ca eu sunt cel realist, aducand participantii
la subiect si evitand speculatiile "ieftine".

60. Inainte de a lua o decizie, imi place sa pun in balanta mai multe alternative.

61. In discutiile cu oamenii descopar adesea ca eu sunt cel mai putin implicat emotional
si cel mai obiectiv.

62. In timpul discutiilor prefer mai degraba sa fiu mai retras decat sa preiau conducerea discutiilor.

63. Imi place sa pot plasa actiunile curente intr-un context mai amplu, pe termen lung.

64. Cand lucrurile nu merg bine, imi place sa o iau drept "o lectie necesara pentru a
acumula experienta".

65. Am tendinta sa resping ideile spontane pe motiv ca sunt nepractice.

66. Cel mai bine este sa te gandesti cu atentie inainte de a actiona.

67. In majoritatea situatiilor, prefer sa ascult decat sa vorbesc.

68. Tind sa fiu dur cu oamenii care nu pot gasi abordari logice.

69. In cele mai multe cazuri consider ca scopul scuza mijloacele.

70. Nu ma deranjeaza sa jignesc oamenii daca in felul acesta ei obtin rezultate.

71. Consider ca formalitatile legate de stabilirea obiectivelor si planificare sunt ingrozitor

de plictisitoare.

72. De obicei, sunt unul dintre oamenii care "vad viata in roz".

73. Fac tot ce este indicat pentru a-mi realiza sarcinile.

74. Ma plictisesc repede de munca metodica.

75. Imi place sa cercetez ipotezele, principiile si teoriile care stau la baza
evenimentelor.

76. Intotdeauna sunt interesat de ceea ce gandesc oamenii.

77. Imi plac intrunirile conduse metodic.

78. Incerc sa scap de aspectele subiective sau ambigue ale muncii mele.
79. Imi place partea dramatic a unei situatii de criza.
.
80. Deseori, oamenii ma considera insensibil fata de sentimentele lor
4
Stilul activ

Persoanele active se implica in experiente noi, fara prejudecati. Ei se bucura de prezent si

au o gandire deschisa, care ii face sa fie entuziasti in fata a orice este nou. Emit judecati mai
mult bazate pe sentimente si intuitie, decat pe teorie, pe care o caracterizeaza ca fiind "prea
abstracta". Filozofia lor este : voi incerca totul o data!

Zilele lor sunt pline de activitati. Le place sa se ocupe de situatiile de criza, le place
provocarea noului, dar se plictisesc de detalii. Sunt prietenosi si deschisi si le place sa faca
parte din grupuri care fac diverse activitati.

Persoanele active invata mai bine din cursurile unde:

exista noi experiente, oportunitati din care sa invete

se desfasoara scurte exercitii, activitati de grup
exista o serie de lucruri ce pot fi testate
exista ceva de facut pentru ei special
li se permite conceperea unor idei, fara restrictii

Stilul reflexiv

Persoanele reflexive stau deoparte si judeca experientele, observandu-le din diferite

perspective. Ei colecteaza date atat personal, cat si prin altii, si prefera sa le analizeze atent
inainte de a ajunge la o concluzie. Ceea ce conteaza pentru ei este acest proces de
colectare si analiza a datelor, si tind sa amane concluzia finala cat mai mult.

Filozofia lor este: nu fi prea grabit!

Sunt persoane meditative care ii asculta pe ceilalti, si incearca sa aiba imaginea completa
inainte de a-si spune parerea.

Persoanele reflexive invata cel mai bine din cursuri unde:

au posibilitatea sa observe/reflecteze asupra activitatilor

au posibilitatea sa stea deoparte, ascultand si privind la ceilalti
au la dispozitie timp de gandire si pregatire inainte de a face un exercitiu sau comentariu
au posibilitatea sa recapituleze evenimentele
au materiale scrise si demonstratii riguroase

Stilul teoretician

Teoreticienii isi adapteaza si integreaza observatiile in teoriii care suna logic. Ei analizeaza o
problema in mod logic, pas cu pas, si asambleaza toate imprejurarile intr-o teorie coerenta.

Au tendinta de a fi perfectionisti, sunt preocupati de principii, teorii, modele.

Filozofia lor este: daca este logic trebuie sa fie corect!

Intrebarile pe care le pun cel mai des sunt: are sens? Care sunt ipotezele de baza? Au
tendinta de a fi detasati si analitici, mai degraba obiectivi, decat subiectivi. Prefera

5
certitudinea, ambiguitatii. Invata mai usor de la persoanele cu autoritate, intr-un mediu
impersonal.

Teoreticienii invata mai bine din cursurile unde:

ceea ce este prezentat face parte dintr-un sistem

au posibilitatea sa chestioneze ipotezele de baza, sau metodologia
iau parte la activitati structurate, cu scop precis
pot asculta cauzele succesului/esecului
au la dispozitie material scris, diagrame

Stilul pragmatic
Pragmaticii sunt oameni dornici sa incerce idei, teorii, tehnici, pentru a vedea
daca functioneaza in practica. Ei cauta mereu noi idei si profita de prima ocazie pentru a
le
experimenta in practica. Ei se intorc de la cursuri cu idei pe care le pun in practica.
Filozofia lor este : Nu este de folos daca nu functioneaza!
Nu au rabdare la discutii vagi si fara scop. Sunt persoane practice care iau decizii practice.

Le place sa gaseasca modalitati prin care sa faca lucrurile sa mearga.

Pragmaticii invata cel mai bine din cursurile unde:

exista o legatura evidenta intre subiectul discutat si activitati
sunt prezentate idei cu aplicabilitate evidenta
li se da posibilitatea sa exerseze, beneficiind de comentariile/asistenta unui expert
li se prezinta un model util, pe care il pot replica
li se ofera tehnici si aptitudini care se aplica in mod curent activitatii pe care o desfasoara

Este putin probabil ca un individ sa se incadreze exact in caracteristicile unei categorii.

Acest lucru nu se intampla, pentru ca fiecare invata folosind o combinatie de metode, ce
deriva din cele patru modele. Totusi oamenii au un stil de invatare preferat, cu ajutorul
caruia invata mai eficient.

Ce inseamna o invatare eficienta ?

Invatarea este mai eficienta cand cei care invata:
stiu ce au de facut
inteleg de ce invata
au acces la resurse pe care le pot intelege
au timp sa-si dezvolte capacitatile necesare
lucreaza intr-un ritm care le convine
au sprijinul necesar
sunt interesati de ceea ce fac
desfasoara activitati variate
pot trece in revista propriile progrese

6
 Chestionar privind stilurile de invatare
PUNCTAJ

Toate afirmatiile marcate cu (+) sunt notate cu 1 punct, iar toate afirmatiile marcate cu (-) sunt notate cu 0 puncte.
Pur si simplu incercuiti pe listele de mai jos toate afirmatiile marcate cu (+).

2 7 1 5
4 13 3 9
6 15 8 11
10 16 12 19
17 25 14 21
23 28 18 27
24 29 20 35
32 31 22 37
34 33 26 44
38 36 30 49
40 39 42 50
43 41 47 53
45 46 51 54
48 52 57 56
58 55 61 59
64 60 63 65
71 62 68 69
72 66 75 70
74 67 77 73
79 76 78 80

TOTAL

A ct i v Reflexiv Teoretician Pragmatic

Best PDF Encryption Reviews