PROGRAMA DE PREGĂTIRE

Modulul INFIRMIERE

Durata (în ore de pregătire)

Total, din care: - Instruire practică - 240
- Laborator - 480

Sa cunoasca circuitul personalului medical

Sa cunoasca circuitul bolnavilor
Sa cunoasca circuitul vizitatorilor
Sa cunoasca circuitul alimentelor
Sa cunoasca circuitul instrumentarului
Sa cunoasca circuitul lenjeriei
Sa cunoasca circuitul deseurilor
Sa cunoasca metodele de curatenie
Sa cunoasca metodele de dezinfectie
Sa cunoasca metodele de dezinsectie
Sa cunoasca metodele de deratizare
Sa cunoasca modul de preparare a solutiilor pentru curatenie
Sa cunoasca modul de preparare a solutiilor dezinfectante
Sa cunoasca modul de preparare a solutiilor pentru dezinsectie
Sa cunoasca Precautiunile Universale
Sa cunoasca modul de curatenie a saloanelor
Sa cunoasca modul de dezinfectie al saloanelor
Sa stie sa supravegheze pacientii
Sa cunoasca modul de alimentatie a bolnavilor
Sa stie sa transporte corect bolnavii
Sa stie cum sa faca igiena bolnavilor la pat
Sa respecte dreptul persoanei ingrijite
Sa cunoasca notiunile de anatomia su fiziologia omului

1
 MIJLOACE
DE
METODE/
OBIECTI INSTRUIR
FORME
Nr. VE DE CONŢINUT E, CRITERII DE
DE
crt. REFERIN TEMATIC MATERIA EVALUARE
ACTIVITA
ŢĂ LE DE
TE
ÎNVĂŢAR
E
1 2 3 4 5 6
01 Sa Tema nr. 1 - Standarde şi -recunoaste si
cunoasca CIRCUITE conversaţia normative foloseste corect
circuitul FUNCTIONALE - Schita circuitul la
personalul 1.1. Definitia si demonstraţi unitatii cu intrarea si
ui medical notiuni generale a circuitul parasirea locului
despre circuite - exerciţiul personalului de munca
functionale
1.2 Identificarea
circuitului
personalui de la
intrarea in tura pana
la terninarea turei
02 Sa 2.1Identificarea si - Standarde şi - cunoaste
cunoasca parcurgerea conversaţia normative circuitele
circuitul circuitului - explicaţia Schita bolnavilor in
bolnavilor bolnavilor de la - unitatii cu spital si le
internare pana la demonstraţi circuitul parcurge corect
externare a bolnavilor

03 Sa 3.1. Identificarea si - Standarde şi - stie sa indrume

cunoasca parcurgerea conversaţia normative vizitatorii pe
circuitul circuitului - explicaţia Schita circuitul lor
vizitatorilvizitatorilor la - exerciţiul unitatii cu
or intrarea in spital, in circuitul
salon pana la vizitatorilor
parasirea spitalului
04 Sa 4.1. Identificarea si - Standarde şi - foloseste
cunoasca parcurgerea conversaţia normative corect circuitul
circuitul circuitului - explicaţia Schita alimentelor si a
alimentelo alimentelor de la - exerciţiul unitatii cu resturilor

2
 r bucatarie la oficiu circuitul alimentare din
alimentar din sectie alimentelor toate sectiile
4.2. Insusirea - cunoaste
cunostintelor de modul de
debarasare,spalare,d prepare si
ezinfectie si clatire folosire a
a tacamurilor sii dezinfectantelor
veselei dupa fiecare folosite in oficiu
masa alimentar
05 Sa 5.1. Transportul - Standarde şi - stie ce este
cunoasca corect al conversaţia normative instrumentarul
circuitul instrumentarului - explicaţia Schita steril si nesteril
instrument catre Statia de - exerciţiul unitatii cu - cunoaste
arului Sterilizare Centrala circuitul modul de
5.2. Transportul instrumenta transport a
corect a rului instrumentarului
instrumentarului medical steril si nesteril
steril de la Statia de
Sterilizare Centrala
in Sali de
Tratamente si
Blocul Operator

06 Sa 6.1. Colectarea - Standarde şi - colecteaza

cunoasca lenjeriei murdare conversaţia normative corect lenjeria
circuitul 6.2. Transportul - explicaţia Schita bolnavilor in
lenjeriei corect a lenjeriei - exerciţiul unitatii cu salon
murdare si a circuitul - cunoaste codul
lenjeriei umede si lenjeriei de culori a
murdare din sectie sacilor de
la Spalatorie transport a
6.3. Transportul lenjeriei
corect al lenjeriei
curate de la
Spalatorie in
magazia sectiei
07 Sa 7.1. Colectarea - Ordin - stie sa sorteze
cunoasca selectiva a conversaţia 219/2002 corect deseurile
circuitul deseurilor menajere - explicaţia Schita menajere si
deseurilor si a deseurilor - exerciţiul unitatii cu medicale
medicale circuitul periculoase
contaminate deseurilior - cunoaste codul
7.2. Transportul de culori in

3
 deseurilor di sectie sortarea
pe circuitul stabilit deseurilor
pana la punctul de - cunaostesi
colectare foloseste corect
modul de
eliminare a
deseurilor
08 Sa Tema nr 2 Ordin M.S. - stie metodele
cunoasca METODE DE - explicaţia 261/2007 de curatare a
metodele CURATENIE, - Lavete , salonului
de DEZINFECTIE, demonstraţi maturi, - foloseste 3
curatenie DEZINSECTIE SI a mopuri lavete pt fiecare
DERATIZARE - exerciţiul detergent salon
8.1. Insusirea - lucrul - foloseste
metodelor de individual maturatul umed
maturare, stergerea - stie de unde
prafului si spalare in incepe si unde se
diferite spatii ale termina
spitalului curatarea
salonului
09 Sa 9.1. Aplicarea Ordin M.S. - cunoaste
cunoasca dezinfectantului - explicaţia 261/2007 definitia
metodele prin - Solutie dezinfectiei
de stergere,submerjare demonstraţi dezinfectant - cunoaste
dezinfecti si pulverizare a a dezinfectantele
e - exerciţiul concentrata, folosite in spital
- lucrul lavete, - foloseste corect
individual recipienti metodele de
dezinfectie
10 Sa 10.1. Prepararea si Standarde şi - cunoaste
cunoasca folosirea solutiilor - explicaţia normative definitia
metodele pentru dezinsectie - Insecticide dezinsectiei
de in spatiile publice. demonstraţi si pompe - cunoaste
dezinsecti a insecticidele
e - exerciţiul folosite in spital
- lucrul - foloseste corect
individual metodele de
dezinsectie

11 Sa 11.1. Administrarea Standarde şi - cunoaste

cunoasca momelilor pentru - explicaţia normative definitia
metodele rozatoare in spital. - Raticide deratizare

4
 de 11.2. Clasele de demonstraţi - cunoaste
deratizare toxicitate a a substantele
momelilor - exerciţiul raticide folosite
- lucrul in spital
individual - foloseste corect
metodele de
deratizare
12 Sa 12.1. modul de Standarde şi - stie sa combine
cunoasca preparare si aplicare - explicaţia normative apa cu
modul de a solutiilor pentru - Detergenti detergentii pt
preparare curatenie. demonstraţi si recipienti curatenie in
a solutiilor 12.2. Transformarea a pentru functie de
pentru procentelor in ml - exerciţiul prepararea suportul curatat
curatenie substanta si invers. - lucrul solutiilor - transforma
individual corect procentele
in ml/solutie la
10 litri
13 Sa 13.1. Modul de Standarde şi - stie sa combine
cunoasca preparare a - explicaţia normative apa cu
modul de solutiilor - Dezinfectan dezinfectantii in
preparare dezinfectante demonstraţi ti si functie de
a solutiilor 13.2. Transformarea a recipienti suportul care
dezinfecta procentelor in ml - exerciţiul pentru trebuie
nte substanta si invers - lucrul prepararea dezinfectat
individual solutiilor - transforma
dezinfectant corect procentele
e in ml/solutie la
10 litri
14 Sa 14.1. Modul de Standarde şi - stie sa combine
cunoasca preparare a - explicaţia normative apa cu
modul de solutiilor pentru - Insecticide cantitatyea de
preparare dezinsectie demonstraţi si recipienti insecticid in
a solutiilor 14.2. Rolul a pentru functie de
pentru insectelor in - exerciţiul prepararea suprafata ce
dezinsecti raspandirea bolilor - lucrul solutiilor trebuie
e infectioase individual dezinfectata
- transforma
corect procentele
in ml/solutie la
10 litri

15 Sa 15.1. Aplicarea Ordin M.S. - foloseste corect

cunoasca precautiunilor - explicaţia 916/2006 schipamentul de
Precautiun universale - Planse protectie in
ile 15.2. Prevenirea demonstraţi Fotografii functie de

5
 Universale accidentelor prin a manopera facuta
intepare - cunoaste modul
corect de spalare
a mainilor si
folosirea
manusilor
16 Sa 16.1. Maturatul Protocolul - cunoaste
cunoasca umed, stergerea - explicaţia de curatenie prioritatile
modul de mobilierului cu - a salonului de
curatenie a lavete diferite si demonstraţi curatenie a
saloanelor pregatirea salonului a obiectelor
pentru dezinfectia - exerciţiul si
terminala - lucrul mobilierul
individual ui unui
salon

17 Sa 17.1. Dezinfectia - Standarde şi - foloseste corect

cunoasca salonului prin conversaţia normative laveta in
modul de stergere cu solutii - explicaţia Protocolul dezinfectia prin
dezinfecti dezinfectante si prin - de stergere
e al pulverizarea solutiei demonstraţi dezinfectie - stie sa puna
saloanelor dezinfectante. a a salonului saltelele in
17.2. Dezinfectia - exerciţiul pozitia necesara
saltelelor prin - lucrul formolizarii
formolizare individual
18 Sa stie sa 18.1. Insusirea - Standarde şi - cunoaste
supravegh cunostintelor de conversaţia normative pozitiile pe care
eze anatomia si - explicaţia Tehnica le iau bolnavii in
pacientii fiziologia omului - Ingrijirii diferite afectiuni
18.2. Pozitia demonstraţi Bolnavilor - face diferenta
bolnavului in pat in a intre faciesul
diferite afectiuni - exerciţiul unui om sanatos
si a unui bolnav
- stie sa
diferentieze
starile patologice
aparute la un
bolnav
19 Sa 19.1. Alimentatia Standarde şi - aseaza corect
cunoasca activa, pasiva si prin - explicaţia normative vesela si
modul de sonda nazo-gastrica - Tehnica de tacamurile in
alimentati 19.2. Regimurile demonstraţi Ingrijire a sala de mese
ea dietetice in diferite a bolnavilor - stie sa

6
 bolnavilor afectiuni - exerciţiul hraneasca corect
bolnavii
imobilizati la pat
20 Sa stie sa 20.1. Pozitiile Standarde şi - cunoaste
transporte bolnavilor in timpul - explicaţia normative pozitia
corect transportului in - Tehnica de bolnavilor in
bolnavii functie de afectiuni demonstraţi Ingrijire a timpul
si tipul de transport a bolnavilor transportului in
- exerciţiul functie de
afectiune
21 Sa stie 21.1. Schimbarea Standarde şi - stie sa faca
cum sa lenjeriei cu bolnavul - explicaţia normative toaleta
faca igiena in pat - Tehnica de bolnavilor la pat
bolnavilor 21.2. Spalarea demonstraţi Ingrijire a pe diferite parti
la pat bolnavului la pat a bolnavilor anatomice
- exerciţiul
- lucrul in
echipa

7
MODALITĂŢI DE EVALUARE
A PARTICIPANŢILOR LA PROGRAMUL DE FORMARE PROFESIONALĂ

Evaluarea iniţială
Scop: efectuarea unor teste individuale de aptitudini care să evidenţieze un minim de
cunoştinţe în domeniu (noţiuni generale de îngrijirea şi recoltarea plantelor, noţiuni de
botanică), îndemânare, rezistenţă la efort prelungit, acurateţe vizuală şi olfactivă,
responsabilitate faţă de mediul înconjurător, simţ estetic, aptitudini şi deprinderi
tehnice elementare.
Metode-instrumente: chestionare şi probe practice
Scala de apreciere: de la 1 la 100 de puncte cu transformarea lor în note

Evaluare pe parcurs (se poate prezenta separat pentru pregătirea teoretică şi practică,
respectiv pe module/discipline/secvenţe de învăţare)
Metode-instrumente: evaluări periodice la partea de teorie, scris sau oral, utilizând
chestionare, dezbateri, teste cu itemi de diferite tipuri.
Evaluare cunoştinţelor însuşite la teorie şi practică se va face utilizând teste de
evaluare, probe practice, din domeniul meseriei având diferite grade de dificultate
urmărindu-se nivelul cunoştinţelor teoretice dobândite şi gradul de însuşire al
deprinderilor practice.
Apreciere: de la 1 la 100 puncte şi transformarea lor in note.

Evaluările pe parcurs atât la teorie şi la practică se realizează pentru fiecare obiect de

studiu, la intervale de timp corect determinate.
Pentru a participa, la evaluarea finală, cursanţii trebuie să obţină media 5(cinci) la
fiecare obiect de studiu.
Evaluare finală
• Metode-instrumente:
proba scrisă cu durata de 1 ore, constă în teste de evaluare cu itemi diferiţi,
urmărindu-se nivelul cunoştinţelor dobândite;
proba practică - lucrare practică cu durata de 2-3 ore - din curriculum propus;
• Apreciere: de la 1 la 100 puncte şi transformarea lor în note
• Pentru obţinerea certificatului de calificare, cursantul trebuie să obţină la această
evaluare, nota minimă 5(cinci) la fiecare probă.