Design-ul cercetării la tema:_Aspecte manageriale privind dezvoltarea motricității fine a
copiilor de vîrstă preșcolară mică în cadrul activităților cu conținut
matematic__________________________________________________ N.P. masterand_____Diacenco Cristina _______________________________________________________ 1. Locul de desfãşurare a cercetării __Grădinița Nr.1. Albinuța Or.Strășeni______________________________________ 2. Subiecții cercetării:_copii din grupa mică 3-4 ani ____________________________________________________ 2. Perioada de cercetare (de la - pân la)___1)septembrie 2023-aprilie 2024 ___________________________________ 3. Etape şi sub etape implicate ( dacă e cercetare experimentală ) a) Etapa de constatare: perioada când va fi realizată Enumerați obiectivele experimentului de constatare: 1.Determinarea nivelului de dezvoltare a motricității fine a preșcolarilor. 2.Identificarea condițiilor de dezvoltare a motricității. Descrieți metodele și instrumentele de cercetare și de culegere a datelor care planificați să le aplicați 1.Metoda bibliografică; 2. b) Etapa de formare: perioada când va fi realizată Enumerați obiectivele experimentului de formare: 1.Stabilirea metodelor de dezvoltare a motricității fine la preșcolari 2.Modalități de stimulare,formarea motricității fine. Descrieți în linii generale ce va conține programul de formare conform scopului cercetării 1.Elaborarea unor jocuri,activități cu conținut matematic 2.Modalități de stimulare,formare a dezvoltării motricității fine c) Etapa de control: perioada când va fi realizată Enumerați obiectivele experimentului de control: 1.Determinarea nivelului de evaluare 2. Descrieți metodele și instrumentele de cercetare și de culegere a datelor care planificați să le aplicați
1.Metode de predare-învățare;metode de consolidare-evaluare.
2.Metode:Proiecte didactice,activități integrate cu conținut matematic,jocuri 4. Etape şi sub etape implicate ( dacă e cercetare nonexperimentală ) Etapa de constatare. - obiectivele etapei de constatare - descrierea metodelor de cercetare aplicate la această etapă - instrumentele operaţionale de culegere a datelor - descrieți în linii generale ce va conține programul de formare conform scopului cercetării
Managementul timpului în 4 pași: Metode, strategii și tehnici operaționale de gestionare a timpului în favoarea ta, de echilibrare a obiectivelor personale și profesionale