EVALUAREA NAȚIONALĂ PENTRU ABSOLVENȚII CLASEI a VIII-a

Anul școlar 2021 – 2022

Limba și literatura română

SUBIECTUL I 70 de puncte

•Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu. Timpul de lucru efectiv este de două ore.

Citește fiecare dintre textele de mai jos pentru a putea răspunde la cerințele formulate.

,,Vreau sã descopãr lumea, niciodatã

n-am crezut, cum spun poeții, cã-i frumoasã.

Însã astãzi, cu luminã pieptãnatã,

Dimineața mi-a intrat în casã.

Fumegam de somn, când am simțit

Pașii cuiva lângã perete -

ea dansa cu trupul arcuit

sub priviri mirate de portrete.

Cu picioarele goale ea pãșea,

în oglindã rãsuna cristalul,

dimineața strãmutase balul

fetelor-lumini în casa mea.

Și privind, eu mã gândeam: e bine

sã fii tânãr când afarã-i soare.

Zi frumoasã, îti voi pune legãtoare

dupã gât și-o sã te iau cu mine.''

Magda Isanos- Dimineața

Textul 2

Am remarcat cu toții că lumina solară își schimbă culoarea în cursul zilei. Cea mai deschisă culoare, galben
spre alb, se observă la mijlocul zilei, iar la răsărit și apus culorile se schimbă spre portocaliu și roșu. În același
timp, cerul senin este albastru, iar cu cât atmosfera este mai curată albastrul devine mai închis. În caz că v-ați
întrebat vreodată de ce, iată explicația.

Ce este lumina?

Lumina este o parte a spectrului electromagnetic compusă din cele 7 culori de bază cunoscute ca ROGVAIV
(roșu, orange, galben, verde, albastru, indigo și violet) și dintr-o gamă largă de culori intermediare. Diferența
de la o culoare la alta constă în lungimea de undă sau frecvența caracteristică, iar ochii noștri sunt
niște ,,senzori” care captează lungimile de undă și creierul nostru le interpretează ca fiind culori.

De ce este cerul albastru?

La trecerea prin atmosfera Pământului, lumina interferează cu gazele componente (în special azotul și
oxigenul, care împreună compun 99% din gazele atmosferice) și intervine astfel fenomenul de difuzie al
luminii. Interacțiunea cea mai pronunțată se constată în cazul luminii cu lungimea de undă cea mai mică
(violet, indigo și albastru), deoarece lungimea de undă se apropie ca dimensiune de cea a moleculelor
gazelor respective. În acest fel, lumina violetă și albastră este reflectată de la o moleculă la alta, astfel încât
pare că vine de peste tot (lumină difuză), motiv pentru care cerul are culoarea albastră. Fenomenul poate fi
imaginat ca un soi de ,,ping-pong ceresc”, cu un număr infinit de mingi de culoare albastră care vin spre noi.
Culoarea cerului este albastru și nu violet, deoarece Soarele emite culoarea albastră cu o intensitate mai
mare și pentru că ochii noștri captează mai eficient această culoare.

https://www.geogra.ro/wpg/de-ce-este-cerul-rosu-la-apus/

1. Transcrie din textul 1 două cuvinte din câmpul lexical al timpului.

2 puncte

2.Scrie litera corespunzătoare răspunsului corect, valorificând informațiile din textul 1. 2 puncte

Structura „lumina pieptanată” este:

a)O personificare;

b)Un epitet personificator;

c)O aliterație;

d)O comparație.

3. Scrie litera corespunzătoare răspunsului corect, valorificând informațiile din textul 1. 2 puncte

Tema textului 1 este:

a)Iubirea;

b)Condiția creatorului în lume;

c)Copilăria;

d)Frumusețea lumii ce ne înconjoară

4. Scrie litera corespunzătoare răspunsului corect, valorificând informațiile din textul 1 .

2 puncte

Rima ultimei strofe din textul 1 este:

a) Monorimă;

b) Îmbrățișată;

c) Încrucișată;

d) Împerecheată.

5. Precizează dacă afirmațiile de mai jos sunt CORECTE sau INCORECTE în dreptul fiecărui enunț, bazându-te
pe informațiile din cele două texte. 6 puncte

Măsura celui de al doilea vers din prima strofă este de 11 silabe.

Momentul zilei surprins în prima strofă a poeziei este amiaza.

Versul ,,Și privind, eu mã gândeam: e bine” conține două mărci lexico-gramaticale ale eului liric.

Textul 2 este o descriere literară.

Cerul senin este albastru, iar cu cât atmosfera este mai curată albastrul devine mai închis.

Lumina este o parte a spectrului electromagnetic compusă din cele 7 culori de bază cunoscute ca ROGVAIV.

6.Menționează în câte un enunț tiparul textual din fiecare dintre fragmentele de mai jos.
6 puncte

a)n-am crezut, cum spun poeții, cã-i frumoasã.

Însã astãzi, cu luminã pieptãnatã,

dimineata mi-a intrat în casã.

b) Culoarea cerului este albastru și nu violet, deoarece Soarele emite culoarea albastră cu o intensitate mai
mare și pentru că ochii noștri captează mai eficient această culoare.

7.Prezintă, în cel puțin 30 de cuvinte, o legătură care se poate stabili între cele două texte suport.

6 puncte

8. Consideri că frumusețea lumii înconjurătoare poate influența în vreun fel viața oamenilor?

Motivează-ți răspunsul în 50-100 de cuvinte, valorificând textul 1.

 6 puncte

9. Asociază textul Dimineața de Magda Isanos cu un alt text literar studiat la clasă sau citit ca lectură
suplimentară, prezentand, în 50-100 de cuvinte, o valoare culturală comună, prin referire la câte o secvență
relevantă din fiecare text. 6 puncte

1. Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect.

2 puncte

Conțin diftong toate cuvintele din seria:

a)vreau, lumea, niciodată

b)pășea, frumoasă, dimineața

c)iată, fiind, ochii

d)captează, această, culoare

2. Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect.

2 puncte

Seria care conține doar cuvinte derivate este:

a) strămutase, legătoare, portocaliu

b) mijlocul, arcuit, vreodată

c)electromagnetic, lungimea, captează

d)ceresc, deoarece, intensitate

3. Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect. 2 puncte

Cuvântul lumină este folosit cu sens figurat în enunțurile:

a)Lumina solară își schimbă culoarea în cursul zilei.

b)În lumina celor întâmplate, putem lua o decizie.

c)Lumina lanternei este rece.

d)Lumina zilei dispare treptat.

4. Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect. 2 puncte

Sinonimele potrivite pentru cuvintele subliniate în fragmentul „Am remarcat cu toții că lumina solară își
schimbă culoarea în cursul zilei.” sunt:
a) Am văzut, emite

b) Am spus, interferează

c) Am captat, intervine

d) Am observat, modifică

5. Transcrie din ultima strofă a poeziei trei substantive aflate în cazuri diferite, pe care le vei preciza. 6
puncte

6. Alcătuiește o propoziție interogativă, negativă, în care un adjectiv provenit din verb la participiu să
îndeplinească funcția sintactică de atribut adjectival. 6 puncte

7. Scrie opinia ta despre importanța luminii solare în viața oamenilor sub forma unei fraze alcătuite dintr-o
propoziție principală și o propoziție subordonată atributivă. 6 puncte

8. Rescrie enunțurile următoare corectând greșelile de orice natură. 6

puncte

Soarele sa ridicat de asupra orașului. Cenușii nori sau retras o clipă, apoi au revenit din nou pe cerul care
rămăse-se mohorât.

Subiectul al II-lea 20 de puncte

Redactează o notă de jurnal, de cel puțin 150 de cuvinte în care să prezinți impresiile/emoțiile la întoarcerea
dintr-o excursie la munte, alături de familia ta. În cadrul notei de jurnal vei folosi o secvență narativă, una
descriptivă și una argumentativă.

Data redactării jurnalului este 22 februarie 2022.

Punctajul pentru compunere se acordă astfel:

-conținutul compunerii- 12 puncte

-redactarea compunerii-8 puncte: marcarea corectă a paragrafelor-1punct, coerența textului-1 punct,

proprietatea termenilor folosiți-1 punct, claritatea exprimării ideilor-1 punct, respectarea normelor de
punctuație-1 punct, lizibilitate-1 punct.

Notă! Punctajul pentru redactare se acordă doar în cazul în care compunerea are minimum 150 de cuvinte și
dezvoltă subiectul propus.