MINISTERUL EDUCAȚIEI

INSPECTORATUL ȘCOLAR AL JUDEȚULUI BACĂU

ȘCOALA GIMNAZIALĂ„NICOLAE BĂLCESCU”,
Str. Ferdinand, Nr. 2, Nicolae Bălcescu, Jud. Bacău
C.I.F.: 29151222; Telefon / Fax 0234214043
E-mail: scoalabalcescu@yahoo.com

EVALUARE
INIŢIALĂ
GRUPA MIJLOCIE PP ”FLUTURAȘII”

NIVEL I (3-5 ani)

AN ȘCOLAR 2022-2023

1
 EVALUARE INIŢIALĂ
DOMENIUL LIMBĂ ŞI COMUNICARE - DLC

 OBIECTIVE VIZATE:
● Înţelegerea şi utilizarea corectă a semnificaţiilor structurilor verbale
●Exprimarea orală corectă din punct de vedere fonetic, lexical şi sintactic
●Creativitatea şi expresivitatea limbajului oral
●Capacitatea de a înţelege şi transmite intenţii, gânduri, semnificaţii
mijlocite de limbajul scris - citire

 MATERIAL DIDACTIC
Imagine din povestea „SCUFIȚA ROȘIE”.
Imagine cu copii la gradiniță.

 TIPUL ACTIVITĂŢII
● „Cine este personajul?” – joc didactic;
● „Eu întreb, tu răspunzi” – joc didactic
 ITEMI
I1 – Recunoaşte personajele pozitive şi povestea din care fac parte;
I2 – Formulează o propoziție despre copiii din imagine;
I3 – Răspunde corect și creativ la întrebare.

 PUNCTAJ COMPORTAMENTE:
I1 – 3 p A - 8-10 p
I2 – 3 p D - 5-7 p
I3 – 4 p NS. - 2-4 p

2
 TABEL
DOMENIUL LIMBA SI COMUNICARE
NR NUME COPIL I1 I2 I3 PUNCTAJ COPORTAMENT
CRT
ARDEI SEBASTIAN 3 1 2 6 D
1 GABRIEL

2 BORTĂ MIHAI 3 1 2 6 D
ALEXANDRU
3 BUDĂU NATALIA- 1 3 2 6 D
IOANA
4 BUDĂU NICHOLAS 3 2 2 7 D
GABRIEL
5 BUDĂU ARIANA 3 2 2 7 D
NATALIA
6 BUDĂU ILARIA 2 3 2 7 D
MAGDALENA
7 BULAI BEATRICE 3 3 3 9 A
8 CHIRICHES IRIS 3 3 3 9 A
ANASTASIA
9 CRUPENSCHI SOFIA 3 2 2 7 D
NICOLETA
10 DIAC IANNIS 3 2 2 7 D
ROBERT
11 DOBOȘ ȘTEFANIA 3 2 2 7 D
ANDREEA
12 DRAGOMIR DAVID 3 2 3 8 A
SEBASTIAN
13 FARCAȘ ANDREI 3 2 1 6 D
ALEXANDRU

3
14 GABOR EDUARD 0 1 0 1 NS
MARIAN

15 GHIURCĂ AMALIA 3 2 2 7 D
IOANA
16 GROZAVU KEVIN 0 2 0 2 NS
NICOLAS
17 SCRIPCARU MARTA 3 2 3 8 A

EVALUARE INIŢIALĂ
DOMENIUL ŞTIINŢĂ – DŞ

 OBIECTIVE VIZATE:
● Operaţii intelectuale pre – matematice ;
● Capacitatea de a înţelege şi utiliza numerele şi cifrele;
● Capacitatea de a recunoaşte, denumi, construi şi utiliza formele
geometrice
● Capacitatea de cunoaştere şi înţelegere a mediului înconjurător, precum şi
stimularea curiozităţii pentru investigarea lui
● Deprinderi de îngrijire şi ocrotire a mediului înconjurător

 MATERIAL DIDACTIC
● Trusa logico-matematică;
● Fişe de muncă independentă.
● Imagini cu animale sălbatice şi domestice;

 TIPUL ACTIVITĂŢII
●„Așază-mă la locul meu ” – joc logic;
 „Cercuri , triunghiuri și pătrate, de copii sunt colorate”
● „Când se întâmplă” - Convorbire

● Rezolvare de fişe.

4
 ITEMI
I1 – Denumește corect anotimpurile din imagini
I2 – Taie cu o linie elementele care apartin anotimpului iarna și coloreaza
elementele care apartin anotimpului toamna
I3 – Coloreaza bulina de sub copilul care te defineste și imbraca copii trasand
linii de la haine la copil.
I4– Incercuieste din fiecare sir tot atatea elemente cate puncte sunt desenate
pe zar.
I5- Formeaza prin incercuire grupa cercurilor mici si rosii si grupa
patratelor mari si albastre
I6- traseaza in fiecare caseta tot atatea liniute cate piese geometrice sunt in
fiecare grupa. Uneste caseta cu cifra corespunzatoare.

 PUNCTAJ
Comportament:
I1 –1 p CA - 8-10 p
I2 –2 p CD - 5-7 p
I3 – 1p NS - 2-4 p
I4 – 2p
I5 - 2p
I6 - 2p

TABEL
DOMENIUL ȘTIINȚĂ

5
NR NUME COPIL I1 I2 I3 I4 I5 I6 PUNCTAJ COMPORTAMENT
CR
T
ARDEI 0.5 2 1 2 1 0.5 7 D
1 SEBASTIAN
GABRIEL

2 BORTĂ MIHAI 0.5 2 0.5 1 1 0 5 D

ALEXANDRU
3 BUDĂU NATALIA- 0 1 0.5 0.5 0 0 2 NS
IOANA
4 BUDĂU NICHOLAS 0 2 1 1.5 1 1.5 7 D
GABRIEL
5 BUDĂU ARIANA 0.5 2 0.5 1.5 2 1.5 8 A
NATALIA
6 BUDĂU ILARIA 0.5 2 1 1.5 1 2 8 A
MAGDALENA
7 BULAI BEATRICE 0.5 2 1 2 0.5 2 8 A
8 CHIRICHES IRIS 0.5 1.5 1 2 1 0 6 D
ANASTASIA
9 CRUPENSCHI 0.5 1 1 2 2 0.5 7 D
SOFIA NICOLETA
10 DIAC IANNIS 0 2 1 2 2 2 9 A
ROBERT
11 DOBOȘ ȘTEFANIA 0 2 1 2 2 1 8 A
ANDREEA
12 DRAGOMIR DAVID 0.5 2 1 2 2 2 9 A
SEBASTIAN
13 FARCAȘ ANDREI 0 1.5 1 2 2 0.5 7 D
ALEXANDRU
14 GABOR EDUARD 0 0 0 0 0 0 0 NS
MARIAN
15 GHIURCĂ AMALIA 0.5 0.5 1.5 0 2 0 6 D
IOANA
16 GROZAVU KEVIN 0 0.5 1 0 0 0 1.5 NS
NICOLAS
17 SCRIPCARU 0.5 2 1 2 2 2 9 A
MARTA

6
 EVALUARE INIŢIALĂ
DOMENIUL OM ŞI SOCIETATE - DOS

 OBIECTIVE VIZATE:
● Abilităţi practice specifice nivelului de dezvoltare motrică;
● Deprinderi practic – gospodăreşti;
● Cunoaşterea şi respectarea normelor de comportare în societate.

 MATERIAL DIDACTIC
● Jucării;
● Imagini„Activităti desfăsurate la gradinită si regulile care trebuie
respectate”
 Foaie albă A4
● Inimioare din carton colorat;
● Lipici.

 TIPUL ACTIVITĂŢII
● „Mingea cu inimioare” – colaj
 „Cum ne comportăm?”-formule de politețe, reguli

 ITEMI
I1–Foloseşte corect materialele şi uneltele specifice
I2– Lipeşte respectând indicațiile, elementele date pentru realizarea temei;
I3– Finalizează lucrarea conform cerinţelor;
I4- Spune cel putin 2reguli și 2 formule de politete.

 PUNCTAJ COMPORTAMENT:
I1 - 2p A - 8-10 p
I2 - 3 p D. - 5-7 p
I3 - 2 p
I4- 3p N.S. - 2-4 p
7
 TABEL
DOMENIUL OM SI SOCIETATE
NR NUME COPIL I1 I2 I3 I4 PUNCTAJ CALIFICATIV
CRT
ARDEI 2 3 2 3 10 A
1 SEBASTIAN
GABRIEL

2 BORTĂ MIHAI 2 3 2 1 8 A
ALEXANDRU
3 BUDĂU 2 2 1 1 6 D
NATALIA-IOANA
4 BUDĂU 2 3 2 2 9 A
NICHOLAS
GABRIEL
5 BUDĂU ARIANA 2 2 2 3 9 A
NATALIA
6 BUDĂU ILARIA 2 3 2 2 9 A
MAGDALENA
7 BULAI BEATRICE 2 3 2 3 10 A
8 CHIRICHES IRIS 2 1 2 1 6 D
ANASTASIA
9 CRUPENSCHI 2 3 2 2 9 A
SOFIA NICOLETA
10 DIAC IANNIS 2 2 1 1 6 D
ROBERT
11 DOBOȘ 2 3 1 2 8 A
ȘTEFANIA
ANDREEA
12 DRAGOMIR 2 3 2 3 10 A
DAVID

8
 SEBASTIAN
13 FARCAȘ ANDREI 2 3 1 1 7 D
ALEXANDRU
14 GABOR EDUARD 0 1 0 0 1 NS
MARIAN
15 GHIURCĂ 1 2 1 1 5 D
AMALIA IOANA
16 GROZAVU KEVIN 1 1 0 0 2 NS
NICOLAS
17 SCRIPCARU 2 3 2 2 9 A
MARTA

EVALUARE INIŢIALĂ
DOMENIUL ESTETIC ŞI CREATIV - DEC

 OBIECTIVE VIZATE:
● Deprinderi de lucru pentru realizarea unor picturi, desene, modelaje;
● Corespondenţa între diferitele elemente de limbaj plastic şi forme –
obiecte din mediul înconjurător
● Capacitatea de exprimare prin muzică

 MATERIAL DIDACTIC
● Acuarele;
 Creioane colorate
● Planşe.
● Plastilină

 TIPUL ACTIVITĂŢII
● „Colorează-mă cum sunt” – desen –fişă( fetița / baiat, veverița)
● „Bat din palme” – joc muzical;
● „Are mama o fetită” – cântec
● Modelaj – Temă la alegere
 Pictură- Copaci toamna- amprentare
9
 ITEMI
I1 – Realizează lucrarea respectând poziţia corectă a corpului şi utilizând
cromatica adecvată
I2 – Recunoaşte fragmentul audiat şi continuă singur sau în grup
interpretarea cântecului;
I3 – Efectuează mişcările cerute de textul cântecului.
I4 – Modelează după cerinţe plastilina
I5 – Colorează în contur veverița, băiatul/fata

 PUNCTAJ COMPORTAMENTE:
I1 - 2 p C.A. - 8-10 p
I2 - 2 p C.D - 5-7 p
I3 - 2 p N.S. - 2-4 p
I4 – 2 p
I5 – 2 p

TABEL
DOENIUL ESTETIC SI CREATIV
NR NUME COPIL I1 I2 I3 I4 I5 PUNCTAJ CALIFICATIV

CRT
ARDEI SEBASTIAN 1 1 2 2 1 7 D
1 GABRIEL

2 BORTĂ MIHAI 1 2 1 1 2 7 D
ALEXANDRU
3 BUDĂU NATALIA- 1 2 2 1 1 7 D
IOANA
4 BUDĂU NICHOLAS 1 2 1 2 1 7 D
GABRIEL
5 BUDĂU ARIANA 1 2 2 2 2 8 A
NATALIA
6 BUDĂU ILARIA 1 2 2 2 1 8 A
MAGDALENA

10
7 BULAI BEATRICE 1 2 2 2 1 8 A
8 CHIRICHES IRIS 1 2 2 2 1 8 A
ANASTASIA
9 CRUPENSCHI SOFIA 1 2 2 1 1 7 D
NICOLETA
10 DIAC IANNIS 1 1 1 2 1 6 D
ROBERT
11 DOBOȘ ȘTEFANIA 1 2 2 1 1 7 D
ANDREEA
12 DRAGOMIR DAVID 2 2 1 2 1 8 A
SEBASTIAN
13 FARCAȘ ANDREI 1 2 1 1 1 6 D
ALEXANDRU
14 GABOR EDUARD 1 1 0 0 0 2 NS
MARIAN
15 GHIURCĂ AMALIA 1 2 2 1 1 7 A
IOANA
16 GROZAVU KEVIN 1 1 0 1 0 3 NS
NICOLAS
17 SCRIPCARU MARTA 1 2 2 2 1 8 A

EVALUARE INIŢIALĂ
DOMENIUL PSIHOMOTRIC DPM
11
 OBIECTIVE VIZATE:
● Deprinderi motrice de bază şi aplicativ utilitare
● Aplicarea independentă a deprinderilor însuşite;

 MATERIAL DIDACTIC
● Steguleţe.
 TIPUL ACTIVITĂŢII
● „Sportivii se antrenează” – joc
● „Veniţi la steguleţ” - joc
 ITEMI
I1 – Execută împreună cu educatoarea exerciţii de încălzire pentru diferite
segmente ale corpului;
I2 – Merge pe loc şi se opreşte la semnal;
I3 – Aleargă spre steguleţele indicate;
I4 – Schimbă la comandă direcţia de alergare.

 PUNCTAJ COPORTAMENT:
I1 – 2 p CA - 6-8 p
I2 – 2 p CD. - 4-5 p
I3 – 2 p NS. - 2-3 p
I4 – 2 p

TABEL
DOMENIUL PSIHOMOTRIC
NR NUME COPIL I1 I2 I3 I4 PUNCTAJ CALIFICATIV

12
CRT
ARDEI SEBASTIAN 2 2 2 1 7 A
GABRIEL
1
2 BORTĂ MIHAI 2 2 2 1 7 A
ALEXANDRU
3 BUDĂU NATALIA- 1 1 2 1 5 D
IOANA
4 BUDĂU NICHOLAS 1 2 1 2 6 A
GABRIEL
5 BUDĂU ARIANA 2 2 2 1 7 A
NATALIA
6 BUDĂU ILARIA 2 2 2 1 7 A
MAGDALENA
7 BULAI BEATRICE 2 2 2 2 8 A
8 CHIRICHES IRIS 2 2 2 2 8 A
ANASTASIA
9 CRUPENSCHI SOFIA 2 2 2 1 7 A
NICOLETA
10 DIAC IANNIS 1 2 2 1 6 A
ROBERT
11 DOBOȘ ȘTEFANIA 1 2 2 1 6 A
ANDREEA
12 DRAGOMIR DAVID 1 2 2 2 7 A
SEBASTIAN
13 FARCAȘ ANDREI 1 2 2 1 6 A
ALEXANDRU
14 GABOR EDUARD 0 0 1 0 1 NS
MARIAN
15 GHIURCĂ AMALIA 2 2 2 1 7 A
IOANA
16 GROZAVU KEVIN 1 1 2 1 5 D
NICOLAS
17 SCRIPCARU MARTA 2 2 2 2 8 A

REZULTATELE TESTELOR INIŢIALE

ANUL ŞCOLAR 2022 – 2023
CENTRALIZATOR
13
NR NUMELE ŞI
DLC DŞ DOS DEC DPM
CRT PRENUMELE
ARDEI SEBASTIAN D D A D A
1 GABRIEL
BORTĂ MIHAI D D A D A
2 ALEXANDRU
BUDĂU NATALIA- D NS D D D
3 IOANA
BUDĂU NICHOLAS D D A D A
4 GABRIEL
BUDĂU ARIANA D A A A A
5 NATALIA
BUDĂU ILARIA D A A A A
6 MAGDALENA
BULAI BEATRICE A A A A A
7
CHIRICHES IRIS A D D A A
8 ANASTASIA
CRUPENSCHI SOFIA D D A D A
9 NICOLETA
DIAC IANNIS ROBERT D A D D A
10
DOBOȘ ȘTEFANIA D A A D A
11 ANDREEA
DRAGOMIR DAVID A A A A A
12 SEBASTIAN
13 FARCAȘ ANDREI D D D D A
ALEXANDRU
14 GABOR EDUARD NS NS NS NS NS
MARIAN
GHIURCĂ AMALIA D D D A A
15 IOANA
GROZAVU KEVIN NS NS NS NS D
16 NICOLAS
SCRIPCARU MARTA A A A A A
17

14