Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
ORGANIZARE
Concursul interjudețean “Joc de creion” face parte din categoria proiectelor cultural artistice - culturi şi
civilizaţii şi este implementat de Şcoala Gimnazială “Mihai Viteazul” Pucioasa, Dâmboviţa, cu avizul Ministerului
Educaţiei Naționale, a Inspectoratului Şcolar Judeţean Dâmboviţa, cu sprijinul UAT Orașul Pucioasa. Proiectul se
desfăşoară în perioada ianuarie - iunie 2023.
ACTIVITĂŢI
1. “De vrei, poţi fi şi tu artist” - ianuarie 2023
- lansarea concursului, prezentarea scopului şi obiectivelor, a grupului ţintă, a regulamentului concursului
2. “Chipul talentului”- ianuarie-februarie 2023
Organizarea atelierelor artistice în fiecare şcoală, după cum urmează: dansuri moderne europene, teatru, recitare,
solist vocal, creatie literară, creaţie plastică, prezentări Canva - în context european, pe două categorii: cls. P-IV şi cls.
V-VIII. În fiecare şcoală participantă vor fi desemnate cadrele didactice care vor coordona activitatea acestor ateliere şi
se vor ocupa de cultivarea talentelor elevilor. Elevii vor alege atelierele în funcţie de abilităţile şi talentele personale. În
cazul unui număr prea mare de elevi candidaţi la un atelier, se va organiza o preselecţie. O şcoală poate organiza mai
multe ateliere pentru fiecare gen. Se prezintă scopul şi obiectivele fiecărui atelier şi regulamentul concursului. Se
stabileşte un orar care va fi cunoscut de toţi membrii atelierului respectiv.
SPECIFICUL ATELIERELOR:
● Dansuri moderne:
Se foloseşte muzică specifică pentru dansurile moderne/etno din Europa, mişcări specifice şi costumaţie
adecvată.
Durata dansului va fi între 2 şi 4 minute.
Criteriile de jurizare sunt enumerate în fișa de jurizare (anexa 5)
● Teatru:
Se vor pune în scenă piese întregi sau fragmente, prelucrări sau adaptări la alegere, din operele marilor scriitori
europeni. Durata – 10 minute. Piesele care vor depăși timpul alocat vor fi descalificate! Nu se acceptă monolog!
Se vor realiza costume şi decoruri adecvate piesei prezentate.
Criteriile de jurizare sunt enumerate în fișa de jurizare (anexa 5).
● Recitare (poezii):
Participă interpreţi individuali. Recitarea (poezie nu monolog) nu va depăşi 5 minute. Repertoriul poate fi ales
din literatura universală (creaţii culte sau populare). Concurenții care vor depăși timpul alocat şi vor prezenta
monologuri sau dramatizări vor fi descalificați!
Criteriile de jurizare sunt enumerate în fișa de jurizare (anexa 5).
● Solist vocal muzică ușoară / muzică populară:
Participă interpreţi individuali, care vor interpreta piese din repertoriul european, creaţii moderne sau muzică
populară. Durata va fi de maxim 4 minute. Solistul va interpreta ajutat numai de negativ înregistrat pe CD, fără voci,
fără becking vocals.
Criteriile de jurizare sunt enumerate în fișa de jurizare (anexa 5).
● Creaţie literară:
Teme pentru creaţie, clasele V-VIII: “Rolul tradiţiilor și obiceiurilor în păstrarea identității culturale și naționale
în spaţiul european”, ”Tradițional și modern în spațiul european”, ”Rolul familiei și al școlii în transmiterea tradițiilor și
obiceiurilor generațiilor tinere” .
Tiparul textual solicitat de organizatori este eseul argumentativ (de 5 paragrafe/alineate), de cel mult 1000 de
cuvinte, scris de mână. Structura eseului este simplă. Primul alineat introduce o opinie a autorului, iar fiecare din
următoarele trei alineate prezintă câte o idee care să susțină opinia prezentată împreună cu dovezi, argumente și/sau
citări. Alineatul final reamintește opinia și rezumă ideile care o susțin. Se vor prezenta sursele de informare în note de
subsol, conform uzanțelor în vigoare. Criteriile de jurizare sunt enumerate în fișa de jurizare (Anexa 8a).
Teme pentru creaţie, clasele III-IV: „Tradiții și obiceiuri specifice poporului român” (Exemple: obiceiul
încondeierii ouălor, Tăierea porcului, Mărțișorul, Colindul, Dragobetele, Sorcova etc.) și Jocurile copiilor din România.
Tiparul textual solicitat de organizatori este textul funcțional- scrisoarea, scrisă de mână.
Elevul va scrie o scrisoare scurtă (3-5 paragrafe) către un copil din altă țară, pe temele date mai sus. În conţinutul
scrisorii, elevul va descrie obiceiul/ jocul ales și va prezenta semnificația acestuia. Se vor respecta criteriile detaliate în
fişa de jurizare Anexa 8b.
Elevii calificaţi la faza finală realizează în timpul concursului, în 2 ore creaţiile literare, pe una dintre temele
date. Durata: 2 ore
● Creaţie plastică:
Teme pentru creaţie: “Şcoala în Europa”, “Natura în Europa”, ”Tradiţiile în spaţiul european”, ”Jocul în
Europa”
Elevii calificaţi la faza finală realizează în timpul concursului compoziţii plastice pe temele date. Se foloseşte
formatul A3 al foii pentru clasele V-VIII, A3 sau A4, la alegere, pentru clasele I-IV. Se acceptă numai acuarelă.
Durata: 2 ore
Criteriile de jurizare sunt enumerate în fișa de jurizare (anexa 7).
● Prezentări Canva
Teme pentru creaţie: “Şcoala în Europa”, “Natura în Europa”, ”Tradiţiile în spaţiul european”, ”Jocul în
Europa”
Elevii calificaţi la faza finală realizează în timpul concursului prezentări Canva pentru clasele P-IV și filme
Canva pentru clasele V-VIII, pe temele date.
Prezentările vor avea 6-8 pagini, iar filmele 2 minute şi trebuie să reflecte viziunea originală a autorului asupra
subiectului respectiv. Constituie avantaj desenele realizate anterior de către elev și importate de pe suport USB sau din
Drive.
Prima pagină/ Începutul filmului va conţine titlul, numele autorului, profesor, şcoala, adresa completă.
Durata: 2 ore
Criteriile de jurizare sunt enumerate în fișa de jurizare (anexa 6).
“Joc de creion”-FORMAT ONLINE SINCRON (DOAR în cazul în care etapa finală nu se poate
desfășura în format fizic) 27 mai 2023
În cazul în care, la data de 27 mai 2023, din motive independente de voința organizatorilor, concursul nu se
poate desfășura în format fizic, concurenţii declarați calificaţi la etapa finală în urma jurizării de către școala
organizatoare, vor participa online la concursul organizat pe categorii şi genuri. Toti participanții vor folosi platforma
Google Meet.
Pe tot parcursul desfășurării probelor la secțiunile desen, creație literară, prezentări/filme Canva, concurenții vor
avea camera și microfonul deschise timp de 2 ore, cât durează proba. Camera va surprinde atat elevul cât și ceea ce
lucrează. La terminarea lucrării concurentul anunță juriul și arată lucrarea la cameră, apoi o trimite fotografiată pe
adresa joc_de_creion@yahoo.com. După confirmarea primirii se deconectează din Google Meet. Nerespectarea
cerințelor enumerate mai sus duc la descalificarea concurentului. Tema lucrării va fi aleasă de membrii juriului în ziua
concursului, iar elevii o vor afla după conectarea online cu ajutorul platformei Google Meet.
Concurenţii la probele de teatru, recitări, muzică şi dans vor evolua conectați sincron, online după programul
detaliat trimis de organizatori, în faţa juriului, conform ordinii stabilite şi afişate / transmise participanţilor. După
terminarea concursului, juriul se va retrage pentru deliberare şi va stabili clasamentul final, care va fi anunţat în aceeaşi
zi. Pentru fiecare secțiune şi categorie se acordă premiile I, II , III şi două menţiuni, cu menţiunea că numărul se poate
diminua astfel încât să nu depăşească 25% din numărul de participanţi. Nu se acceptă contestaţii.
7. “Jurnal în creion”- mai 2023
- se completează o pagină de jurnal (anexa 3), cu impresiile despre proiect;
Informaţii suplimentare:
● Toate şcolile participante vor deveni parteneri, cadrele didactice vor primi diplome şi adeverinţe în
acest sens.
● Premiile acordate vor fi în bani. Nu se vor deconta cazarea, masa şi transportul.
● Informaţii suplimentare puteţi obţine de la managerul de proiect, director adjunct, prof. înv. primar
Pincovici Alina-Ivona, la telefon 0723625010, după ora 16:00.
● Şcoala organizatoare îşi rezervă dreptul de a aduce modificări prezentului regulament în caz de
nevoie.
● Nu se admit contestaţii.
● Cadrele didactice care se vor implica în proiect vor fi de acord cu regulamentul şi vor completa toate
fişele necesare, cerute de organizator.
● Detaliile legate de concursul final vor fi stabilite ulterior, cu cei calificaţi în această etapă.
Echipa de proiect:
● Prof. Zamfir Claudia - Aurora
Parteneri:
● Inspectoratul Şcolar Judeţean Dâmboviţa
ANEXA 1
MINISTERUL EDUCAŢIEI
INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN DÂMBOVIŢA
ŞCOALA GIMNAZIALĂ “MIHAI VITEAZUL” PUCIOASA
FIŞĂ DE ÎNSCRIERE
Unitatea şcolară:______________________________________________________________________
Categoria de vârstă (P-IV sau V-VIII):____________________________________________________
Secțiunea:_____________________________________________________________________
Numele formaţiei / participantului _______________________________________________________
Instructor: __________________________________________________________________________
Date de contact(nr. telefon, adresă, adresă e-mail):_________________________________________
____________________________________________________________________________________
Şcoala participantă:
Director,
Numele şi prenumele:________________
Semnătura:_________________________
Ştampila:
Şcoala organizatoare:
ANEXA 2
DECLARAŢIE DE PARTENERIAT
Parteneriatul este o relaţie de substanţă între două sau mai multe organizaţii, ce presupune împărţirea
responsabilităţilor în derularea în bune condiții a proiectului desfășurat de Şcoala Gimnazială „Mihai Viteazul” Pucioasa,
Dâmboviţa - Proiectul „Joc de creion”), consimţind la principiile de bună practică a parteneriatului, stipulate mai jos:
Declaraţie de parteneriat
Am citit şi aprobat conţinutul proiectului . Ne angajăm să respectăm principiile practicii unui bun parteneriat.
Partener- Şcoala___________________________________________________
Data şi Locul:
Director organizaţie: Semnătura: Ştampila organizaţiei:
ANEXA 3
MINISTERUL EDUCAŢIEI
INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN DAMBOVIŢA
ŞCOALA GIMNAZIALĂ“MIHAI VITEAZUL” PUCIOASA
PAGINĂ DE JURNAL*
Unitatea şcolară:____________________________________________________________
Categoria de vârstă:_________________________________________________________
Secțiunea:_____________________________________________________________________
Numele formaţiei/participantului___________________________________________
Instructor: ________________________________________________________________
Numele persoanei care completează pagina de jurnal_____________________________
Semnătura_____________________
*Se completează la finalul proiectului şi se trimite şcolii organizatoare
ANEXA 4
MINISTERUL EDUCAŢIEI
INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN DÂMBOVIŢA
ŞCOALA GIMNAZIALĂ “MIHAI VITEAZUL” PUCIOASA
RAPORT DE ACTIVITATE*
Unitatea şcolară:______________________________________________________
Categoria de vârstă:___________________________________________________
Secțiunea:_______________________________________________________________
Numele formaţiei/participantului_____________________________________
Instructor: ___________________________________________________________
Număr participanţi:___________________________________________________
4. Dificultăţi întâmpinate
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
___________________________________________
Semnătura_____________________
ANEXA 5
CONCURSUL „JOC DE CREION”- 2023
MEMBRII JURIULUI,
Numele şi prenumele Specialitate Semnătura
M1._______________________________________________________________________________
M2._______________________________________________________________________________
M3._______________________________________________________________________________
PREŞEDINTELE JURIULUI
ANEXA 6
MEMBRII JURIULUI,
Numele şi prenumele Specialitate Semnătura
M1._______________________________________________________________________________
M2._______________________________________________________________________________
M3._______________________________________________________________________________
PREŞEDINTELE JURIULUI
ANEXA 7
2. Respectarea caracteristicilor 30 p
elementare ale unei picturi:
- încadrare în pagină
- folosirea adecvată a acuarelelor
- folosirea nuanţelor şi a tonurilor
3. Acurateţea 20 p
4. Mesajul transmis 20 p
5. Originalitate / creativitate 20 p
MEMBRII JURIULUI,
Numele şi prenumele Specialitate Semnătura
M1._______________________________________________________________________________
M2._______________________________________________________________________________
M3._______________________________________________________________________________
M4._______________________________________________________________________________
M5._______________________________________________________________________________
PREŞEDINTELE JURIULUI
ANEXA 8a
CONCURSUL „JOC DE CREION”- 2023
Data : ___________ Locul: Pucioasa
FIŞĂ DE JURIZARE
CREAŢIE LITERARĂ- clasele V-VIII
1. Unitatea şcolară: …………………………………………………………………………………..........
2. Numele participantului:…………………………………………………………………………………
3. Categoria: ………………………………………………………………………………………………
4. Titlul lucrării:……………………………………………………………………………………………
5. Instructor:……………………………………………………………………………………………….
Criterii de Punctaj maxim Punctaj acordat Total Observaţii/
apreciere Clasament
M1 M2 M3
Conţinutul Abilitatea de a evoca, organiza și integra ideile 15p,
lucrării: Abilitatea de a evoca, organiza și integra ideile parțial - 8p,
70 p Incapacitatea de a evoca și integra ideile - 0p
Susținerea argumentelor prin exemple - 15p, Susținerea
argumentelor prin exemple parțial - 8p,
Nesusținerea argumentelor prin exemple – 0p
Capacitatea de analiză, comparație, sinteză- 10p
Capacitatea parțială de analiză, comparație și sinteză - 5p
- Incapacitatea de analiză și sinteză – 0p
Elemente de originalitate în prezentarea temei - 10p
Lispa elementelor de originalitate – 0p
Utilizarea limbajului de specialitate/adecvat temei 10p/ parțial
– 5p, inadecvat – 0p
Structurarea logică a conținutului și claritatea prezentării – 10p
/parțial logic și clar – 5p/ lipsa clarității și a logicii – 0p
Redactarea Scrierea corectă a textului de mână, prin respectarea normelor
lucrării: de ortografie și de punctuație 10p
20 p Se acordă 5p pentru normele de punctuație și 5p pentru
normele de ortografie: (1 greșeală-5p, 2 greșeli-4p, 3 greșeli-
3p, 4 greșeli-2p, 5greșeli-1p, mai mult de 5 greșeli-0p).
Adecvarea la temă, respectarea ei 6p/adecvare parțială – 3p,
inadecvare la temă - 0p
Încadrarea în pagină și marcarea paragrafelor prin alineat 4p/
parțial 2p/ încadrare necorespunzătoare și
Oficiu 10 p
Total 100 p
punctaj
MEMBRII JURIULUI,
Numele şi prenumele Specialitate Semnătura
M1._______________________________________________________________________________
M2._______________________________________________________________________________
M3._______________________________________________________________________________
PREŞEDINTELE JURIULUI
ANEXA 8b
CONCURSUL „JOC DE CREION”- 2020
Data : ___________ Locul: Pucioasa
FIŞĂ DE JURIZARE
CREAŢIE LITERARĂ- clasele III-IV
1. Unitatea şcolară: …………………………………………………………………………………..........
2. Numele participantului:…………………………………………………………………………………
3. Categoria: ………………………………………………………………………………………………
4. Titlul lucrării:……………………………………………………………………………………………
5. Instructor:……………………………………………………………………………………………….
Criterii de Punctaj maxim Punctaj acordat Total Observaţii/
apreciere Clasament
M1 M2 M3
Conţinutul Descrierea detaliată unui obicei specific poporului nostru/joc al
lucrării: copiilor din România 20p/ descrierea lapidară a
60 p obiceiului/jocului 10p/ lipsa descrierii obiceiului/jocului 0p.
Prezentarea acel puțin 2 semnificații ale obiceiului/jocului
20p/ prezentarea unei singure semnificații 10p/ lipsa
prezentării semnificațiilor 0p.
Structurarea logică și coerentă a conținutului de idei ale
scrisorii 10p
Utilizarea unui limbaj adecvat conținutului /adecvat temei 10p/
limbaj parțial adecvat temei 5p/ limbaj inadecvat 0p
Redactarea Respectarea structurii specifice unei scrisori (Formula de
lucrării: adresare, introducere, cuprins, încheiere și formula de
30 p încheiere) 10p (Se acordă câte 2p pentru fiecare element de
structură a compunerii 2px5).
Scrierea corectă a textului de mână, prin respectarea normelor
de ortografie și de punctuație 10p
Se acordă 5p pentru normele de punctuație și 5p pentru
normele de ortografie: (1 greșeală-5p, 2 greșeli-4p, 3 greșeli-
3p, 4 greșeli-2p, 5greșeli-1p, mai mult de 5 greșeli-0p).
Adecvarea la temă, respectarea ei 6p/adecvare parțială – 3p,
inadecvare la temă - 0p
Încadrarea în pagină și marcarea paragrafelor prin alineat 4p/
parțial 2p/ încadrare necorespunzătoare și
Oficiu 10 p
Total 100 p
punctaj
MEMBRII JURIULUI,
Numele şi prenumele Specialitate Semnătura
M1._______________________________________________________________________________
M2._______________________________________________________________________________
M3._______________________________________________________________________________
PREŞEDINTELE JURIULUI