Sunteți pe pagina 1din 4

Acest proiect este inclus în CALENDARUL ACTIVITĂŢILOR EDUCATIVE

REGIONALE ŞI INTERJUDEŢENE – ANUL 2011, la poziţia 62.


1
REGULAMENTUL ŞI METODOLOGIA
FESTIVALULUI „MICUL ACTOR”
Art. 1 Organizatori

Organizatorul Festivalului „Micul actor” este: Şcoala „George Călinescu” Oneşti


Responsabili:
- coordonator: înv. Pop Elena
- grupa pregătitoare: ed. Tudor Tatiana, ed. Tora Iulia, ed. Ciobanu Diana Maria
- clasele I şi a II-a: prof. Călin Gabriela, înv. Toma Viorica, prof. Zaharia Maria
- clasele a III-a şi a IV-a: înv. Ursu Elena şi înv. Jitcovici Aurora, înv. Ghica Teodora

Art. 2 Drept de participare

La acest concurs pot participa preşcolarii de la grupa pregătitoare şi elevii claselor I-IV care acceptă condiţiile
prezentului regulament. Educatoarea/învăţătorul/profesorul clasei poate înscrie doar un singur moment artistic de la
clasa pe care o conduce. Nu pot participa la concurs elevii cadrelor didactice care sunt implicate în organizarea
şi desfăşurarea concursului.

Art.3 Tema festivalului/concurs

Festivalul Naţional de Teatru „Micul actor” se va organiza în luna MAI pe 3 (trei) secţiuni:

I. Secţiunea de interpretare a unui fragment dintr-un basm (grupa pregătitoare), fabula/snoavă (elevii
claselor I şi a II-a), legendă/proces literar (elevii claselor a III-a si a IV-a)
 Concursul înregistrărilor video (pe CD) pentru toate categoriile de vârstă
La această secţiune participă preşcolarii şi elevii din celelalte judeţe care nu pot ajunge din motive obiective la
Oneşti, cu înregistrarea realizată pe CD (durata: maxim 10 minute).

II. Secţiunea de educaţie plastică:


„Călătorind prin lumea poveştilor” (clasa I şi a II-a)
Pentru copil, desenul este un joc, un vis, o realitate - culoarea fiind pionul principal. Copiilor trebuie să li se
permită jocul, visul, exprimarea realităţii - aşa cum o percep ei. Personajele sunt deopotrivă reale sau fantastice. Prin
desen şi culoare, elevii claselor I şi a II-a vor încerca să materializeze tărâmul pe care nimeni nu l-a văzut, cu
personajele lor îndrăgite din lumea poveştilor.

Realizarea unui afiş de teatru (clasa a III-a şi a IV-a)


Afişul de teatru – Afişul este considerat una dintre cele mai eficiente şi mai penetrante modalităţi de
comunicare a unui mesaj. Afişul de teatru este creat în ideea de a aduce spectatori în săli. Finalitatea depinde de o
multitudine de elemente, cel mai important fiind modul în care afişul reuşeşte să exprime ideea de bază a
spectacolului. Pentru a fi performant, afişul trebuie să aibă un impact vizual deosebit, într-un cuvânt, să fie incitant
pentru privitor. Altfel, trecem pe lângă el fără să-l observăm. Elevii claselor a III-a şi a IV-a vor realiza un afiş
pentru un spectacol de teatru, pe o foaie A4/A3.

Criterii de evaluare:
- estetica, inventivitatea şi originalitatea prezentării lucrării;
- contribuţia individuală, talentul, imaginaţia pe care elevul le dovedeşte prin lucrarea realizată;
- crearea unui spaţiu armonic şi expresiv prin care să fie respectate formele şi proporţiile;
- gradul de acurateţe a execuţiei lucrării;
- impactul la public;
- mesajul estetic transmis.

III. Secţiunea de scriere creativă

2
Pastelul – specie a liricii peisagistice în care se descrie un aspect din natură, prin intermediul căruia sunt
exprimate sentimentele autorului.
Clasa a IV-a: Compune un pastel de 3-5 strofe, în care să redai gândul tău curat şi nevinovat.

Fabula – povestire scurtă, de obicei în versuri, în care lucrurile, animalele, plantele se poartă ca şi oamenii. Are
şi o morală.
Clasa a III-a: Compune o fabulă din 3-5 strofe.

Criterii de evaluare:

Lucrarea trebuie să fie scrisă de mână, pe hârtie A4. Fiecare lucrare va fi evaluată urmărindu-se următoarele
criterii:
- originalitatea titlului;
- unitatea compoziţională (introducere, cuprins, încheiere);
- coerenţa, claritatea textului;
- calitatea exprimării prin corectitudine, ortografie, punctuaţie.

Toate lucrările vor avea scrise pe verso datele sigilate ale concurentului (numele, prenumele, clasa, şcoala de
provenienţă, localitatea, judeţul, numele cadrului didactic coordonator).

Art. 4 Perioada de înscriere

În perioada 18 aprilie 2011 – 9 mai 2011 se vor trimite prin poştă fişa de înscriere (teatru), CD-ul cu
înregistrarea scenetei şi creaţiile literare/plastice pe adresa: Pop Elena, Bd. Belvedere Nr. 1, scara 6, ap. 64, Oneşti,
cod 601066 jud. Bacău
Notă
Pe CD să ataşaţi 10 poze (în format JPG) din timpul desfăşurării spectacolului.
În perioada 10 mai 2011 – 15 mai 2011 se stabileşte ordinea intrării în concurs.

Art. 5 Desfăşurarea concursurilor

16 mai – 31 mai 2011 secţiunea de interpretare pe categorii de vârstă.


Decorurile necesare sunt asigurate de trupa participantă în festival, iar lumina şi sunetul de către organizatori.
Conducătorii de trupă asigură intrarea şi ieşirea de pe scenă, astfel încât să nu fie perturbată desfăşurarea festivalului.

16 mai – 31 mai 2011 secţiunea de educaţie plastică şi scriere creativă


Veţi primi confirmarea înscrierii prin e-mail şi programul manifestărilor.

Art. 6 Condiţii de validare

 fişa de înscriere pentru concursul „Micul actor” (cu toate câmpurile completate) şi înregistrarea video
să fie expediate până la data de 9 mai 2011
 taxa de participare: 6 lei
 coletul cu fişele pentru concurs, compoziţiile literare/plastice şi prezentarea video să conţină un plic
timbrat A 4, cu timbru de 3 lei şi adresa dumneavoastră (la destinatar), pentru a va putea expedia diplomele

Art. 7 Premiile acordate

Indicatori de evaluare:
 Gradul de implicare şi de comunicare
 Valoarea artistică a scenetelor prezentate
Juriul are dreptul să ceară oprirea unui spectacol dacă a fost depăşită durata, dacă se consideră că ceea ce a
văzut pe scenă contravine regulamentului concursului, sau dacă se consideră că vizionarea unui anumit număr de
minute din spectacol a fost relevantă.
Premiile speciale pentru secţiunea de interpretare sunt: cel mai bun spectacol, regie, rol principal, secundar,
costume şi decoruri.

3
Creaţiile literare vor urmări: originalitatea titlului, unitatea compoziţională (introducere, cuprins, încheiere),
respectarea convenţiilor tipului de text cerut, coerenţa, logica, claritatea textului, registrul de comunicare, stilul
adecvat conţinutului, calitatea exprimării prin corectitudine, ortografie, punctuaţie. În cadrul concursului de educaţie
plastică juriul va urmări contribuţia individuală, talentul, gradul de originalitate, imaginaţia elevului.
Se vor acorda premiile I, II, III şi menţiune la toate cele trei secţiuni.

Art. 8 Înştiinţarea câştigătorilor: 1 iunie – 10 iunie 2011

Lista completă a câştigătorilor va fi pusă la dispoziţie pe: Blog: http://elena-pop.blogspot.com

NOTĂ
Diplomele vor fi expediate până la data de 1 iulie 2011
Fişa de înscriere se poate obţine prin email de la adresa: elenapop_03@yahoo.com

FIŞĂ DE ÎNSCRIERE

Titlul piesei interpretate şi numele autorului:

Îndrumătorul grupului şi datele de contact ale acestuia*:


Şcoala:
Adresa şcolii/nr. telefon al coordonatorului
Distribuţia:

(Vă rog să treceţi numele şi prenumele elevului şi rolul pe care îl prezintă pentru cazul în care „micul actor”
va obţine un premiu individual)

Forma de participare :

Directă 
Concursul înregistrărilor video (pe CD)

S-ar putea să vă placă și