cotoarelor, lungi, plictiseam, posibilitatea, încrâncenării, liniștește. 2. Scrieți din text cuvinte cu înțeles asemănător (sinonime)pentru următoarele cuvinte: memorii, secolului, descoperea, istorisea, imagini, remediu. 3. Scrieți din text cuvinte cu înțeles opus(antonime) pentru următoarele cuvinte: noi, reale, infim, închideau, vesela, să infirme. 4. Scrie din text câte două cuvinte care să conțină grupurile de sunete: ,,oa”, ,,ea”, ,,ia”, ,,ie”. 5. Scrie o propozție cu cuvântul ,,mine” astfel încât acesta să aibă alt înțeles decât cel din text. 6. Formulați întrebări pe baza textului, folosind cuvintele: ,,Cine? Cum ? De ce? Unde? Când? Ce?”. Scrieți și răspunsul la aceste întrebări. 7.Selectați și scrieți din ultimul alineat al textului : un substantiv comun, nr. singular, gen neutru un adjectiv+ un substantiv un verb, timpul prezent, persoana I, nr. singular, un substantiv propriu un substantiv comun, numărul plural un verb, timpul trecut, persoana I, nr. singular
Pofta vine citind
după Ioana Bot
1.Desparte în silabe următoarele cuvinte:
cotoarelor, lungi, plictiseam, posibilitatea, încrâncenării, liniștește. 2.Scrieți din text cuvinte cu înțeles asemănător (sinonime)pentru următoarele cuvinte: memorii, secolului, descoperea, istorisea, imagini, remediu. 3.Scrieți din text cuvinte cu înțeles opus(antonime) pentru următoarele cuvinte: noi, reale, infim, închideau, vesela, să infirme. 4.Scrie din text câte două cuvinte care să conțină grupurile de sunete: ,,oa”, ,,ea”, ,,ia”, ,,ie”. 5.Scrie o propozție cu cuvântul ,,mine” astfel încât acesta să aibă alt înțeles decât cel din text. 6.Formulați întrebări pe baza textului, folosind cuvintele: ,,Cine? Cum ? De ce? Unde? Când? Ce?”. Scrieți și răspunsul la aceste întrebări. 7.Selectați și scrieți din ultimul alineat al textului : un substantiv comun, nr. singular, gen neutru un adjectiv+ un substantiv un verb, timpul prezent, persoana I, nr. singular, un substantiv propriu un substantiv comun, numărul plural un verb, timpul trecut, persoana I, nr. singular