Evaluare sumativă orală

Prezentarea unei cărți citite

Întrebările Indicatorii de evaluare Punctele acordate

1. Ce carte vrei să Prezentarea cărţii, a autorului 1 punct
prezinţi, cine este şi a titlului. 1 p. – corect;
autorul ei? 0 p. – eronat, lipseşte.

2. Care sunt părțile componente Identificarea părților 1 punct

ale cărții tale? Câte pagini are componente și a numărului de 1 p. – corect, detaliat;
cartea? pagini. 0 p. – eronat sau lipseşte.

3. Când şi unde are loc Prezentarea cronotopului 1 punct

acţiunea? (timpul și spațiul acțiunii) 1 p. – corect, detaliat;
0 p. – eronat sau lipseşte.

3) Ce evenimente sunt Prezentarea succintă a 2 puncte

descrise în carte? evenimentelor. 2 p. – corect, detaliat;
1 p. – rezumativ, cu unele
inexactităţi sau
lacune;
0 p. – lipseşte.

4) Cine sunt personajele Prezentarea şi caracterizarea 2 puncte

principale? Cum le-ai personajelor principale. 2 p. – identificate şi numite
caracteriza? corect;
caracterizate succint;
1 p. – identificate şi numite
corect;
caracterizate sumar;
0 p. – realizat cu lacune şi erori
sau
lipseşte.

5) Ce pasaj te-a Relatarea/expunerea pasajului 1 puncte

impresionat mai mult? ales. 1 p. – corect, detaliat;
0,5 p. – rezumativ, cu unele
inexactităţi sau lacune;
0 p. – lipseşte.

6) De ce ai recomanda/nu Formularea argumentată a 1 punct

ai recomanda cartea opiniei. 1 p. – opinie clar formulată şi
colegilor? argumentată;
0 p. – lipseşte.

Corectitudinea expresiei 1 punct

verbale. 1 p. – comunicare în limitele
normei;
0 p. – comunicare cu erori de
lexic,
gramatică, ortoepie, stil.
 F.
F. bine Bine Moderat Slab
Criterii slab
Elevul s-a pregătit adecvat
1 5 4 3 2 1
pentru prezentare.
Prezentarea a fost bine
2 5 4 3 2 1
organizată şi uşor de urmărit.
Trecerea de la o idee la alta se
3 5 4 3 2 1
face logic.
Elevul poate explica noţiuni,
4 5 4 3 2 1
concepte dificile.
Elevul a vorbit fluent, fără să
5 5 4 3 2 1
citească notele.
Elevul a vorbit destul de tare şi
6 clar pentru a fi auzit şi urmărit 5 4 3 2 1
de clasă.
Elevul a menţinut contactul
7 5 4 3 2 1
vizual cu audienţa.
Elevul a captat şi menţinut
8 atenţia audienţei pe tot 5 4 3 2 1
parcursul prezentării.
Elevul a atins cerinţele sarcinii
9 5 4 3 2 1
de lucru.
Elevul a colaborat eficient în
10 5 4 3 2 1
grupă.

 
Adunaţi numerele încercuite, înmulţiţi cu 2 şi împărţiţi la 10 şi veţi obţine nota.
______________________           x 2 : 10        _____________________
       (suma numerelor)                                      (nota pentru prezentare)
Sugestii