Evaluare finală

Matematica si explorarea mediului

Clasa pregătitoare

Nume .................................................................................. Data ........................................

1. Scrie numărul insectelor din fiecare grupă:

2. Completează șirurile cu numerele potrivite:

3, 4, ....., ....., ....., ....., 9
18, 19, ......, ....., ....., ....., ....., 25
31, 30, ....., ....., ....., ....., ....., ....., 23
10, 12, 14, ...., ...., ...., ...., ...., ...., ...., 30
30, 27, 24, ...., ...., ...., ...., ...., ...., 3

3. Scrie în casetele florilor vecinii numerelor date:

4. Scrie numerele:
a) de la 9 la 15;

b) cuprinse între 17 și 24;

c) mai mari decât 24 și mai mici decât 31.

1
 Evaluare finală
Matematica si explorarea mediului
Clasa pregătitoare

5. Colorează partea care conține numărul mai mare din fiecare frunză.

6. Efectuează operațiile, apoi completează casetele cu rezultatele obținute, pentru a ajuta

fiecare animal să ajungă la hrana potrivită:

7. Scrie în casete literele inițiale ale cuvintelor care denumesc părțile corpului omenesc.

*Notă: Cerințele exercițiilor vor fi citite de către profesor.

2
 Evaluare finală
Matematica si explorarea mediului
Clasa pregătitoare

Barem de corectare și apreciere

Itemul Calificativul
Foarte bine Bine Suficient
1 Scrie corect cardinalul Scrie corect cardinalul a patru Scrie corect cardinalul a cel
fiecăreia dintre cele cinci dintre mulțimile date. puțin două dintre mulțimile
mulțimi date. date.

2 Identifică regula și Identifică regula și Identifică regula și

completează corect toate completează corect patru completează corect cel
cele cinci șiruri de numere dintre șirurile de numere date. puțin două dintre șirurile de
date. numere.

3 Identifică cele două numere Identifică cele două numere Identifică cele două numere
în toate situațiile date. în trei dintre situațiile date. în două dintre situațiile
date.

4 Scrie corect toate cele trei Scrie numerele potrivite a Scrie numerele potrivite
șiruri numerice. două dintre șirurile numerice. pentru unul dintre șirurile
numerice.

5 Identifică numărul mai Identifică numărul mai mare, Identifică numărul mai
mare, în urma comparărilor în urma comparărilor mare, în urma comparărilor
succesive, în toate cele cinci succesive, în patru dintre succesive, în cel puțin două
cazuri date. cazurile date. dintre cazurile date.

6 Calculează corect și scrie Calculează corect și scrie Calculează corect și scrie

numerele potrivite în toate numerele potrivite în două numerele potrivite într-una
cele trei situații date. dintre situațiile date. dintre situațiile date.

7 Completează cu inițiala Completează cu inițiala Completează cu inițiala

potrivită cele trei casete. potrivită două dintre casetele potrivită una dintre casetele
date. date.

3
 Evaluare finală
Matematica si explorarea mediului
Clasa pregătitoare
ÎNREGISTRAREA REZULTATELOR
MATRICEA ITEM-ELEV

Nr. Itemul I1 I2 I3 I4 I5 I6 I7 Calificativ

crt. Numele elevului
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.

4
 Evaluare finală
Matematica si explorarea mediului
Clasa pregătitoare
Observatii:

_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________