ASPECTUL URMĂRIT

IMPLEMENTAT PARTIAL NEIMPLEME

IMPLEMENT NTAT
AT

În Regulamentul de ordine interioară este detaliat mecanismul de sesizare

anonimă a suspiciunilor și a faptelor de violență
Există Procedura de sesizare a suspiciunilor și a faptelor de violență, inclusiv
metoda anonimă de sesizare
În Regulamentul de ordine interioară este detaliată:
a)procedura de acces al persoanelor din afara unităţii de învăţământ;

b)procedura de sesizare a suspiciunilor şi faptelor de violenţă la nivelul unităţii

de învăţământ, modalităţile de lucru, regulile aplicabile şi responsabilităţile
persoanelor implicate în managementul interinstituţional şi multidisciplinar al:

- cazurilor de violență ușoară între antepreșcolari/preșcolari/elevi, săvârșite în

mediul școlar - schema de management
- cazurilor de violență gravă între preșcolari/elevi, săvârșite în mediul școlar -
schema de management
- cazurilor de violență asupra antepreșcolarilor/preșcolarilor/elevilor, săvârșite de
membri ai personalului unității de învățământ, în mediul școlar -schema de
management
- cazurilor de violență asupra personalului unității de învățământ, săvârșite de
elevi, în mediul școlar- schema de management
-suspiciunilor de violență comisă asupra copilului în afara mediului școlar -
schema de management
- cazurilor de suspiciune de consum de substanțe psihoactive în rândul elevilor-
schema de management
- cazurilor de suspiciune de port sau folosire, fără drept, de obiecte periculoase
sau suspiciunea săvârșirii, de către elevi, a unei infracțiuni în mediul școlar -
schema de management
Dovezi ale informării antepreșcolarilor
/preșcolarilor/elevilor, părinților/reprezentanților legali privind:
a)procedura de acces al persoanelor din afara unităţii de învăţământ;
b)procedura de sesizare a suspiciunilor şi faptelor de violenţă la nivelul unităţii
de învăţământ;
c)metoda de sesizare confidenţială a suspiciunilor şi cazurilor de violenţă la
nivelul unităţii de învăţământ
Există Decizia de constituire a Comisiei pentru prevenirea și eliminarea
violenței, a faptelor de corupție și discriminării în mediul școlar și promovarea
interculturalității (CPEV)
Există Decizia de constituire a grupului de acţiune antibullying cu rol de
prevenire, identificare şi soluţionare a faptelor de bullying, comise între elevi,
prin acţiuni fizice, verbale, relaţionale şi/sau cibernetice
Există Planul de prevenire şi reducere a violenței în mediul școlar al unității de
învățământ
Există un Registru special pentru înregistrarea cazurilor de violență raportate
Sunt afișate, la loc vizibil/site, schemele de management al fiecărui tip de
violență
CPEV a analizat factorii care au condus la săvârşirea faptelor
Au fost iniţiate activităţi de prevenire şi reducere a violenţei la nivelul școlii
Profesorii pentru învăţământ antepreşcolar/
preşcolar/primar şi profesorii diriginţi organizează periodic cu
antepreşcolarii/preşcolarii/elevii activităţi adaptate la vârsta lor pentru
înţelegerea fenomenului violenţei şi a impactului acestuia asupra tuturor celor
implicaţi, copii şi adulţi.
Există o Fișă de management a cazului completată pentru fiecare caz de violență
raportat și consemnat în registru
Există raportări lunare ale cazurilor de violență către CJRAE Hunedoara
Există un Raport al CPEV privind incidența, respectiv prevenirea violenței, pe
care îl comunică Comisiei pentru evaluarea şi asigurarea calităţii (CEAC), în
vederea includerii acestuia în Raportul general privind starea şi calitatea
învăţământului în anul şcolar respectiv
Există o modalitate de urmărire /monitorizare a elevilor după incident, sau după
aplicarea măsurilor