Evaluare sumativă nr.

1
la limba şi literatura română, pentru clasa a IX-a
elaborată de Caracaș Anastasia,
prof.de limba şi lit.română.gr.did.II

Unitatea de învățare Limba română/Patria

Data organizării _________________

N.P. elevului ____________________
Scor total _____________
Nota _____________
Subcompetenţa
6.1 Aplicarea noţiunilor la interpretarea unui text, în limita standartelor de conţinut.
-Interpretarea noţiunilor de limbaj uzual,standard, solemn, stil.

Citeste cu atenție textul și realizează următorii itemi:

,,Ce făceam eu în vremea aceasta? Eu rămăsesem încremenit, cu ochii holbaţi, cu gura

căscată, căci nu înţelegeam nimic, eu care mă ţineam că ştiu ceva! Dascălul acesta lua în
ochii mei un chip măreţ, academic, piramidal, neînţeles ca şi sinonimele sale; mi se părea că
văd un Platon, un Aristotel...Cât mă umilise de tare! Cum îmi căzuse trufia! Cât mă simţeam
de mic în asemănare cu băietul acel ce scria sară şi vie în trei osebite feluri!
Ne-am întors acasă. Tatăl meu, văzându-mă gânditor, mă întrebă ce am:
-Gândesc la adânca erudiţie a acestui dascăl.
- Adevărat, e un om plin de ştiinţe şi l-am poftit să vie ca să-ţi dea lecţii de trei ori pe
săptămînă. De mîine va începe.
O, cât am rămas de recunoscător bunului părinte pentru această dorită veste! Îndată am
gătit caiete, condeie nouă, negreală bună, nimic n-am uitat; întocmai ca bravul soldat care îşi
perie uniforma, freacă bumbii, curăţă armele în ajunul bătăliei. Aceste pregătiri m-au ocupat
până seara, când m-am culcat gândind la noul dascăl.”

Piramidal-care are forma unei piramide. De proporţii foarte mari, uriaşe.

( Constantin Negruzzi - Cum am învăţat româneşte)

1. Indică modurile de expunere prezente în text. L0123

2. Transcrie, din text, un fragment care conţine o comparaţie. L012

3. Rezumă în spațiul rezervat primul alineat. L0123

4. Continuă enunțul: A-ți iubi limba înseamnă … L012

5. Menționează două etape de formare a limbii române L012

6. Enumeră limbile romanice L012345

7. Scrie echivalentul următoarelor expresii: L01234

Fugit irreparabile tempus=
Verba volant, scripta manent=
Veni, vidi, vici=
8. Transcrie, din text, două cuvinte care conţin câte un diftong. L012

9. Stabileşte cîte un sinonim pentru sensul din text al cuvintelor gânditor, bravul. L012

10. Menţionează două expresii locuţiuni care să conţină cuvântul ochii L01234

11. Precizează cazul cuvintelor evidenţiate ,,O, cât am rămas de recunoscător L012
bunului părinte pentru aceasta dorită veste!”

12. Transcrie, din text, o propoziţie subordonată atributivă. L012

13. Alcătuieşte o frază care să conţină o propoziţie subordonată circumstanţială L012

condiţională, având ca regent verbul a rămâne.

14. Demonstrează, în 10 rânduri că Cartea este un obiect cultural (pe baza unui L012345
manual)

Corectitudine L012345
Barem de notare 45 p.

,,10” – 43 -45 ,,7” – 25 -33

,,9” - 38 -42 ,,6” – 21 – 24
,,8” – 34 – 37 ,,5” - 14 -20
,,4” - 6 - 13