Cateheza

Cateheza ce se realizează la activitatea estivală vara împreună are

drept scop formarea umană şi creştină a copiilor. Acest lucru se realizează
printr-un proiect catehetic. Însă nu este de ajuns ca să urmăm doar liniile de
formare a acestui proiect catehetic. Este necesar ca animatorii ce animează
copii să fie martori, maeştri şi educatori.
A fi martor semnifică ca animatorii să fie exemple pozitive pentru
copii ce participă la campus. Animatorul trebuie să trăiască el mai întâi
cateheza. În acest fel copii au un martor al Evangheliei. A fi maestru
semnifică a avea unele calităţi pentru formarea copiilor. Isus a fost maestru,
a avut discipoli (noi suntem discipolii săi). La fel şi noi trebuie să fim
maeştri pentru copii, învăţându-i lucruri bune. Şi în sfârşit termenul de
educator ce desemnează o persoană ce educă, formează. Copii au nevoie de
animatori ce-i învaţă prin diferite metode, norme de conduită morală,
umană şi intelectuală.
Cuvântul cateheză provine din limba greacă şi înseamnă ecou al
cuvântului. Ea este aşadar ecoul Cuvântului lui Dumnezeu.
Sunt două metode de a catehiza: de la experienţă la Cuvântul Domnului
şi invers de la Cuvântul Domnului la experienţă. În cadrul acestui
campus se aplică prima metodă. Pornind de la experienţa personajului
principal al poveştii, de la experienţa animatorilor şi de la experienţa lor
însăşi, copii ajung la Cuvântul lui Dumnezeu care este far luminos pentru
toţi. Astfel se intră în contact cu Dumnezeul cel Viu care ne luminează şi
ne însoţeşte pe drumul nostru de credinţă.
Pentru a conchide putem spune că în acest campus copii împreună
cu animatorii urmează un drum de formare, un drum de credinţă asemenea
poporului evreu ce peregrinează timp de 40 de ani prin pustiu pentru a
ajunge a-l cunoaşte mai bine pe Dumnezeu care este Calea, Adevărul şi
Viaţa.

2
 Valoarea prieteniei

Rezumat al zilei

În preajma serii de Sfântul Vasile, Nică îi cere tatălui său să îi facă un

buhai pentru a merge cu prietenii săi la urat. Cum tatăl refuzase de a-l lăsa
la urat, el fuge la prietenii săi pentru a merge cu aceştia prin sat cu buhaiul.
Aceştia după ce sunt fugăriţi de părintele Oşlobanu şi o gospodină a satului
deoarece încep prea devreme de a ura în Humuleşti se întorc la casele lor
fără nimic în desagă. Părinţii lui Nică încep a discuta despre o eventuală
plecare a acestuia la şcoală. Smaranda împreună cu socrul său David
Creangă reuşesc să îl convingă pe Ştefan a Petrei să îşi trimită odrasla la
şcoala din Broşteni.

Întrebări pentru copii

Nică a procedat corectat plecând fără voia tatălui la urat?

Atitudinea lui Nică faţă de părintele Oşlobanu a fost corectă? Dar faţă de
gospodină?
Ce relaţie are Nică cu cei care pleacă la urat?
Relaţia lor de prietenie este constructivă?
Părinţii lui Nică iau o decizie corectă ca acesta să plece la şcoală?

Prietenia o valoare umană

Relaţia de prietenie se bazează pe încrederea reciprocă a două sau

mai multe persoane. Orice relaţie de prietenie se construieşte în timp şi
necesită respect şi iubire faţă de aproapele. Zicala românească „prietenul la
nevoie se cunoaşte” exprimă foarte bine dacă o relaţie de prietenie este cu
adevărat autentică sau este falsă.
Un alt proverb afirmă „fereşte-mă Doamne de prieteni căci de
duşmani mă feresc eu”. Acest proverb ne atenţionează că este posibil ca să
3
fim înşelaţi de către unele persoane cărora noi le acordăm o încredere
deosebită.
Dar persoanele dragi ne doresc întotdeauna binele?
Se întâmplă ca uneori să ne simţim trădaţi de cei apropiaţi, această
„trădare” ne ajută să reflectăm dacă ne-am ales bine prietenii sau dacă am
greşit.

Întrebări

Credeţi în valoarea prieteniei?

Aveţi prieteni care sunt alături de voi la bine şi la rău?
Aţi fost trădaţi de unii prieteni vreodată?

Joc de grup
Cunoşti şi alte proverbe legate de prietenie?

Ex: „spune-mi cu cine umbli ca să îţi spun cine eşti”

Isus este adevăratul prieten

Aceasta este porunca mea să vă iubiţi unul pe altul, precum v-am iubit eu
pe voi. Nimeni nu are o iubire mai mare decât aceasta, ca să îşi dea viaţa
pentru prietenii săi. Voi sunteţi prietenii mei dacă faceţi ceea ce vă
poruncesc. De acum nu vă mai numesc slujitori, căci slujitorul nu ştie ce
face stăpânul său, ci vă numesc prieteni căci tot ce am auzit la Tatăl vi le-
am făcut cunoscute vouă. (In 15, 12-16)

Credeţi că Isus este adevăratul prieten?

De ce Isus este prietenul cel mai bun?
Cum a dovedit Isus că este un prieten de nădejde?
Isus este prietenul tău?

Rugăciunea
Toţi copii se iau de mână iar unul dintre ei sau un animator face o
rugăciune spontană legată de prietenie.

4
 De exemplu:
Isuse tu eşti adevăratul prieten al nostru. Noi te ignorăm şi te alungăm din
viaţa noastră iar tu continui să ne iubeşti în ciuda egoismului nostru. Te
rugăm ajută-ne să te descoperim ca cel mai bun prieten al nostru. Amin.

Valoarea corectitudinii

Rezumat al zilei

Odată cu sărbătoarea Rusaliilor s-au copt şi cireşele mătuşii Mărioara. Nică

se duce până la dânsa acasă sub motivul că ar vrea să îl caute pe verişorul
său Ion pentru a merge cu acesta la scăldat, în realitate el dorea să meargă
la furat de cireşe. Ion nefiind acasă, Nică se apucă de furat cireşe dar este
prins de mătuşa Mărioara. Aceasta îl fugăreşte din copac, Nică o ia la fugă
prin cânepă spre casă. Tatăl său află de paguba pe care odrasla sa a
pricinuit-o cumnatei sale şi este pus la plată. Copilul este bătut zdravăn de
Ştefan a Petrei până când îl scapă mama sa, Smaranda.

Întrebări pentru copii

Nică a procedat corect cu mătuşa Mărioara, păcălind-o?

Furând cireşe, el este un copil cinstit?
Mărioara procedează corect, cerându-i bani lui Ştefan a Petrei pentru
paguba făcută de Nică?
Tatăl procedează corect pedepsindu-l cu cureaua pe copil?
Smaranda face bine alintându-şi băiatul pentru că o ajută la treburile
gospodăriei?

Onestitatea o valoare umană

Valoarea onestităţii este o valoare umană sub trei aspecte. Primul

aspect ne cere să fim oneşti cu noi înşine, apoi este necesar să fim corecţi
cu aproapele nostru şi nu în cele din urmă este necesar să fim corecţi în
raportul nostru cu Dumnezeu. A fi corect înseamnă a fi cinstit indiferent de
situaţie şi persoană.
5
Un proverb românesc afirmă că „ cine fură astăzi un ou, mâine va fura un
bou”. Proverbul atenţionează asupra faptului că trebuie să fim oneşti
întotdeauna. Furtul indiferent, cu ce scop este făcut este un rău produs
aproapelui. Daca avem nevoie de ceva, trebuie să cerem, nu să furăm.
Nu întotdeauna vom primi ceea ce cerem şi ispita de a lua de la
cineva ce o duce bine şi are din belşug e mare. Cu toate acestea este foarte
important să fim cinstiţi şi să muncim pentru a avea. Chiar dacă nu vom
avea întotdeauna totul să ne mulţumim cu ce avem şi să trăim din rodul
muncii noastre, nu al altora.

Întrebări

De ce este bine a fi onest?

Ce beneficii au oameni corecţi?
Aţi furat vreodată?

Joc de grup
Cunoşti situaţii în care oameni ce nu au fost oneşti au avut de suferit?

Ex: Pinocchio care îi creştea nasul când minţea.

Onestitatea valoare evanghelică

Maria a luat un vas cu mireasmă de nard curat, de mare preţ, a uns

picioarele lui Isus şi le-a şters cu părul ei. Şi casa s-a umplut de
parfumul miresmei. Iuda Iscarioteanul, unul dintre ucenicii săi, cel care
avea să îl trădeze, a spus: de ce nu s-a vândut mireasma acesta cu 300 de
dinari şi să se dea săracilor? Dar spunea aceasta, nu pentru că îi păsa de
săraci, ci pentru că era hoţ, întrucât el ţinea punga cu bani, fura din ceea
ce se punea în ea. (In 12, 3-6)

Maria a făcut bine că a uns picioarele lui Isus cu parfum?

De ce credeţi că Iuda fura bani din pungă?
Cunoaşteţi ce altceva a mai făcut Iuda?

6
Rugăciunea
Isuse, tu eşti prietenul nostru, eşti singurul care ne poate ajuta în viaţa de zi
cu zi. Îţi cerem să ne ajuţi să fim oneşti cu toţi cei care îi cunoaştem, cu
părinţii, cu fraţii şi surorile noastre, cu prietenii noştri, cu toţi pe care îi
cunoaştem. Amin

Respectul faţă de natură şi oameni

Rezumat al zilei

Nică este trezit de mama sa, Smaranda, pentru a o ajuta la treburile casei
căci ea nu mai făcea faţă. Sarcina băiatului este să ducă mâncarea
oamenilor ce lucrau pământul familiei. Nică în drum spre ţarina unde erau
lingurarii face o oprire la un tei ce se află o pupăză ce îl trezeşte în fiecare
dimineaţă. Se suie în copac, prinde pupăza şi o blochează în scorbură după
care duce mâncarea la ţigani. Întorcându-se vine ea pupăza şi o duce la
piaţă pentru a o vinde. Aici un bătrân o ia şi îi dă drumul. Băiatul se ceartă
cu moşul după care o ia la fugă de ruşine spre casă. Acasă mătuşa Mărioara
are o discuţie cu mama Smaranda despre cine a furat pupăza.

Întrebări pentru copii

De ce a luat Nică pupăza?

A făcut bine Nică lăsându-i pe muncitori să aştepte mâncarea mult şi bine?
Trebuia neapărat să ducă pupăza la vânzare?
Moşul a procedat bine, dându-i drumul pupezei şi certându-l pe Nică?

Valoarea respectului faţă de natură şi oameni

Respectul faţă ceilalţi este o valoare umană. Nu putem trăi fără a

acorda respectul cuvenit, părinţilor, rudelor şi celor mai în vârstă. Ţine de
bunul simţ al nostru valoarea respectului faţă de cei din jurul nostru.
Trebuie să respectăm părinţii pentru că ne-au dat viaţă iar pe ceilalţi pentru
că sunt persoane umane.

7
 Trebuie să respectăm şi natura adică mediul care ne înconjoară.
Natura este un dar minunat al lui Dumnezeu făcut oamenilor. Noi trebuie
să o respectăm şi să nu o distrugem prin faptele noastre. Ceea ce semănăm
astăzi vom culege mâine.
Respectând oamenii şi mediul înconjurător vom avea parte de o
viaţă mai sănătoasă şi mai senină. Şi noi trebuie să fim respectaţi pentru
demnitatea umană ce o avem. Suntem fiinţe umane şi trebuie să fim
respectaţi ca atare. Avem în acelaşi timp obligaţia morală să îi îndreptăm pe
cei care nu respectă mediul şi persoanele.

Întrebări

De ce trebuie să respectăm persoanele şi mediul înconjurător?

Îi respect pe ceilalţi?
Sunt respectat de ceilalţi?

Joc de grup
Copii să fie puşi ca în această zi să respecte pe ceilalţi copii de la alte grupe
în mod deosebit.

Respectul faţă de casa lui Dumnezeu

Intrând Isus în templu a început să îi alunge pe toţi cei care vindeau şi

cumpărau în templu, a răsturnat mesele schimbătorilor de bani şi
scaunele vânzătorilor de porumbei. Şi le spunea: este scris Casa mea se
va numi casă de rugăciune. Voi însă faceţi din ea peştera tâlharilor.
Atunci s-au apropiat de el orbi şi şchiopi, în templu, şi El i-a vindecat.(Mt
21, 12-14)

Trebuie respectată Biserica, casa lui Dumnezeu?

Isus a procedat corect cu negustorii ce se aflau în templul din Ierusalim?
Când eşti la sfânta liturghie, vorbeşti cu alţii? Îi respecţi pe oamenii care se
roagă?
Eşti un exemplu pentru ceilalţi, când te afli în Biserică?

8
Rugăciunea
Fiecare copil să spună câte o rugăciune spontană după care spun toţi
împreună:
Isuse, tu eşti un model, eşti modelul nostru. Tu l-ai respectat pe Tatăl şi pe
cei din jurul tău, ajută-ne să ştim să te respectăm pe tine şi pe Dumnezeu şi
pe toţi ceilalţi din jurul nostru. Te rugăm din toată inima noastră. Amin

Ascultarea faţă de părinţi

Rezumat al zilei

Mama Smaranda îl trezeşte pe Nică de dimineaţă să o ajute la treburile

casei. Nică se trezeşte foarte greu iar mama îi promite că are să îi cumpere
ceva de la iarmaroc în schimbul serviciului prestat de către băiat. Sarcina
lui este să facă suveici şi să legene copilul. Era o zi foarte călduroasă de
vară. Nică este ispitit de a fugi să se scalde puţin în Ozana. Zis şi făcut, el
fuge la rău lăsând-o pe sărăcuţa mamă cu toate treburile. Aceasta îşi dă
seama că băiatul a fugit să se scalde şi merge să îi ia hainele. Copilul şi-a
dat seama că mama sa i-a luat hainele şi de aceea se întoarce acasă fugind
prin grădini. Îi cere scuze mamei şi aceasta îl iartă.

Întrebări pentru copii

Mama a făcut bine promiţându-i lui Nică că îi cumpără ceva dacă va fi

ascultător?
Băiatul a fost fidel cuvântului dat?
De ce credeţi că mama i-a luat doar hainele de pe malul râului?
A făcut bine mama că l-a iertat?

Ascultarea faţă de părinţi o valoare umană

Părinţii sunt cei care ne-au dat viaţă, colaborând astfel la planul lui
Dumnezeu ce îl are asupra noastră. Ei sunt cei care se îngrijesc de noi şi
care ne oferă iubire şi sprijin material în timpul dezvoltării noastre fizice,

9
intelectuale şi spirituale. Noi trebuie să fim ascultători faţă de ei oferindu-le
drept mulţumire iubire şi sprijinul nostru.
Deşi suntem copii nu înţelegem întotdeauna deciziile pe care ei le
iau pentru ei. Ei fac primele alegeri pentru noi, botezându-ne şi trimiţându-
ne apoi la şcoală ca să studiem. Pentru tot ceea ce fac pentru noi le suntem
recunoscători? Poate de multe ori le întoarcem spatele şi ne supărăm pe ei
dar ei ne iubesc şi ne vor binele. Chiar dacă suntem pedepsiţi pentru unele
năzdrăvănii, trebuie să le dovedim afecţiunea noastră. Ei nu ne vor răul ci
vor ca să devenim oameni responsabili şi muncitori. Bucuria fiecărui tată
sau mamă este de a-şi vedea proprii copii fericiţi şi împliniţi.

Întrebări

Este necesar să respectăm părinţii?

Îmi respect proprii părinţi?
Cred cu adevărat că părinţii îmi vor binele?
Am fost pedepsit vreodată? Cum?

Joc de grup
Copii mergând acasă să fie puşi să facă o faptă bună părinţilor. Următoarea
zi fiecare să spună ce faptă bună a făcut.

Isus îşi iubea părinţii

Isus la vârsta de doisprezece ani, împreună cu părinţii săi a

mers la sărbătoarea Paştelui la Ierusalim. După sărbătoare părinţii au
plecat fără însă a-şi da seama că Isus nu era cu ei. Dându-şi seama de
aceasta, ei s-au întors după el. După trei zile l-au găsit în templu. Toţi cei
care îl ascultau pe Isus se mirau de înţelepciunea şi răspunsurile lui.
Mama i-a spus: fiule de ce ne-ai făcut asta? Iată eu şi tatăl tău eram
îngrijoraţi şi te-am căutat? El le-a răspuns: de ce m-aţi căutat? Nu ştiaţi
că trebuia să fiu în casa tatălui meu? Ei nu au înţeles acest cuvânt. Apoi
s-au întors la Nazaret şi el le era supus în toate. Isus creştea în
înţelepciune, statură şi har înaintea lui Dumnezeu şi a oamenilor. (Lc 2,
41-52)

10
Isus a fost ascultător faţă de părinţii săi?
De ce a rămas Isus la templu împreună cu învăţătorii?
Cine era tatăl despre care vorbea Isus?
Câţi taţi a avut Isus?

Rugăciunea (fiecare să facă o rugăciune spontană)

Isuse, tu ai fost ascultător faţă de părinţi, te rugăm ajute-ne să fim şi noi
ascultători faţă de ei şi să îi respectăm aşa cum i-ai respectat pe părinţii tăi.
Te rugăm din toată inima. Amin

Şcoala-ambient de formare umană

Rezumat al zilei

A venit în sfârşit toamna, moment prielnic pentru a pleca la şcoală. Cum

şcoală în Humuleşti nu era, Nică trebuia să plece la şcoală la Iaşi, lucru ce
el nu îl dorea. Mama sa insista mult ca el să îţi pregătească bagajele ca să
plece la Iaşi la Socola. După mai multe discuţii dintre el şi părinţii săi se
pregăteşte cu mare jale să plece cu Zaharia lui Gâtlan la şcoală. Prietenii săi
vin să îşi ia rămas bun de la el. A doua zi el pleacă întristat cu lacrimi în
ochi pentru a urma o şcoală la Iaşi, devenind astfel un om inteligent.

Întrebări pentru copii

De ce nu vroia să plece Nică la şcoală la Iaşi?

Credeţi că părinţii săi fac bine trimiţându-l tocmai la Iaşi la şcoală?
Şcoala este un loc de formare pentru Nică?
Ceilalţi prieteni ai săi de ce nu se duc şi ei să studieze la Iaşi?
Credeţi că Nică a devenit o persoană importantă pentru cultura noastră
românească?

Şcoala-ambient de formare umană

Oricare dintre noi astăzi mergem să studiem la şcoală. Unii studiază

ciclul obligatoriu, alţii mai mult. Un vechi proverb românesc afirmă „cine
11
are carte are parte”. Şcoala este indispensabilă pentru fiecare om. A şti a
scrie şi a şti a citi este esenţial pentru cultura noastră intelectuală. Însă nu
trebuie să ne limităm doar la atât.
Şcoala este mult mai mult decât de a învăţa de a scrie şi a citi. În
şcoală noi învăţăm lucrurile necesare pentru viaţă. În acest ambient noi
dobândim o gândire culural-ştiinţifică care ne va ajuta pe parcursul vieţii.
Şcoala este ambientul unde ne facem primii prieteni, unde
cunoaştem persoane noi şi unde ne dezvoltăm aptitudinile. Ea are un rol
deosebit în viaţa noastră. Fără şcoală astăzi noi nu putem să facem nimic.
În primii ani de şcoală învăţăm lucrurile elementare şi construim temelia
vieţii noastre intelectuale. Este greu de multe ori să fie acumulate atâtea
informaţii dar doar în acest mod putem să ne dezvoltăm intelectul.

Întrebări

Cred că şcoala este un ambient formativ?

Mă duc la şcoală zilnic?
Îmi fac temele şi aprofundez ceea ce învăţ la şcoală?
Îmi respect învăţătorii şi profesorii?

Joc de grup
Copii să facă ceva ce au învăţat la şcoală.

Ex: să cânte împreună un cântec învăţat la şcoală

Isus este adevăratul învăţător

Văzând mulţimile Isus s-a urcat pe munte, şi după ce s-a aşezat, s-au
apropiat de el discipolii săi. Şi deschizându-şi gura îi învăţa zicând:
Fericiţi cei săraci în duh, pentru că a lor este împărăţia cerurilor. Fericiţi
cei care plâng, pentru că ei vor fi consolaţi. Fericiţi cei blânzi, pentru că
ei vor moşteni pământul. Fericiţi cei cărora le este foame şi sete de
dreptate pentru că ei vor fi săturaţi. Fericiţi cei milostivi, pentru că ei vor
afla milostivire. Fericiţi cei curaţi cu inima curată, pentru că ei îl vor
vedea pe Dumnezeu. Fericiţi făcătorii de pace, pentru că ei vor fi numiţi
fii ai lui Dumnezeu. Fericiţi cei persecutaţi pentru dreptate pentru că a
lor este împărăţia cerurilor. Fericiţi sunteţi când vă vor insulta, vă vor
12
persecuta şi minţind vor spune împotriva voastră tot răul din cauza mea.
Bucuraţi-vă şi tresăltaţi de bucurie căci răsplata voastră este mare în
ceruri. (Mt 5, 1-11)

Credeţi că Isus este adevăratul maestru?

Ce ne învaţă Isus?
Suntem cu adevărat discipoli ai săi?
Punem în practică ceea ce ne-a învăţat Isus?
Îl respectăm pe adevăratul maestru?

Rugăciunea
Rugăciunea finală să fie spontană după care toţi împreună spun Tatăl nostru

13
 Str. Moldovei, 6
611071 ROMAN – Jud. Neamt
Tel. 0233.727.688
E. mail: roman@murialdo.org
Site: www.murialdo-roman.ro

14