Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Data: 11.11.2021
Unitatea școlară: Școala Gimnazială Nr. 23 „Constantin Brâncoveanu”, Constanța
Cadrul didactic: Enuță Dumitru-Daniel
Disciplina: Educație prin Șah
Clasa: anul I de studiu
Unitatea de învățare: Procedee tactice abordate în jocul de mijloc.
Tema: „Matul cu figurile grele“
Timpul lectiei: 50 min.
Tipul lectiei: predare-învățare
Competente generale:
1. Utilizarea regulilor de mutare și capturare a pieselor de șah.
2. Utilizarea regulilor de mutare și captrurare a pieselor de șah
3. Aplicarea de procede tactice pentru câștig de material sau a unei partide prin
mat
Competențe specifice:
1.2, 2.2, 3.1
Metode si procedee: activitate frontală și individuală, investigație, expunere,
explicație.
Material didactic: fișe de lucru, tabla de demonstrație
Bibliografie: Manual de Șah, anul I de studiu, Editura PIM 2014
Momentul din Competenț Conținutul lecției Forme de Metode și
desfășurare e specifice organizare procedee
a învățării
A) Introducerea în -consemnarea prezenței elevilor; -frontal -conversatia
activitate prin -asigurarea condițiilor și verificarea materialului
-captarea atenției elevilor didactic;
-anunțarea obiectivelor -informarea elevilor de acțiunile șahiste ce au avut loc sau se vor
lectiei desfășura (5 min)
B) Verificarea temei 1.2 -se verifică oral rezultatele obținute de elevi la unele ex din -frontal -conversatie
efectuate de elevi 2.2 temă; -explicatie
acasă 3.1 -se discută la tabla de demonstratie exercițiile din temă în
rezolvarea cărora au întâmpinat dificultăți. (5 min)
C) Reactualizarea 1.2 - deplasarea regelui pe tabla de șah; -individual -descoperire
cunoștințelor 2.2 - deplasarea turnului pe tabla de șah; -conversatie
necesare desfășurării 3.1 - se realizează două aplicații la tabla de demonstrație.
lecției Direcțiile de deplasare rămân pe tablă. (5 min)
D) Predarea lecției noi -titlul lecției noi: „Matul cu figurile grele” -frontal -conversatie
„Matul cu figurile 1.2 -explicatie
grele” 2.2 Matul cu două turnuri
3.1
Ideea jocului la mat cu două turnuri
Scopul jocului de șah este de a face mat regele inamic, respectând
regulile jocului. Matul este realizat atunci când regele nu se mai poate
apăra de atacul (șahul) pieselor adversarului.
Primul lucru pe care trebuie să-l observați este că matul cu două piese
poate avea loc doar pe marginea tablei, dar cu trei sau mai multe piese
acesta poate fi pe orice câmp al tablei.
1
-frontal
-descoperirea
Regele negru este pe marginea tablei, turnul alb din b7 îi taie calea de
fugă a regelui, împiedicându-l să mute pe linia a 7-a.
2
-frontal
-explicatie
3 -expunere
-individual
Dar cum poți împinge regele negru până la margine dacă se află în
centru? Pentru a face acest lucru, să urmărim mutările albului în
exemplul de mai jos (diagrama 4).
4
-expunere
-explicatie
-frontal
EXERCIȚII
Matul cu damă și turn poate reduce numărul de mutări până la final,
datorită valorii superioare a damei, dar ideile ramân aceleași ca în
cazul matului cu două turnuri.
În următoarele 3 diagrame, partea la mutare dă mat într-o mutare.
Ce mută albul?
1
Ce mută albul?
2
Ce mută negrul?
3
E) Joc frontal cu C1 -copii joacă o partidă și se discută în particular, la fiecare masă -individual -coversatia
accent pe realizarea C2 despre realizarea matului cu turnul -frontal -explicatia
matului (10 min)
(5 min)
G) Încheierea -problemele rămase din fișa de lucru
partidelor cu mat și
tema pentru acasă (5 min)