I. Citește textul și realizează sarcinile propuse.

Visul unui gospodar

Un cetățean din Chișinău, Dmitrii Mikitenko, visa să trăiască în propria casă, în mijlocul
naturii și al oamenilor buni. Împreună cu soția sa au colindat zeci de sate moldovenești. S-au oprit
în Rîșcova, Criuleni. Și-au construit o casă. Totul le părea minunat, doar cu o excepție, nu aveau
unde să ducă gunoiul din gospodărie. Îl duceau la Chișinău, unde mergeau sistematic cu treburi.
Majoritatea consătenilor nu aveau o asemenea posibilitate. Ei își duceau deșeurile la gunoiștea
satului sau îl aruncau în cele mai apropiate râpe și în pădure.
Dmitrii își amintește de șocul pe care l-a avut când a văzut propriul gunoi în râpa de lângă sat.
„Într-o iarnă, plimbându-mă prin apropierea satului, am văzut în râpă niște rămășițe ale materialelor
de construcție. Am încercat să analizez, cum puteau ele să ajungă acolo. Și am înțeles: muncitorii
care au lucrat la construcția casei noastre! Ei nu au dus rămășițele la gunoiște, ci le-au aruncat în
râpă. Mi s-a făcut atât de rușine, încât mi-am zis: trebuie să curăț satul de gunoi”.
Cea mai simplă decizie era să instalăm prin sat containere în care să fie colectate deșeurile. Dar
s-a constatat că era ireal de scump. Atunci bărbatul a propus o variantă curioasă, dar ieftină: să
transforme în containere butoaiele de ulei folosite.
„Îmi era greu să-mi imaginez cum vor arăta aceste containere. M-am așezat la calculator și într-o
seară am inventat totul. Peste o săptămână, aveam deja pregătit un proiect în format 3D”.
Susținătorii au convocat o ședință cu sătenii și le-au prezentat proiectul. Le-au explicat ideea:
atitudine responsabilă, sortarea gunoiului, depozitarea doar în locuri special amenajate. Majoritatea
oamenilor au susținut ideea considerând că satul demult trebuia să fie curat și civilizat.
Au fost instalate opt seturi de containere pentru deșeuri. Sătenii sunt bucuroși și se mândresc
cu aceasta. Acum satul nostru arată altfel: este curat, plăcut. Și oamenii sunt mai veseli, plantează
copaci, arbuști, flori.

Nr.
Itemi Punctaj
ord.
1. Transcrie, din text, câte un enunț care indică:
a) locul de trai al familiei:____________________________________________
L L
_________________________________________________________________ 0 0
1 1
b) problema sătenilor:_______________________________________________ 2 2
3 3
_________________________________________________________________
4 4
c) motivul rușinii bărbatului: _____________________________________________
_________________________________________________________________
d) impactul proiectului:______________________________________________
_________________________________________________________________

_________________________________________________________________
2. Rescrie enunțurile înlocuind cuvintele subliniate prin sinonimele lor, potrivite L L
contextului. 0 0
Oamenii au acceptat ideea considerând că satul trebuie să fie frumos. Acum și 1 1
2 2
oamenii sunt mai veseli, plantează copaci, arbuști, flori. 3 3
_________________________________________________________________ 4 4
5 5
_________________________________________________________________ 6 6

_________________________________________________________________
3. Scrie câte un enunț dezvoltat cu fiecare verb.
a construi: __________________________________________
L L
_________________________________________________ 0 0
1 1
a se construi_________________________________________ 2 2
3 3
_________________________________________________
a-și construi_________________________________________

_________________________________________________
4. Adresează-le locuitorilor patru întrebări directe pornind de la conținutul
textului.
De ce_____________________________________________ L L
0 0
_________________________________________________ 1 1
2 2
Cum _____________________________________________ 3 3
4 4
_________________________________________________
Ce ______________________________________________
_________________________________________________
Cum credeți _________________________________________

_________________________________________________
_______________________________________________________________________
5. Bifează unul dintre titlurile care ilustrează mesajul textului. Argumentează
alegerea într-un enunț.
 Visul realizat  Atitudine responsabilă  Un sat modern L L
0 0
_________________________________________________________________
1 1
_________________________________________________________________ 2 2
_________________________________________________________________
6. Caracterizează-l pe Dmitrii Mikitenko în patru enunțuri argumentate
exprimându-ți și atitudinea față de el.
_________________________________________________________________
L L
_________________________________________________________________
0 0
_________________________________________________________________ 1 1
2 2
_________________________________________________________________
3 3
_________________________________________________________________ 4 4
_________________________________________________________________
L L
_________________________________________________________________ 0 0
2 2
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
7. Continuă, în trei enunțuri, textul respectând condiția: În sat au venit niște L L
jurnaliști să facă un reportaj. 0 0
_________________________________________________________________ 1 1
2 2
_________________________________________________________________ 3 3
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
8. Explică, în trei enunțuri, actualitatea mesajului textului.
_________________________________________________________________
L L
_________________________________________________________________ 0 0
1 1
_________________________________________________________________
2 2
_________________________________________________________________ 3 3
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
9. Scrie-le colegilor două sfaturi argumentate pentru a-i convinge să nu fie L L
indiferenți față de problemele comunității. 0 0
_________________________________________________________________ 1 1
2 2
_________________________________________________________________
3 3
_________________________________________________________________ 4 4
_________________________________________________________________
II. Scrie un dialog din opt replici complete respectând fiecare aspect al situației:
Primăria organizează acțiunea „Plantează-ți viitorul”. Georgeta dorește să L L
participe, ea o convinge pe Mihaela să se implice. Mihaela acceptă și îi propune 0 0
să invite tinerii din sat. Georgeta îi mulțumește pentru idee. 1 1
_________________________________________________________________ 2 2
3 3
_________________________________________________________________
4 4
_________________________________________________________________
L L
_________________________________________________________________
0 0
_________________________________________________________________ 2 2
_________________________________________________________________
L L
_________________________________________________________________ 0 0
3 3
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Pentru corectitudinea părților I și II ale testului L/0/1/2/3/4/5/6
III. Citește fragmentul și realizează sarcinile propuse.
Firește, era o deosebire mare între Mădălina de odinioară, de la Ciuleandra, și
Madeleine de azi, o deosebire nu numai în ceea ce se vedea, ci mai ales în sufletul ei.
Mădălina fusese veselă, exuberantă, aproape sălbatică, pe când Madeleine era blândă,
discretă și melancolică, o melancolie care punea un mister în ochii ei, în surâsul ei, în glasul
ei, și care, cel puțin așa spunea lumea, o făcea mai ispititoare. În aceeași iarnă, tata mi-a
reamintit că am douăzeci și șapte de ani, că Madeleine are optsprezece, și că deci a sosit
momentul...
… Eram fericit. Niciodată vreo comunicare de-a bătrânului nu mi-a produs mai multă
bucurie. În cei patru ani îmi făcusem de cap, încercasem toate amorurile, dar Madeleine
rămăsese în inima mea o icoană sfântă. O adoram cu atât mai profund cu cât despărțirea de
patru ani mi-o împodobise cu nimbul unei taine. Și așa, după toate formele și pregătirile de
rigoare, după o logodnă ceremonioasă, cununia s-a putut celebra îndată după Paști, acum
patru ani... (Liviu Rebreanu)
1. Exprimă-ți, în două enunțuri, opinia asupra fragmentului citit selectând una dintre L L
variantele propuse. 0 0
Evenimentul descris este: vesel, trist, sensibil, emoționant. 1 1
_________________________________________________________________ 2 2
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
2. Scrie trei argumente ce justifică dragostea lui Puiu pentru Madeleine. L L
_________________________________________________________________ 0 0
1 1
_________________________________________________________________
2 2
_________________________________________________________________ 3 3
4 4
_________________________________________________________________
5 5
_________________________________________________________________ 6 6
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

3. Concretizează, în două enunțuri, semnificația afirmației lui Puiu „rămăsese în L L

inima mea o icoană sfântă”. 0 0
_________________________________________________________________ 2 2
4 4
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

4. Explică, în trei enunțuri, care este legătura dintre fragmentul citit și afirmația lui L L
Liviu Rebreanu: „Atunci când ți-e sete, fericirea este un pahar cu apă”. 0 0
_________________________________________________________________ 2 2
4 4
_________________________________________________________________
6 6
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

5. Menționează, în două enunțuri, ce te-a impresionat în acest text. L L

_________________________________________________________________ 0 0
2 2
_________________________________________________________________
4 4
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
IV. Scrie, în douăsprezece enunțuri, un eseu pornind de la afirmația: L L
Am învățat a zbura ca păsările, a înota ca peștii. Ar fi bine să mai învățăm 0 0
cum putem trăi ca oamenii. (Bernard Shaw) 2 2
Respectă și reperele:
• explică ideea afirmației; • folosește un exemplu; L L
• prezintă argumente; • formulează o concluzie; 0 0
• exprimă-ți opinia; • intitulează eseul. 1 1
2 2
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________ L L
0 0
_________________________________________________________________ 1 1
_________________________________________________________________
L L
_________________________________________________________________ 0 0
_________________________________________________________________ 1 1
2 2
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________ L L
0 0
_________________________________________________________________ 1 1
_________________________________________________________________
L L
_________________________________________________________________ 0 0
_________________________________________________________________ 1 1
2 2
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________ L L
_________________________________________________________________ 0 0
1 1
_________________________________________________________________ 2 2
_________________________________________________________________ 3 3
4 4
_________________________________________________________________ 5 5
_________________________________________________________________ 6 6
7 7
_________________________________________________________________ 8 8
_________________________________________________________________ 9 9
10 10
_________________________________________________________________ 11 11
_________________________________________________________________ 12 12
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Pentru corectitudinea părților III și IV ale testului L/0/1/2/3/4/5/6
Total: 100 de puncte