Evaluare sumativă la istoria Românilor și Universală din 07.11.

2022; Varianta II
Nume___________________Prenume_________________Clasa a VIII-a______
Nr. Item Scor
1 Enumeră patru noțiuni care te ajută să descrii mișcarea națională a românilor de
L
la mijlocul sec. al XIX-lea. 0
1. _______________________________ 3.____________________________ 1
2
2._______________________________ 4. ___________________________ 3
4
2. Formulează două enunțuri istorice cu referire la implicarea Marilor Puteri L
europene în soluționarea problemei românești, utilizând termenii divanuri ad- 0
hoc, Convenția de la Paris. 1
________________________________________________________________ 2
________________________________________________________________ 3
_______________________________________________________________ 4
_______________________________________________________________ 5
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_
3 L
0
1
2
3
4
5

Explică două consecințe ale evenimentului recunoscut.

a)_______________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
b)_______________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

Realizat: prof. I. Noroc

Evaluare sumativă la istoria Românilor și Universală din 07.11.2022; Varianta II
________________________________________________________________

4 Prezintă, în baza hărții (vezi itemul 3), o schimbare teritorială atestată în L

Principatele Române la mijlocul secolului al XIX-lea, specificând componența 0
teritorială a statului nou format. 1
1________________________________________________ 2
Schimbarea _________________________________________________ 3
2________________________________________________ 4
_________________________________________________

5 Redactează un text istoric coerent de 8-10 enunțuri, utilizând sursele și L

cunoștințele acumulate, la subiectul: Unificarea Italiei și a Germaniei: aspecte 0
comune și specifice 1
2
3
________________________________________________________________
4
________________________________________________________________ 5
________________________________________________________________ 6
7
________________________________________________________________
8
________________________________________________________________ 9
________________________________________________________________ 10
11
________________________________________________________________
12
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

Barem de notare
10 9 8 7 6 5 4 3 2
30-29 28-27 26-23 22-19 19-14 15-12 11-8 7-5 5-0

Realizat: prof. I. Noroc

Evaluare sumativă la istoria Românilor și Universală din 07.11.2022; Varianta II
Nume___________________Prenume_________________Clasa a VIII-a______
Nr. Item Scor
1 Enumeră patru noțiuni care te ajută să descrii miscarea națională a italienilor din L
a doua jum. a sec. al XIX-lea. 0
1. _______________________________ 3.____________________________ 1
2
2._______________________________ 4. ___________________________ 3
4
2. Apreciază contribuția a doi factori interni în realizarea visului secular al națiunii L
române. 0
________________________________________________________________ 1
________________________________________________________________ 2
_______________________________________________________________ 3
_______________________________________________________________ 4
_______________________________________________________________ 5
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

3 Recunoaște personalitatea și scrie trei argumente L

despre rolul acesteia în istorie. 0
__________________________________________ 1
1.________________________________________ 2
_ 3
__________________________________________ 4
2.________________________________________ 5
_
__________________________________________
3.________________________________________
_
__________________________________________

4. Sursa A. „Nu întâmplător el era străin . Și nu întâmplător dintr-o familie L

domnitoare a Europei. Era una din doleanțele cele mai însemnate ale divanurilor 0
ad-hoc. Românii voiau să consolideze statul lor, amenințat cu dezmembrarea de 1
imperiile vecine. Ei sperau (...) că un principe străin le va putea fi de folos în 2
redobândirea independenței și păstrarea ei... 3
(I.Mamina, I. Bulei,, Guverne și guvernanți, 1866-1916) 4

Realizat: prof. I. Noroc

Evaluare sumativă la istoria Românilor și Universală din 07.11.2022; Varianta II
Identifică, în baza sursei alăturate, trei cauze ale venirii lui Carol I la tronul
României.
1. ______________________________________________________________
________________________________________________________________
2. ______________________________________________________________
________________________________________________________________
3. ______________________________________________________________
________________________________________________________________

5 Redactează un text istoric coerent de 8-10 enunțuri, utilizând sursele și L

cunoștințele acumulate, la subiectul: Rolul activității reformatoare a lui 0
Alexandru Ioan Cuza și consolidarea societății moderne românești 1
2
3
4
5
________________________________________________________________ 6
7
________________________________________________________________
8
________________________________________________________________ 9
________________________________________________________________ 10
11
________________________________________________________________
12
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

Barem de notare
10 9 8 7 6 5 4 3 2
30-29 28-27 26-23 22-19 19-14 15-12 11-8 7-5 5-0

Realizat: prof. I. Noroc