Evaluare sumativă.

Unitatea V” RM şi construcţia europeană contemporană Clasa a IX-a____

Numele _________________________Prenumele_______________________ Data______________
I. Studiază fiecare sursă în parte și realizează sarcina de activitate.
1. Interpretează mesajul caricaturii cu referire la orientarea politicii externe a R.
Moldova la etapa actuală. Argumentează 0/1/2/3/4

_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
______________
evrei romi bulgari 2. Formulează, utilizînd diagrama, opinia cu privire la minorităţile etnice ce
2% 1% 2% locuiesc pe teritoriul Republicii Moldova, Argumentează răspunsul. 0/1/2/3/4
găgăuzi
4% Români,
ucraineni moldoveni
14% 63%
ruși
14%

_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_____________
II.Citește cu atenție sursele istorice propuse. În baza lor, a cunoștințelor și a competențelor obținute pe parcursul
studiilor, răspunde la întrebările propuse:
Sursa А. „…Parlamentul Republicii Moldova, constituit în urma unor alegeri libere şi democratice … proclamă Solemn, în virtutea
dreptului la autodeterminare, în numele întregii populaţiei a Republicii Moldova şi în faţa lumii întregi: REPUBLICA MOLDOVA
ESTE UN STAT SUVERAN, INDEPENDENT ŞI DEMOCRATIC, LIBER SĂ-ŞI HOTĂRASCĂ PREZENTUL ŞI VIITORUL,
FĂRĂ NICI UN AMESTEC DIN AFARĂ, ÎN CONFORMITATE CU IDEALURILE ŞI NĂZUINŢELE SFINTE ALE POPORULUI
ÎN SPAŢIUL ISTORIC ŞI ETNIC AL DEVENIRII SALE NAŢIONALE.” (Extras din Declaraţia de independenţă a
Republicii Moldova, 27 august 1991)
Sursa B. Politica externă Obiective de guvernare:
1. Promovarea unei politici externe consistente, dinamice şi coerente în vederea asigurării intereselor naţionale ale Republicii Moldova
şi creării unei bune imagini a ţării. 2.Intensificarea dialogului cu UE şi statele sale membre şi promovarea reformelor politice,
economice, sociale şi juridice necesare pentru apropierea de standardele europene în vederea obţinerii statutului de candidat pentru
aderare la Uniunea Europeană. 3. Impulsionarea relaţiilor bilaterale şi multilaterale, promovarea raporturilor de bună vecinătate şi
edificarea unor parteneriate strategice cu UE, România, Ucraina, Federaţia Rusă şi SUA. 4. Promovarea unei diplomaţii economice
active în vederea depăşirii consecinţelor crizei economice şi financiare şi crearea condiţiilor pentru dezvoltarea economică durabilă a
ţării. 5. Protejarea drepturilor şi intereselor cetăţenilor Republicii Moldova peste hotare. 6. Reformarea cadrului instituţional necesar
pentru promovarea efectivă a integrării europene, a politicii externe şi diplomaţiei economice. 7. Consolidarea securităţii naţionale în
conformitate cu interesele fundamentale ale ţării. Programul de Activitate al Guvernului R.Moldova, 2011-2014.
1. Numește evenimentelul istoric la care se referă sursa A . 0/1/2/
Sursa А -____________________________________________________________________________________
2. Datează evenimentele istorice, care caracterizează independența Republicii Moldova. 0/1/2/3/
a. Declararea independenței R. Moldova - ________________________
b. Aderarea Republicii Moldova la ONU - _________________________
c. Aprobarea Constituției Republicii Moldova - _______________________
3. Identifică două obiective majore ale politicii externe a Republicii Moldova. 0/1/2/3/4
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
4. În spațiul rezervat, indică două cauze și două consecințe ale evenimentului istoric nominalizat în Sursa A, explicîndu-
le. 0/1/2/3/4/5/6
Cauze:1._______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
2._____________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
Consecințe.1.____________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
2._____________________________________________________________________________________________________
III. Explică, într-un text argumentativ, încadrat în 5-7 propoziții, de ce eforturile R. Moldova de soluționare a
conflictului transnistrian nu s-au încununat cu succes? 0/1/2/3/4/5/6/7/8/9/10