TEST DE EVALUARE SUMATIVĂ LA ŞTIINŢE

CLASA a IV-a „ _____”, SEM. I.

Data ___________
Numele elevului _________________________________

Descriptor: ____________

1. Completează propozițiile:
 Corpul uman are următoarele părți: ______________________________
______________________________________________________________________. i g s

 Trunchiul este alcătuit din : ____________________________

__________________________.
 Inima, plămânii, stomacul, intestinele, ficatul și rinichii sunt organe .
_____________________________ .
 Capul conține următoarele organe de simț:_________________________
______________________________________________________________________.
 Gâtul leagă capul de ______________________________________ .
 Fiecare parte a corpului îndeplinește o anumită _____________________ .
 Membrele te ajută să faci diferite ___________________________________ .
 Pe parcursul vieții corpul este supus multor ________________________ .

2. a Adevărat sau fals.

 Măduva spinării unește creierul cu fiecare parte a corpului prin nervi.
i g s
A F
 Nervii nu primesc și nu transmit mesaje.
A F

 Omul percepe lumea din jur cu ajutorul simțurilor.

A F
 Animalele nu au organe de simț.
A F
 Informația vizuală este obținută cu ajutorul ochilor.
A F
 Omul poate percepe mirosul cu ochii închiși.
A F

b .Corectează enunţurile false din exerciţiul anterior.

______________________________________________________________________ i g s
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

3. Notează perioadele vieţii reprezentate în imagini.

i g s

_________________ _______________ _________________ _________________

4. Răspunde la întrebări.
 Ce reprezintă invenția ? ______________________________________ i g s
______________________________________________________________________.

Cum se numesc oamenii care inventează diferite obiecte?

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________.

 Care sunt invențiile cele mai noi ? _______________________________________

______________________________________________________________________.

 Ce schimbări pentru om au adus invențiile? _____________________________

______________________________________________________________________.

5 .Trasează corespondenţe. i g s
Organul Simţul
Simţul
 Ochii  Auz
 Auz
 Limba  Pipăit
 Pipăit
 Nasul  Gust
 Gust
 Văz
 Pielea  Văz
 Miros
 Urechea  Miros

6. Colorează casetele cu denumirea părților componente ale ochiului..

irisul i g s
cerebelul cristalinul

orbita
genele

pupila creierul pleoapele

7. Scrie câteva reguli de protejare a ochiului de îmbolnăvire.

______________________________________________________________________ i g s
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Independent
Descriptor Ghidat de învățător

Cu mai mult sprijin