Anul școlar 2023– 2024 Avizat: Director

Unitatea de învățământ: Școala Gimnazială Nr.79

Profesor: Sâmbotin Andreea-Nicoleta
Aria curriculară:Limbă și comunicare
Disciplina de învățământ: Elemente de limbă latină și de cultură romanică
Clasa: a VII-a
Număr de ore pe săptămână: 1 oră
Manualul utilizat: Elemente de limbă latină și de cultură romanică. Clasa a VII-a,
Autori: Marcela Grațianu, Alexandru Popp
Editura Aramis, București, 2019
Nr. înregistrare:

Anul şcolar 2023 – 2024 are 36 de săptămâni de cursuri, dintre care o săptămână alocată pentru „Școala altfel” și o săptămână pentru Programul „Săptămâna verde”.

LIMBA LATINĂ
PLANIFICARE ANUALĂ ŞI CALENDARISTICĂ
CLASA a VII-a

1
 PLANIFICARE CALENDARISTICĂ

COMPETENȚE GENERALE ȘI SPECIFICE

1. Receptarea adecvată a elementelor lingvistice esențiale ale limbii latine prin raportare la limba română și la alte limbi romanice/moderne
1.1 Identificarea unor elemente esențiale ale limbii latine în diverse contexte
1.2 Utilizarea elementelor lexicale și gramaticale într-o varietate de contexte, în limba latină și în limba română/alte limbi romanice/moderne
2. Valorificarea elementelor de limbă, cultură și civilizație greco-romană în dezvoltarea personalității și în asumarea identității socioculturale
2.1 Identificarea unor locuri, fapte, personaje, procese și concepte definitorii pentru civilizația romană
2.2 Identificarea unor modele culturale clasice relevante pentru reprezentarea lumii
2.3 Integrarea faptelor de cultură și civilizație romană în actualitate

PLANIFICARE ANUALĂ

Unitatea de învăţare Ore

I. UNITATEA I:ELEMENTE DE LIMBĂ LATINĂ 13
1.Geneza limbilor
2.Alfabetul latin(relația dintre factorul istoric și cel lingvistic)
3.Lexic:istoria cuvintelor,de la latină la limbile romanice
4.Elemente de flexiune în limba latină/română/limbile romanice

2
 II. UNITATEA II:ELEMENTE DE CIVILIZAȚIE GRECO-ROMANĂ ȘI CULTURĂ 14
ROMANICĂ
1.Roma
2.Panteonul greco-roman-imagine a universului și a societății umane
3.Viața publică-viața privată.Mentalități
4.Arta greco-romanăși moștenirea ei europeană
III. UNITATEA III:VALORI GRECO-ROMANE PERENE 7
1.Modele de gândire și de raportare la lume,fundamentate etic și civic
2.Modele estetice în artă

Recapitulare finală 2
TOTAL: 36

AN ȘCOLAR 2023-2024

Unitatea Compet Conţinuturi Număr de Săptămâna Observații

Modul de ențe ore
învăţare specific
e
3
 MODUL PREZENTAREA MATERIEI 1 I
1 -7
ORE I. 1.1 1. Geneza limbilor – Limbă-mamă/Limbă-fiică, relația dintre factorul istoric și 2 II-III
Elemente 1.2 cel lingvistic
de limbă 2.1 1.1. Familii de limbi/limbile indo-europene/limba latină și limbile romanice
latină 2.2 1.2. Limba – un organism viu
2.3 2. Alfabetul latin: egipteni > fenicieni > greci > romani > alfabetul pe care îl 1 IV
folosim astăzi
2.1. Cifre romane – cifre arabe
2.2. Semne lingvistice folosite ca simboluri în domeniul științelor
3. Lexic: istoria cuvintelor, de la latină la limbile moderne 2 V-VII
3.1. Diferența dintre moștenire și împrumut
3.2. Fondul latin al limbii române
3.3. Lexic latin în alte limbi romanice

MODUL I. 3.4. Cuvinte de origine latină în limbi neromanice (cu insistență pe limba 2 VIII-IX Școala
2- 7 ORE Elemente 1.1 engleză) altfel
de limbă 1.2 3.5. Vocabular internațional de origine greco-romană în diverse domenii ale
latină 2.1 cunoașterii (științe exacte și discipline socio-umane) S X(20-
2.2 24.11.2023
2.3 4. Elemente de flexiune în limba latină şi în limba română (/limbi romanice) – 3 X-XII
analogii )
4.1. Structura cuvântului. Evoluția în limbile moderne.
Trăsături definitorii ale flexiunii nominale și verbale. Elemente de sintaxă
4.2. Rolul cuvântului în enunț și context
Recapitulare 2 XIII-XIV
Evaluare

MODUL Unitatea de Competenț Conţinuturi Număr de Săptămâna Observ

învăţare e specifice ore ații

MODUL 3- II. Elemente 1.1 1. Roma – de la cetatea lui Romulus la centrul lumii latinofone 3 XV-XVII
7 ORE de civilizație 1.2 1.1. Puterea romană. Evoluția în timp și spațiu
greco-romană 2.1 1.2. Procesul de romanizare
4
 și de cultură 2.2 1.3. Formarea culturii europene. Elemente de cultură și civilizație
romanică 2.2 romanică
2. Panteonul greco-roman – imagine a universului și a societății umane 2 XVIII-XIX
Zei și eroi: funcții și mituri fundamentale
3. Viața publică – viața privată. Mentalități 2 XX-XXI
3.1. Tipare socio-politice romane reflectate în actualitate (forme de
organizare comunitară, relația public-privat, cetățean-stat, urban-rural etc.)
MODUL II. Elemente 3.2. Personalități romane 2 XXII-XXIII
4- 8 ORE de civilizație
greco-romană 4. Arta greco-romană și moștenirea ei europeană 2 XXIV-XXV Școala
și de cultură
romanică Recapitulare 3 XXVI-XXVIX Altfel
Evaluare
S-XXV

(25029.
03.2023
)

MODUL III. Valori 1.1 1. Modele de gândire și de raportare la lume, fundamentate etic, civic și 3 XXX-XXXII
5- 7 ORE greco-romane 1.2 științific
perene 2.1 1.1. Modele de gândire și de raportare la lume, fundamentate etic
2.2 (adevărul, binele personal/public, moderația, gloria etc.) și civic (puterea
2.3 cuvântului, dialogul, respectul pentru celălalt, responsabilitate, cultura
legii)
1.2. Modele de gândire și de raportare la lume, fundamentate științific
2. Modele estetice în artă 2 XXXIII-XXXIV

Recapitulare 2 XXXV-XXXVI
Evaluare finală
TOTAL DE ORE PE AN ȘCOLAR 36