Numele și prenumele

Evaluare funcții
Clasa a X-a

1. Fie funcția f:{-2, -1, 0, 1, 2} → B, f(x) = 3x+5

a) Determinați mulțimea B
b) Reprezentați prin diagrame funcția f și inversa ei.
2. Fie funcția f : R → R, f(x) = 3x+5. Verificați dacă funcția este inversabilă și în caz afirmativ,
determinați inversa.
3. Fie funcția f : R → R, f(x) = (x – 1)2
a) Completați tabelul de mai jos cu valorile funcției

x -1 0 1 2 3
f(x)

b) Reprezentați graficul funcției

 Numele și prenumele

Evaluare funcții
Clasa a X-a

1. Fie funcția f:{-2, -1, 0, 1, 2} → B, f(x) = 2x - 4

a) Determinați mulțimea B
b) Reprezentați prin diagrame funcția f și inversa ei.
2. Fie funcția f : R → R, f(x) = 2x – 4. Verificați dacă funcția este inversabilă și în caz afirmativ,
determinați inversa.
3. Fie funcția f : R → R, f(x) = 2x+1
a) Completați tabelul de mai jos cu valorile funcției

x -2 -1 0 1 2
f(x)

b) Reprezentați graficul funcției