Numele, prenumele_____________________________ Data_________________

Evaluare sumativă
la Dezvoltarea personală
Semestrul II

1. Completează enunțul folosind cuvintele: regimul zilei, disciplinat, viață,

sănătos.
Un elev ________________zilnic respectă_____________________pentru a
fi : _____________ și pentru a avea un stil corect de ________________.

2. Enumeră produse alimentare:

 Sănătoase___________________________________________________
__________________________________________________________.
 Nesănătoase________________________________________________
__________________________________________________________.

3. Grupează cumpărăturile în două coloane:

Dorințe
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
Necesități
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________

4. Adevărat s-au fals:

 Brutarul coase încălțăminte. A F
 Apicultorul strânge mierea de la albini. A F
 Poștașul scrie reviste . A F
 Medicul tratează bolnavii. A F
 Șoferul plantează livezi de copaci . A F

5. Bifează enunțurile pe care le-ar îndeplini un elev care respectă

igiena personală:
Zilnic îmi fac igiena personală.
Port pe acasă uniforma școlară.
Zilnic îmbrac haine curate.
 Cum vin de la școală mănânc fără să mă spăl pe mâini.
Îmi fac ordine mereu în odaia mea.
Aerisesc camera zilnic.

6. Bifează cum vei proceda în următoarele situații:

a) Cineva vrea să te atingă, iar tu nu îți dorești acest lucru?
vei ține totul în secret;
îi vei permite să o facă;
vei spune:,,Stop! Oprește-te! Te rog să nu mă mai atingi!"
b) Un coleg, pe care nu l-ai văzut de ceva timp, îşi strânge mâna
prieteneşte. Vei spune:
„Hei, amice! Îmi pare bine să te revǎd!"
îl vei respinge;
vei spune unui adult de încredere.
c) Eşti trist/tristă, iar mama te mângâie pe cap.
te vei retrage în camera ta;
vei aprecia gestul şi vei accepta să te aline;
vei considera că nu e o atingere bună şi vei suna la 112.

7. Încercuiește semnele de avertizare și restricție și scrie denumirea lor:

__________________ _____________________ ____________________ ____________________

__________________ _____________________ ____________________ ____________________
__________________ _____________________ ____________________ ____________________

Când am completat testul m-am simțit:

Independent
Descriptori: Ghidat de învățător
Cu mai mult sprijin